青蛙飞行员

青蛙飞行员Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班语言：青蛙飞行员一、设计意图：新纲要指出养成幼儿注意倾听的习惯，鼓励其用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达的能力。一次我设计这堂课让幼儿通过学习故事，通过利用故事情节中的语言交流，让小朋友感到任何困难都不怕，只有坚持才会成功的道理。二、活动目标：1能大胆参与讲述故事内容，养成良好的阅读习惯。2通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。3、进行重难点：理解故事内容，了解飞行的历史4、活动准备：挂图19、幼儿活动材料P911页青蛙飞行员和第78页发明飞机以前5、活动过。</p><p>2、语言活动青蛙飞行员执教回顾今天我执教了语言活动青蛙飞行员，活动的第一环节运用谈话导入活动。与幼儿一起回忆去年我国成功发射“嫦娥一号”，实现了多年以来的探月梦想。接着就自然地将话题引到“有些小动物听说人类飞上了天，它们也想上天去看看。”我出示小猫、小狗和小青蛙的图片后，让幼儿猜测小动物怎样才能飞上天？这个猜测引发了幼儿热烈的讨论，活动的气氛很活跃。在进行了一系列的铺垫后，活动就自然过渡到第二环节，讲述故事青蛙飞行员。结合图片，讲述故事前半部分。提问：小狗和小猫想了哪些办法？为什么飞不起来？小狗想了。</p><p>3、语言活动青蛙飞行员活动反思现在我们大班的主题是我想飞。飞向天空是人类一直以来的梦想，在这个梦想的驱使下，人类不断探索、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的理想来源于人类摆脱自身的局限，达到自由自在境界的渴求。幼儿更是有这种渴求。我想通过“青蛙飞行员”这一语言活动，让幼儿的创造理想以及如何实现理想的现实认识都得到发展。在制定该教案时，我觉得书上的活动步骤比较合理，于是决定照书上的教案进行上课，把目标定为1、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。2、了解人类探索飞。</p><p>4、中班语言公开课教案青蛙飞行员活动目标：1、在边听、边说、边猜想活动中大胆参与，乐于用语言表达自己的想法。2、通过三种角色实现了飞天理想的态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。活动准备：PPT图片、小动物头饰活动过程：一、师生问好二、出示PPT提问：1、小朋友，你们看，图片上的动物在干什么呢？（幼儿自由讨论）（有的小朋友说还有的小朋友说）2、那他们想干什么呢？我们来听一个故事，答案就在故事里。三、讲述故事并提问1、小动物为了想飞，绞尽脑汁。小猫和小狗把气球栓在木箱子上，可是怎么也飞不起来。提问：原来，小猫、小。</p><p>5、幼儿园大班语言教案青蛙飞行员幼儿园大班语言教案：青蛙飞行员活动目标：1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理活动准备：图片活动过程：一、引出课题1、你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？2、你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？二、飞行难、失败就放弃1、小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）2、小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？3、。</p><p>6、幼儿园大班语言教学活动 青蛙飞行员 教案 活动目标 1 在边听 边说 边猜想的活动中大胆参与 乐于用语言表达自己的奇思妙想 2 通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为 领悟坚持才会成功的道理 活动准备 图片 活动。</p><p>7、青蛙飞行员 幼儿园中班语言教案 目标 1 在边听 边说 边猜想活动中大胆参与 乐于用语言表达自己的想法 2 通过三种角色实现了飞天理想的态度和行为 领悟坚持才会成功的道理 准备 PPT图片 小动物头饰活动过程 一 师生。</p><p>8、幼儿园大班教学计划青蛙飞行员带反思大班青蛙飞行员课对适用于大班学生的以语言为主题的教学活动进行了反思，使孩子可以通过三个角色来认识飞行理想的不同态度和行为，理解坚持不懈会成功的真理，并且可以大胆地参与讲故事和培养良好的阅读能力。习惯，在感知故事内容的基础上，了解角色的性格，让我们看一下反映课程计划的幼儿园班级青蛙飞行员。活动目标：1.要大胆讲故事，养成良好的阅读习惯。2。</p><p>9、大班语言教案青蛙飞行员含反思 大班语言教案青蛙飞行员含反思 活动目标： 1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想 2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理 3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 活动准备： 图片 活动过程： 一。</p><p>10、幼儿园教案|大班语言优秀教案青蛙飞行员 活动目标： 1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想。 2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。 活动准备： 图片 活动过程： 一、引出课题 1、 你喜欢小鸟吗?为什么喜欢? 2、 你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗? 二、飞行难、失败就放弃 1、 小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困。</p><p>11、幼儿园语言活动青蛙飞行员活动反思 现在我们大班的主题是我想飞。飞向天空是人类一直以来的梦想，在这个梦想的驱使下，人类不断探索、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的理想来源于人类摆脱自身的局限，达到自由自在境界的渴求。幼儿更是有这种渴求。我想通过“青蛙飞行员”这一语言活动，让幼儿的创造理想以及如何实现理想的现实认识都得到发展。 在制定该教案时，我觉得书上的活动步骤比较合理，于是决定。</p>