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青少年生长发育

钙与儿童青少年生长发育。在人体的生理过程中有举足轻重的作用。在此幻灯片插入公司的徽标 从。重新设置徽标大小 单击徽标内任意位置。儿童少年卫生学。第一章 儿童少年生长发育。2.熟悉儿童少年生长发育一般规律。2.熟悉儿童少年生长发育一般规律。人体在新陈代谢过程中。第十六章 儿童少年生长发育 与体育运动。

青少年生长发育Tag内容描述:<p>1、儿童青少年生长发育规律儿童青少年生长发育规律 及影响因素及影响因素 1 认识儿童青少年生长发育规律的重要性 只有认识儿童青少年生长发育一般规律,掌握儿童形态 、机能、素质、心理年龄特点,才能有效地发现或探究 影响生长发育的各种因素,以便有针对性的采取干预措 施。 在学校卫生工作中,无论是制定相关卫生标准、或是提 出有关教育、体育、营养、生活制度的卫生要求,都需 要以生长发育资料作为参考依据。 根据1985-2005年全国学生体质健康状况调研结果,中 共中央国务院出台意见。 因此,生长发育研究是学校卫生的重要学科基础之。</p><p>2、钙与儿童青少年生长发育 钙是人体内含量最多、最活跃的金属元素,在人体的生理过程中有举足轻重的作用,几乎参与一切生命现象和细胞功能。生命的一切活动都不能缺少钙,因此说:“没有钙就没有生命”。一、钙是生命之源: 科学家惊奇地发现,人体精子的顶体就是钙,经由钙的催化,精子才能成熟、活跃 穿透卵细胞,形成钙振荡 精卵结合 新生命开始。孕育新生命,母亲每天至少给胎儿补充150毫克的钙。 一个成熟的胎儿至少需要母亲供给45000毫克的钙。缺钙可导致不育不孕症的发生,钙的代谢紊乱,将会引精子异常或精卵结合障碍、胎儿畸形等。。</p><p>3、在此幻灯片插入公司的徽标 从“插入”菜单 选择图片 找到徽标文件 单击“确定” 重新设置徽标大小 单击徽标内任意位置。徽标外部出现的方框是“调整控点” 使用这些重新设置对象大小 如果在使用尺寸调整控点前按下 shift 键,则对象改变大小但维持原比例。,儿童少年卫生学,主讲: 儿少与妇幼卫生学教研室,绪论 第一章 儿童少年生长发育 第二章 影响生长发育的因素 第三章 生长发育调查和评价 第四章 儿童少年心理卫生 第五章 儿童少年常见病预防 第六章 体育锻炼与健康 第七章 教育过程卫生 第八章 学校建筑和设备卫生 第九章 学校健康教。</p><p>4、第一章 儿童少年生长发育,儿童少年卫生学,第七版,建议学时:4学时,Growth and Development in Children and Adolescents,课件制作人:朱 鹏 课件审阅人:郝加虎,学习目标,儿童少年卫生学,1.掌握儿童少年生长发育指标体系和研究内容; 2.熟悉儿童少年生长发育一般规律; 3.了解生长发育进化论、生态观和整体观。,生长发育(growth and development),生长发育是儿童少年群体的基本特征之一,也是社会发展的一面镜子。 个体的生长发育水平是健康状况的反映,群体的生长发育水平则是社会发展、卫生保健和社会文明的一大标志。 对该群体发育规。</p><p>5、第一章 儿童少年生长发育,儿童少年卫生学,第七版,Growth and Development in Children and Adolescents,况 杰 博士 儿少妇幼教研组,学习目标,儿童少年卫生学,1.掌握儿童少年生长发育指标体系和研究内容; 2.熟悉儿童少年生长发育一般规律; 3.了解生长发育进化论、生态观和整体观。,生长发育(growth and development),生长发育是儿童少年群体的基本特征之一,也是社会发展的一面镜子。 个体的生长发育水平是健康状况的反映,群体的生长发育水平则是社会发展、卫生保健和社会文明的一大标志。 对该群体发育规律的全面了解,对其影响因素。</p><p>6、第二章 儿童青少年的生长发育,骨骼系统,保育要点,让幼儿多在户外活动,运动和阳光是长骨骼的“营养素”。 让幼儿不要从高处往硬地上跳,避免伤着骨盆。 养成良好的坐立行走姿势,预防脊柱变形。 勿猛力牵拉孩子的手臂,以防伤着肘关节。 适度的运动有助于脚弓的形成。,二、呼吸系统,人体在新陈代谢过程中,不断地消耗氧气并产生二氧化碳。机体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为呼吸。 呼吸系统由呼吸道(包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管)和肺(气体交换的场所)组成。,儿童呼吸系统的年龄特点及保育要点,鼻腔狭窄易发生鼻阻塞 教会幼儿擤。</p><p>7、第十六章 儿童少年生长发育 与体育运动,第一节 儿童少年生长发育,第二节 儿童少年的解剖生理特点 和运动训练,第三节 儿童少年身体素质的发展,第一节 儿童少年生长发育,一、基本概念 (一)生长 生长是指人体随着年龄的增长,机体内细胞增殖、增大和细胞间质增加, 整体上表现为组织、器官及身体形态和重量的变化,以及身体化学组成成 分改变的过程。 (二)发育 发育是指人体随着年龄的增长,各器官系统的功能不断分化和完善,心理、 智力持续发展和运动技能不断获得和提高的过程。 (三)成熟 人体进入成熟期就意味着生长发育的结束。心态、生。</p>
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