青岛版信息技术

青岛版信息技术Tag内容描述：<p>1、题题号号题题目目描描述述 选选项项选选项项选选项项选选项项答答案案 357为了有效地保障计算机的数据安全，我们应该采取的措施是（ ）不使用非法复制的软件对重要程序和数据进行备份凡星期日就关闭并不使用计算机使用防病毒软件测检并清除计算机中的病毒B 358某学校使用计算机管理学生的学籍资料，这主要属于计算机的（ ）应用领域。科学计算 数据处理 过程控制 计算机辅助系统B 359十进制9对应的二进制数是（ ）1011010001001D 360Word2000文档修改后，要保存在其它文件夹下，正确的操作是( )单击常用工具栏上的保存使用“文件”菜单中。</p><p>2、题目描述答案 难度 在Word2000中设置字体和字号后，插入点后面的文字被设置为新的字体和字号。0难 删除“文档1.doc”中的某段文字，存盘后不关闭此文档，那么已删除的文字将不 能被恢复。 0难 在Word2000中，表格内多个单元格合并后，只剩下最左上角单元格的内容。0难 Word2000中表格可以套用现成的格式，也可以再作修改。1难 Word2000中，要调整某一段的段落格式，必须把这一段全部选中。0难 Windows98中，回收站、剪贴板都是内存中的一块区域 。0难 Windows98允许习惯使用左手操作的人将右按钮设成用于单击和选择等主要功能。1难 Window。</p><p>3、题题号号题题目目描描述述 答答案案 239如果计算机已经安装了病毒防治软件，那么这台计算机就一定不会感染计算机病毒。0 240计算机的外存储器和内存储器都能永久保存数据。0 241在计算机的存储器中，内存储器的存取速度比外存储器要快。1 242多媒体计算机不仅能处理文字、数字，还能处理图形、图像、动画、声音和影像等多种信息。1 243存放在磁盘上的信息，一般是以文件的形式存放的。1 244Word2000中，工具栏的布局是不可以改变的。0 245在段落中双击鼠标，可以选定整个段落。0 246在Word2000中文件首次保存时，一定会弹出“另存为”对话。</p><p>4、题题号号题题目目描描述述 选选项项选选项项选选项项选选项项答答案案 709VB中，( ) 控件对象在运行时一定不显示。Label TimerTextBoxCommandButtonB 710下面保存VB程序的说法正确的是（ )只保存窗体文件 只保存工程文件分别保存工程文件和标准模块文件分别保存窗体文件和工程文件D 711VB中，将Interval属性值设置为( )时，计时器控件每隔5秒钟产生一个计时器事件。55003005000D 712VB中，可以弹出一个对话框的函数是（ ）Int( )Rnd( ) Val( ) MsgBox( ) D 713VB中，Rnd函数的值不可能是 ( )01.1234.00005B 714VB中，Int(5.9)的返回值是（。</p><p>5、题题号号题题目目描描述述 答答案案 249在“我的电脑”窗口中，要选定多个不连续排列的文件时，需要在按住Shift键的同时单击鼠标。0 250根据规定，“网吧”业主不应允许未满18周岁的未成年人到“网吧”上网。1 251在Windows98窗口中，最大化按钮与还原按钮可同时存在。0 252在使用Windows98时，可以直接关闭电源，对计算机没有损坏。（）0 253Windows98中桌面上的图标不能移动。（）0 254计算机运行时可以只有硬件而没有软件。（）0 255计算机的硬盘不怕震动。（ ）0 256计算机病毒可以直接传染给人类。（）0 257Windows98是一个单用户单。</p><p>6、第 1 页 题题 号号 题题目目描描述述 答答 案案 1网址就是主机名。0 2高三学生张强，17岁，成绩优秀，自控力强，他认为自己可以进入“网吧”上网。0 32009年“315晚会”中提到的网络个人信息安全是成年人的事，与我们学生无关。0 4王红同学虽然没有去过“网吧”，但她从信息技术课上得知“网吧”的网络应该属于局域网。1 5张洋无意中得知同学的电子邮箱密码后，登录并删除了几封邮件，他认为这只是个恶作剧并不是计算机违法行为0 6在网络中，可以下载的软件都是盗版软件。0 7我国从1994年正式接入因特网。1 8在Internet的二级域名中，“ed。</p><p>7、题号内容 选项A选项B选项C选项D解析 512 VB中，CommandButton控件是（ ）标签文本框命令按钮 单选按钮 C Command（命令）Button（按钮） 513 VB中，文本框控件是（ ）Label TextBoxCommandButtonImageB 文本框text 514 VB中，标签控件是（ ）Label TextBoxCommandButtonImageA 标签Label 515 VB中，TextBox控件是（ ）标签文本框命令按钮 图片B text文本框 516 （ ）的主要功能是制作动画。WordFrontPageFlash MX Wps C Flash动画 517 Flash MX的元件分为（ ）种类型。2345B 元件分为影片剪辑、按钮、图形3中 518 Flash MX中，不含任何对。</p><p>8、题题号号题题目目描描述述 选选项项选选项项选选项项选选项项答答案案 496下面的电子邮件地址正确的是（ ）临沂市解放路110号276000sina276000sina.com邮编临沂市解放路110号.comC 497下列E-mail地址格式正确的是（ ）sunlei#163.comsunlei163.comwww.sunlei.163.com sunlei&163.comB 498www.empire.com.uk网址中，uk指（ ）中国美国英国 法国C 499计算机病毒是可以造成机器故障的( )计算机外部设备计算机内部设备一种计算机芯片一种计算机程序D 500在Internet Explorer浏览器中，要保存一个网址，通常使用（ ）菜单。 收藏文件搜索历史A 。</p><p>9、题题号号题题目目描描述述 222在Word2000中设置字体和字号后，插入点后面的文字被设置为新的字体和字号。 223删除“文档1.doc”中的某段文字，存盘后不关闭此文档，那么已删除的文字将不能被恢复。 224在Word2000中，表格中多个单元格合并后，只剩下最左上角单元格的内容。 225Word2000的表格可以套用现成的格式，但仍可再作修改。 226Word2000中，要调整某一段的段落格式，必须把这一段全部选中。 227Windows98中，回收站、剪贴板都是内存中的一块区域 。 228Windows98允许习惯使用左手操作的人将右按钮设成用于单击和选择等主要功能。 2。</p><p>10、薆羆衿芆蚈蝿膈莅莈羅肄莅蒀螈羀莄蚃羃羆莃螅袆芄莂蒅虿膀莁薇袄肆莀虿蚇羂荿荿袂袈葿蒁蚅膇蒈薃袁肃蒇螆蚃聿蒆蒅罿羅蒅薈螂芄蒄蚀羇膀蒃螂螀肆薃蒂羆羂腿薄螈袈膈蚇羄膆膇莆螇膂膆蕿肂肈膆蚁袅羄膅螃蚈芃膄蒃袃腿膃薅蚆肅节蚇袂羁芁莇蚄袇芀蕿袀芅芀蚂螃膁艿螄羈肇芈蒄螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈莅莈羅肄莅蒀螈羀莄蚃羃羆莃螅袆芄莂蒅虿膀莁薇袄肆莀虿蚇羂荿荿袂袈葿蒁蚅膇蒈薃袁肃蒇螆蚃聿蒆蒅罿羅蒅薈螂芄蒄蚀羇膀蒃螂螀肆薃蒂羆羂腿薄螈袈膈蚇羄膆膇莆螇膂膆蕿肂肈膆蚁袅羄膅螃蚈芃膄蒃袃腿膃薅蚆肅节蚇袂羁芁莇蚄袇芀蕿袀芅芀蚂螃膁艿螄羈。</p><p>11、新课标青岛版初中信息技术八年级上册第二课图像渐变动画精品教案教学目标：1、认识画布和图像的添加方法。2、学会新建画布，能够设置画布的外观和尺寸；掌握图像添加和调整方法；学会进行“两者之间”设置。3、在探究中体会学习的乐趣，培养团结协作的精神。教学重、难点：图像添加和调整的方法；学会进行两者之间的设置。教学准备：安装有Ulead Gif Animator软件的多媒体网络教室;白天、黑夜图片素材教学过程：一、激趣导入1、讲述：小动物们看到宣传后，非常开心。都来到了森林运动会的报名场地，积极报名参加，直到夜幕渐渐降临，才陆。</p><p>12、课 题第一课 创建站点教学目标知识目标初步了解什么是网站。能力目标学会创建站点；掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法；学会规划网站和搜集整理素材。情感目标通过搜集和昆虫相关素材的研究性活动，培养热爱大自然的精神。教学重点教学难点学会创建站点；掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法；教学准备网络机房、多媒体教学软件等。教学过程情境创设激发兴趣1、 出示多姿多彩的昆虫图片。2、 问题：如何共享这些资源？3、 引出制作成网站。自主探究交流分享一、 了解网站的基本元素：1、 网上游览：师展示浏览北京科普。</p><p>13、一个课时教案：使网页赏心悦目的实践活动青岛版初中信息技术第三册“修饰网页中的文字与背景”教案【相关标准陈述】l 课程标准“总目标”最相接近的表述：在教学实践中体现“以人为本”的教育理念。初中的信息技术教育，以适应学生的个性发展和终身学习为基本原则，以学生的学习和生活需要考虑课程内容，关注和尊重学生在探究、获得新的体验、获得认可与欣赏和承担责任等方面的需要。倡导自主学习、合作学习和探究学习，尊重学生的自主意识和独立人格的形成。把价值引导和自主构建作为信息技术教学的基本点。l 课程标准“修饰网页”最相接。</p><p>14、新课标青岛版初中信息技术八年级下册教材分析教学安排建议,第1单元 算法思想初步 第2单元 VB程序设计,算法概念： 表示方法,自然语言 流程图 计算机语言,算法的流程图表示,画流程图规范：,开始/结束,活动标志,判断标志,输入/输出,流线标志,开始,结束,y=3x2,输入x,输出y,顺序结构,画流程图规范：,开始/结束,活动标志,判断标志,输入/输出,流线标志,开始,结束,y=1/x,输入x,输出y,x=0?,否,是,y不存在,分支结构,画流程图规范：,开始/结束,活动标志,判断标志,输入/输出,流线标志,开始,结束,1+2+ +100,输出S,i100?,否,是,循环结构,S=0,i=1,S=S+i,i。</p><p>15、新课标青岛版初中信息技术七年 级下册教材分析及教学建议 您是否也有这样的困惑？ n教材的起点太高了，如何让学生接受呢？ 学生没有接触过电子表格，就学习函数。 n课堂容量太大了，能完成任务吗？ 课堂容量不但大，而且不等量。数据的图表化，多达8页，数据计 算只有4页。 n没有了详实的操作步骤，教材还有用吗？ 教材中的任务，只有操作提示，没有具体的操作步骤。甚至只在学习目 标提出要求，“学习与探究”中没有具体的操作提示。如利用屏幕截取获 取图像。 n如何看待每个模块的难度系数？ 每一册教材设计到的模块多，那么每一个模块。</p><p>16、新课标青岛版初中信息技 术八年级上册教材分析 一、教材整体把握 u通过网站设计与制作进行合作学习，开 展健康的社会交往 u学会制作动画作品，直观地表达动态信 息或描述过程 结合自己使用网站的经验，比较网站与其他多媒体作品在 信息表达与发布方面的异同，比较网站和网页的关系，了解网站 的基本结构。 学会根据学习或社会交往的需要，设计学习支持网站或其 他主题网站，学会合理规划网站的内容栏目和必要的交互功能。 学会使用合适的网站制作工具制作网站，尝试使用常用网 站制作技巧支持课程学习、合作研究或健康的社会交往，例如， 。</p><p>17、第4课照片的处理（二）教学设计【教材分析】教学内容：青岛版小学信息技术四年级下册第4单元第4课照片的处理（二）。内容分析：照片的处理（二）是青岛出版社出版的信息技术四年级下册第4单元简单的图像处理的第4课。这一单元的主要内容是学习有关图像处理的初步知识，学会使用ACDSee8.0管理图片，对图片进行简单的处理，制作电子相册等。本课主要介绍了添加文字、调整照片的曝光度、设置浮雕效果和打印照片等相关知识，是上节课的延伸，使学生在这些任务的学习活动中，不仅掌握基本技能方法，更能理解实践操作的目的和作用，为今后的学习。</p><p>18、模块六：多媒体素材的采集与加工Photoshop单选题：1、Photoshop默认的文件存储格式为（ ）A、jpgB、psdC、bmpD、gifB2、下列文件用Photoshop保存的是（ ）A、蒙山沂水.psdB、蒙山沂水.swfC、蒙山沂水.docD、蒙山沂水.wavA3、下列软件有滤镜功能的是（ ）A、WPS B、Word C、PhotoshopD、ExcelC4、用Photoshop处理图像，下列说法正确的是（ ）调整对比度增加图片的亮度用裁切功能将多余图像除去用旋转功能将偏转的图像矫正用色相与饱和度调整图像的颜色A、B、C、D、C5、Photoshop中，复制图像，可以使用（ ）菜单下的“拷贝”命令。A、文件B。</p><p>19、一、什么是网站？ 网站：是因特网上一个相对独立的信息的集合，这些信息以网页的形式向全世界发布。 网站就是网页的集合。,网站制作基础知识,二、网站规划的一般步骤： 1、确定网站的主题和风格； 网站的主题：是指网站的体裁。（ 就像我们写作文时选用记叙文还是议论文一样，确定网站的体裁也就是确定自己的网站想让什么样的人俩访问。） 网站的风格：是指网站的整体形象给浏览者的综合感受。,可以参考以下几个网址来具体的理解主题与风格： 央视网：http:/www.cntv.cn/ 联想首页：http:/www.lenovo.com.cn/ 百度首页：http:/www.baidu.c。</p>