青蓝工程徒弟总结

青蓝工程徒弟总结Tag内容描述：<p>1、青蓝工程”之徒弟工作计划敬梓小学 李东平每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，为了达到青年教师之间教学相长的目的，我将时刻保持与张林青老师的联系与沟通，互相学习、互相促进，共同成长。有了这个好师父，可以随时请教学生各种教育、课堂教学等方面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，逐步提高课堂教学水平。张老师是一位教学经验非常丰富的老师，在张老师的带教下，我下定决心把师父的经验学到手，特制定了徒弟学习计划如下：一、教学方面作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断。</p><p>2、余庆县高坡小学2016-2017学年第一学期“青蓝工程”师徒结对徒弟小结高坡小学 杨贵越进入高坡小学后，给予我帮助、关怀、指导的老师举不胜数，学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的袁明军老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。袁老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投。</p><p>3、青蓝工程”师傅计划本年度我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任钟凯老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析钟凯老师的优缺点，结合他的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下： 一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用课堂实践、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是先进适应学生。</p><p>4、青蓝工程”师傅计划本年度我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任钟凯老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析钟凯老师的优缺点，结合他的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下： 一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用课堂实践、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是先进适应学生。</p><p>5、青蓝工程徒弟总结 学校的 青蓝工程 为我们年轻一代的成长搭起了桥梁 我有幸与教育教学经验丰富的王程芳老师结为师徒 使我在教学上有了引路人 王老师有着扎实的专业知识 丰富的教学经验 深厚的教学理论 还有工作中那。</p><p>6、青蓝工程徒弟总结 王玉 学校的 青蓝工程 为我们年轻一代的成长搭起了桥梁 我有幸与教育教学经验丰富的张冬莲老师结为师徒 使我在教学上有了引路人 张老师有着扎实的专业知识 丰富的教学经验 深厚的教学理论 还有工。</p><p>7、青蓝工程徒弟总结 青蓝工程徒弟总结青蓝工程徒弟总结青蓝工程是学校教育工程 目的是为了丰富新老师的专业教学知识 充实教学经验 下面管理资料网青蓝工程徒弟总结报告 青蓝工程徒弟总结学校的 青蓝工程 为我们年轻一代的成长搭起了桥梁 我有幸与教育教学经验丰富的孙克义老师结为师徒 使我在教学上有了引路人 孙老师有扎实的专业知识 丰富的教学经验 深厚的教学理论 还有工作中那份认真的态度 常常让我在感动之余 获。</p><p>8、第 1 页 共 3 页 六年级数学老师青蓝工程总结 徒弟 六年级数学老师青蓝工程总结 徒弟 作为教师 要取得优异的成绩确实不容易 要面 对学校 学生 社会和家庭各方面的影响 特别是对 于我这样综合素质尤其是语言表达能力不强的教师来 说 更加要不断地加强学习 不断地煅炼自己 自从担任六年级数学教学工作以后 我发现在专 业知识 课堂教学 学生管理 人际交往等方面 我 都与六年级同事们有较大的差距 看到。</p><p>9、青蓝工程徒弟总结陈 艳转眼间我来三小学习已经一年半了。能成为这个大家庭的一员，我非常高兴。对于我一个刚刚考转正的代课教师而言，是一个学习的机会。说实话，这之前虽然也在上起课，但毕竟没受过专业的训练，上课的经验和技巧还是存在许多不足。进入这个特殊的环境以后，看到他们的教学热情和认真的工作态度，使我深深地认识。</p><p>10、工作总结范文 “青蓝工程”徒弟总结 学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与语文教育教学经验丰富的王宁老师结为师徒，让我在语文教学上有了引路人。王老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，在她的帮助下，我逐渐放下包袱，大胆开展语文教学活动。 这一学年真可谓是收获颇丰，从师傅身上，我获得了很多的启发和语文教育教学，使自己在语文教。</p>