七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课Tag内容描述：<p>1、增强生命的韧性【教学目标】情感、态度和价值观目标1、体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度。2、善于用名人、英雄模范人物、先进人物战胜挫折的事迹激励自己。能力目标1、学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制，正确对待挫折。2、增强承受挫折的能力，能够发掘自身的生命力量。知识目标1、了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折。2、知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量。【教学重点难点】重点：了解挫折的含义，理解人们对待挫折的不同态度，知道如何正确对待挫折。难点：初步形成正确面对挫折、积。</p><p>2、增强生命的韧性一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话不能说明的是（ ）A.心理健康对于个人成长非常重要 B.人们对挫折的承受能力各有不同 C.挫折既是好事又是坏事，具有双重性 D.挫折孕育着成功答案：A2.父亲天生残疾、哥哥天生脑瘫、居住的房屋还是爷爷留下来的这是南昌市十佳美德少年熊子豪的生活现状。即使这样，他仍笑对生活，用自己柔弱的肩膀承担起家庭重担，。</p><p>3、守护生命一、单选题1俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”如果外出旅游，入住外地宾馆，你最应该着手的第一件事是A. 整理行装 B. 躺下休息 C. 查看逃生路线 D. 给家人报平安2小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是A. 生命需要彼此尊重，相互依存B. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值C. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命要从小事做起D. 人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点3作为中国人，我们养护精神的条件有我们每个人。</p><p>4、增强生命的韧性一、单选题1生命的力量，就是她不顺从的模样，而非滚滚长江的东流之水；也不是空旷的地方，不知什么时候布下的蜘蛛网，她是蝴蝶的逆风飞翔，是忍着剧痛依然坚挺着脊梁。青少年学生要发掘生命的力量，应该家庭成员间相互理解、信任和包容 学会向他人求助，获得支持和鼓励培养面对挫折、困难的勇气和坚强意志 朋友之间相互竞争，但不伤害友谊A. B. C. D. 2发掘生命力量需要我们发现、发掘自己的生命力量培养面对困难的勇气和坚强的意志寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量 化悲痛为力量，绝不回头，勇往直前A。</p><p>5、增强生命的韧性一、单选题1生命的力量，就是她不顺从的模样，而非滚滚长江的东流之水；也不是空旷的地方，不知什么时候布下的蜘蛛网，她是蝴蝶的逆风飞翔，是忍着剧痛依然坚挺着脊梁。青少年学生要发掘生命的力量，应该家庭成员间相互理解、信任和包容 学会向他人求助，获得支持和鼓励培养面对挫折、困难的勇气和坚强意志 朋友之间相互竞争，但不伤害友谊A. B. C. D. 2发掘生命力量需要我们发现、发掘自己的生命力量培养面对困难的勇气和坚强的意志寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量 化悲痛为力量，绝不回头，勇往直前A。</p><p>6、增强生命的韧性 一、单项选择题1.有人说：“挫折似把火，坚强的人如宝剑，能煅烧得更坚强；懦弱的人却如张纸，灰飞烟灭。”这句话给我们的启示是（ ）A.挫折对人的影响有两重性B.坚强的人不会遇到挫折C.懦弱的人经常遇到挫折D.挫折使人走向成熟，走向成功2.人生的旅程如此丰富多彩，在这个历程中，既有成功、欢乐、自豪、希望，也有失败、迷惘和痛苦失败、迷惘和痛苦是丰富多彩的人生的一部分，说明（ ）A.成功、欢乐、自豪才是人生的全部 B.减少挫折的人生才会更加丰富多彩 C.挫折是人生经历中不可缺少的一部分 D.能够实现人生丰富多彩的。</p><p>7、增强生命的韧性【学习目标】（1）了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折。（2）知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量。【重点难点】重点：知道如何正确对待挫折。难点：发掘生命的力量。【导入新课】一个妇女随夫来到沙漠生活。在海边长大的她难以忍受沙漠截然不同的环境，于是她整天闷闷不乐，写信给他的父亲抱怨。父亲很快回信，他说两个囚犯从窗户往外看，一个看到了星星，一个看到了泥土。妇女深受启发，她开始改变生活态度，积极地与当地人交流，并研究当地的植物，最终成了闻名于世的人文生物学家。就像那位妇女那样，如果仅仅是。</p><p>8、第四单元第九课珍视生命第1课时守护生命,请你来给它们排一个顺序,财富,健康,幸福,地位,健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。,结合自己的经验，说说你的看法和建议。守护生命首先要关注自己的身体。关。</p><p>9、第九课珍视生命,查学诊断,回答问题1、挫折一般包括哪几个方面的含义。2、怎样发掘生命的力量，积极地去面对挫折？,02,PARTONE,增强生命的韧性,在这些情境中：O你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？O说说你。</p>