七年级道德与法治上册第一

七年级道德与法治上册第一Tag内容描述：<p>1、班级 姓名 新版七上道德与法治第一课练习题第一课 中学时代（满分：100分）一、单项选择题：（每小题3分，共39分。）1、跨进中学校园，我们有了一个新的名字 （ ）A、小学生 B、中学生 C、初中生 D、高中生2、见证着一个人从少年到青年的生命进阶是 （ ）A、小学时代 初中时代 C、中学时代 D、大学时代3、生命馈赠给我们的成长礼物有 （ ）新的机会 新的可能 新的目标 新的挑战A、 B、 C、 D、4、少年要有梦想，因为有梦想，就有 （ ）A、希望 B、盼望 C、渴望 D、期待5、青少年时期的。</p><p>2、七年级上册道德与法治第一二单元知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代1、 中学生活有什么重要意义？（P4页）（1） 中学时代为我们的一生奠定重要基础。（2） 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、 中学生活给了我们哪些成长的礼物？（P5页）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。3、 中学成长礼物的重要作用？（P6-7页）（1）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（3）在新的环境中，我们有机会改变。</p><p>3、第二课学习新天地学习伴成长知能演练提升能力提升1.初中毕业后,小林没有考上高中,于是他决定到该市的一所技校继续学习。小林到技校学习的一个重要原因是()A.掌握一技之长B.光宗耀祖C.升官发财D.成为国家的领导人2.老人杨某只有小学文化,但多年来她坚持读老年大学,创作了700多首诗歌,其中300多首在全国各类杂志发表。这给我们的启示是()任何时候都要发扬艰苦奋斗的精神学习是人们生活的重要内容不断学习、不断进步,应是我们一生的追求等我们老了再学习也不晚A.B.C.D.3.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学。</p><p>4、认识自己1 教学分析【教学目标】知识目标知道正确认识自己的重要性；掌握正确认识自己的途径和方法能力目标学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念情感、态度与价值观目标不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，引领学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观【重点难点】教学重点：人贵自知教学难点：多把尺子量自己2教学过程一、导入新课斯芬克斯之谜有这样一个传说，众神居住的地方叫做奥林匹斯山，众神的主神是宙斯，奥林匹斯山上有一块石碑，碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类，于是，他派了斯芬克斯来。</p><p>5、中学序曲一、学习目标1.热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。2.能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。3.了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。二、自主预习1.中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定 。2.中学时代见证着一个人从少年到青年的 。3.中学生活，对我们来说意味着新的 和可能，也意味着新的目标和 。这些都是生命馈。</p><p>6、学习伴成长一、学习目标1.认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。2.学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。3.知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。二、自主预习1.初中阶段的学习，包括 的获取、 的培养以及如何做人。2.学习需要 、 的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。3.学习伴随我们的成长，学习没有 。4.学习，不仅让我们能够 ，而且让我们能够拥有有更充实的生活。三、合作探究古人云：“道德由学而进，才能由学而得。”对你。</p><p>7、少年有梦1 教学分析【教学目标】知识目标知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法能力目标理解为实现梦想而努力的要求情感、态度与价值观目标感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度【重点难点】教学重点：有梦就有希望教学难点：努力就有改变2教学过程一、导入新课1.播放视频孩子，你的梦想是什么。2.师导入：看了视频中的梦想，大家都开心一笑，那么同学们，你们有梦想吗？你的梦想是什么的？今天我们就一起来学习第一课第2课时少年有梦（板书课题）3.解释少年：指人大约十岁到十五岁这个阶段少年。</p><p>8、少年有梦一、单项选择题1我国首位获得科学类诺贝尔奖的药学家屠呦呦被列入“2015中国梦想人物榜风云榜”，她的上榜辞中写道：“信念不改，她为抗击疟疾经百折而不回；壮心不已，她以80余岁高龄登上世界医药奖巅峰；她执着，哪怕成功在190次失败后姗姗来迟；她淡然，无论获奖与否她依然潜心科研绝无动摇；她逐梦，让古老的中药为全人类健康绽放出美丽光华。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，是她名字与梦想的最古老注脚。”以下说法正确的是（ ）有梦想就要坚持，要坚信终有一天会成功 在追逐梦想的道路上，要有失败后从头再来的勇气追逐梦想，需要。</p><p>9、学习伴成长知识点一打开学习之窗1.“学习”一词的来源“学习”一词最早出自礼记月令“季夏之月鹰乃学习”，指雏鹰开始学习飞翔。2.学习的途径及表现（1）初中阶段的学习中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。（2）学习不仅仅局限在学校我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。</p><p>10、中学序曲一、单项选择题1“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识正确的是()中学时代对我们的一生发展起着决定性作用中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A B C D 2“我是中学生了！”这个新身份，一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。。</p><p>11、少年有梦一、单项选择题1.爱迪生发明灯泡的时候，失败了8000多次。有人讥讽他说：“你失败了8000多次，真了不起！”爱迪生却坦然地说：“先生，你错了，我只不过是证明了7600多种材料不适合做灯丝而已。”由此可见努力是一种不服输的坚韧 努力是对梦想的不懈追求只有科学家才懂得努力的方法 只要努力，我们就一定能成功A. B. C. D. 2.下边漫画梦想的寓意，理解正确的是A. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连B. 梦想变成现实，需要付出努力C. 少年需要梦想，梦想意味着希望D. 有梦想，我们就一定能成功3.在学习了少年有梦一课后，同学们围绕。</p><p>12、中学序曲知识点一新的起点1.我们成为中学生了金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字中学生！2.我们站在一个新的起点上中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学3.正确认识中学时代（1）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开。</p><p>13、我知我师课堂导学材料链接三人行，必有我师焉。孔子师者，所以传道授业解惑也。（唐）韩愈春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐）李商隐教师是人类灵魂的工程师。苏联加里宁教师是太阳底下最光辉的职业。捷克夸美纽斯请你思考(1)阅读上面关于老师的古诗和名言，说说老师这个职业有什么特点。(2)说说你心目中的老师形象。知识梳理1人生不能缺少 ，教育不能没有 。老师是 ；老师是我们的 ；老师是我们的 ；老师是我们的 。2老师的工作 又责任重大。老师，无愧于“ ”的崇高称谓。课前检测1“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话最能体现。</p><p>14、时间 生命的节奏【教学目标】1、时间是生命的年轮；把握人生的昨天、今天和明天；时间是人生最重要的财富，也是最初的财富。2、通过具体材料的学习，提高对时间的认识能力，理解时间的内涵和价值。3、能从深层次上提高对时间的认识，克服浪费时间的不良习惯 ，增强时间观念。【重难点】教学重点：生命的意义教学难点：人的年轮【新课讲授】1、 导入新课：时间：生命的节奏“沙漏、闹钟”图各一幅2、 新课探究1.时间：生命中重要的财富人生最初的财富：一个人从呱呱落地来到这个世界，首先拥有的是时间，时间是他最初的财富。 说一说：时间。</p><p>15、我知我师【课标内容】本框内容对应“课程标准”的相应部分是“我与他人的关系”之“交往与沟通”部分中：了解教师工作的特点，增进与教师的感情【教学目标】（一）情感、态度、价值观增进对教师的了解，认同教师的职业价值，养成热爱、尊敬、理解、体谅教师的情感，为树立和养成积极、和谐、文明的师生交往观打下基础（二）知识了解教师的工作特点，理解教师工作的辛苦（三）能力学会分析教师工作的特点，感受和理解教师工作的辛劳与价值【教材分析】本知识点通过学生回忆和分享、讨论，引导学生认识到：教师在学生成长中发挥着重要作用，。</p><p>16、第七课 我属于第1框探究型教学目标：教育学生能容融入各种群体之中，扮演好自己的角色教学重点：热爱祖国和家乡教学难点：如何用自己的实际行动去爱国爱家教学过程：导入新课：讲述9.11事件和98年北约轰炸我驻南联盟大使馆及消息传回国内我国人民的不同反映。问：为什么同样是重大事件中国人民的反映不同呢？讲授新课：我们属于多种群体人类的生活离不开群体，从呱呱落地那一刻起，我们便生活在人类和各自和各种群体之中。一、我属于我的祖国1、故事一 1984年7月29日成为历史性的一天，这不仅仅是许海峰在洛杉矶奥运会上第一次获得金牌，。</p><p>17、集体是个人成长的摇篮和沃土一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听；鱼儿劝阻它，它也不听。一天，当海上起风时，它瞅准机会，猛地跃出了海洋。可是它刚一探头，风儿吹着，太阳也照射着，它消失了。“水滴和大海”这则寓言故事告诉我们哪些道理？个 人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土。一个人只有融入到集体中才能享受快乐，才能获得成功。。</p><p>18、我知我师一、案例背景（一）教材分析本课是第一单元走进中学的第三个主题。本课通过如下三个问题呈现课程标准的有关内容：1、我知我师。在本要点中，让学生通过自己的成长经历体验教师工作的特点。引导学生感受老师工作的辛苦与繁重，由衷地发出“老师，谢谢您”的呼喊。2、师生关系新变化。在学校生活中，师生关系是最基本和最重要的人际关系，师生关系具有特殊意义，师生关系的状况是构成学校这个环境的主要因素 。要维护师生情谊，努力建立互相尊重、爱护、平等、民主、和谐的新型师生关系。3、尊师爱师，亦师亦友。这一点最关键的是引。</p><p>19、积极适应新生活材料链接一个中学生在曰记中写道：我升入了中学，既兴奋又紧张，新校园、新同学、新老师看到周围一 张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我只敢站在一旁，也插 不上嘴，感觉孤单、失落。我为什么就不能融入他们之中呢？请你思考(1)面对新校园、新同学、新老师，你是怎么做的？(2)写一句话送给这位同学，激励他走好中学的第一步。知识梳理适应新生活，需要我们：培养 ;尽快完成 ；调整 。课前检测1.与小学相比，中学生活发生了许多变化，意味着一种新的开始。对此，我们的态度应该是（。</p><p>20、尊师爱师，亦师亦友课堂导学材料链接数学课上，老师批评小宇最近作业不认真，错题率高。小宇觉得很没面子，当场与老师大吵了一架，还将作业本扔在了地上。请你思考小宇存在的问题是什么？小宇应该怎么做？知识梳理一、师生关系新变化1我们和老师的关系变得更加 ，和老师的关系更像 。2在课程学习中，老师会更注重培养我们 的能力。3在课外活动中，老师常常不再是 ，而是 、 、 。二、尊师爱师，亦师亦友师生之间有时会出现误解、 、 甚至 ，我们心里不痛快，老师也一定很 。化解师生矛盾，建立和谐的师生关系， 是关键。我们要 老师； 老。</p>