七年级道德与法治下册第一单元青春时光第

七年级道德与法治下册第一单元青春时光第Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求3.1 青春飞扬 一、选择题1.有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们（）A.青春期的我们都有成长的渴望 B.青春期的我们拥有飞翔的力量C.美好的未来取决于青春时期的探索和努力 D.每个人都会经历青春2.青春似虹，绚丽多姿；青春如风，飘逸自然；青春似水，清澈纯洁；青春如火，热情奔放；青春。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求1.1 悄悄变化的我一、单选选择题1.青春期是人生中身体发育的关键时期，这一时期，我们的身体发生着显著的变化，这一变化主要表现在( )身体外形的变化头发、脸型的变化身体内部器官的完善性机能的成熟A. B. C. D.2.刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。对此，认识正确的是( )青少年的生长发育应该是一致的高明应该去医院进行检查这是正常的生理。</p><p>3、男生女生男生女生 学习目标 1.通过活动探讨环节，说出男女生的优势和 特点，并正确认识异性同学之间的交往。 2.通过小组讨论，使学生愿意和异性交往， 从而树立正确的友谊观。 独学 1、男女生的性别特征有何差异？（14页） 2、我们应该如何对待男女生的性别特征？（15页 ） 3、对性别角色的认识有何意义和影响？（16页） 4、我们应该如何对待男女生的性别优势？ （17页） （答案用括号括出来） 1.甲形象思维能力强，善于分析，乙逻辑思维 能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？ 思维方式 2.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格 温顺。</p><p>4、青春邀约科 目道德与法治课型新授课 年（班）级七年级使用时间课题：2.2青春邀约学习目标： 1.正确认识青春期与异性同学之间关系的微妙变化，认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。2.能够正确处理男女同学之间的关系，学会与异性正常交往。学习重点能够认识青春期异性同学之间交往的积极作用学习难点学会与异性交往，正确处理异性情感学习过程（学案）备注一、新课导入： P18“运用你的经验”，写出你心目中理想异性的特点。年幼时，男女同学之间的交往非常自然。随着年龄的增长，进入了青春期，在男女生交往中会出现一些敏感问题。这。</p><p>5、男生女生一、单项选择题(共11题,共79分)1.到了青春期，在社会文化的影响下，男生女生在（ ）等方面，越来越多的表现出自己的特点（ ）性格特征兴趣爱好学习成绩思维方式A.B.C.D.2.男女性别特征既表现在生理上，也表现在上（ ）心理生活习惯社会行为文明程度A.B.C.D.3.（ ）是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法（ ）A.思维定式现象B.性别角色认识C.角色差异印象D.性别刻板印象4.俗话说“男女搭配，干活不累”，这句俗语告诉我们,男生女生应当做到（ ）A.互相排斥B.优势互补C.相互取代D.融合交流5.男女同。</p><p>6、悄悄变化的我1、青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列不属于这一时期变化的是（ ）A、 身体外形的变化 B、内部器官的完善 C、性机能的成熟 D、乳牙的替换2、有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆，我们应（ ） 每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战 尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 不怕失败，相信一切可以从头再来 尽情地享受人生，因为人生苦短，青春。</p><p>7、青春有格 教学目标了解什么是行己有耻？什么是止于至善？增强自控能力，提升自身道德修养。学习榜样的精神和行为，努力成为别人的榜样，有羞耻之心，反思之意，不断省查自己。教学重点和难点重点：行己有耻需要我们怎么做？增强自控力的方法？榜样的作用？止于至善的要求？难点:行己有耻需要我们怎么做？增强自控力的方法？教学方法 情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法教学准备 教师：制作多媒体课件。教学过程教学环节教师活动新课导入运用你的经验1：这是我们熟悉的田字格，由这个“格”你会联想到什么？2：“我劝天公重抖擞。</p><p>8、青春飞扬课堂精练习题一、单项选择题1、2016年10月16日上午，开封高中校园内洋溢着一派喜庆的气氛，这里正在举行的是2017届学生成人仪式。在仪式上，同学们在气球上写上自己的理想大学，伴随着18声礼炮，在主持人的号令下一同放飞。这说明青春的我们渴望（ ）A拥有健美的身躯 B获得真正的友谊C接受理想的教育 D能够自由地飞翔2、有一位网名叫田甜的女孩，是一位除了颈部和头部能活动外，生活完全不能自理的高位截瘫患者，向上好学的她从来没有放弃学习知识，通过自身不懈的努力，她的作品圣诞快乐在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了。</p><p>9、1.1 悄悄变化的我一、单选选择题1.青春期是人生中身体发育的关键时期，这一时期，我们的身体发生着显著的变化，这一变化主要表现在( )身体外形的变化头发、脸型的变化身体内部器官的完善性机能的成熟A. B. C. D.2.刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。对此，认识正确的是( )青少年的生长发育应该是一致的高明应该去医院进行检查这是正常的生理现象受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同A. B. C. D.3.青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有( )性机。</p><p>10、第一单元 青春时光,第一课 青春的邀约,知识网络,第一课时 悄悄变化的我,知识梳理,一、悦纳生理变化 1. 青春期生理变化。 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入_______期。青春期是人一生中________发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：________的变化，________的完善，________的成熟。,青春,身体,身体外形,内部器官,性机能,2. 青春期生理变化使我们充满青春活力。 青春期的生理变化带给我们旺盛的________，使我们的身体充满_____。我们拥有充沛的______、敏捷的________，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥。</p><p>11、2.2 青春的萌动 一、选择题1.心理诊所的“知心姐姐”收到了这样一份信：“自从上初中以来，我觉得自己变了，以前不愿与女生接触，但现在老想和女生说话，爱和女生待在一起，和女生在一起做事效率特别高，我是不是有什么问题？”“知心姐姐”的下列回答恰当的是（ ）进入青春期后，与异性交往愿望加强，这是正常的进入青春期后，少男少女们渴望与异性交往的情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好的珍惜和保护在中学里，产生与异性交往的情感，是早恋的前兆，是不正常的，需要进行心理诊治与异性交往的情感，需要我们理智、正确的对待A. B. C. D。</p><p>12、悄悄变化的我1我们刚上中学，正处于青春发育期，青春期是() 人一生中身体发育的重要时期介于儿童期和成年期之间的过渡期人生第二个生长发育的高峰期生命旅途中一个崭新的起点 AB C D 2青春期的三大生理变化是() 身体迅速长高、长壮运动、消化、神经、心血管、内分泌系统不断成熟性器官发育和成熟心理矛盾加剧 A B C D3下列观点对漫画中同学消除紧张心理有帮助且正确的是() A是身体有病的表现，需要高度重视 B立即去医院或美容院做手术 C这是进入青春期少年的正常生理变化，要欣然接受 D可以呆在家里，等青春痘消失再出门4玲玲被同学们称为。</p><p>13、男生女生课 题男生女生课时安排共（1）课时课程标准 课程标准第7页认识自我1.2了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼学习目标1.通过参与小组讨论，概括对于男女生的性别差异的正确认识； 2.通过材料分析，用自己的话说出性别角色认识的作用； 3.通过归纳总结，阐述对待性别差异的正确做法。教学重点男生女生的各自优势的特点教学难点男生女生的优势互补教学方法讲授法、小组讨论法教学准备多媒体课件课前作业（多媒体播放）罗大佑童年想一想：听歌曲让你想到了什么？提示：朝气、热情、对未来的渴望，童年趣事。</p><p>14、青春有格 一、单项选择题(共4题,共68分)1. 孔子说：“行己有耻。”这要求我们（ ）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力真诚 面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇有所为，有所不为触犯法律的事情坚决不做ABCD2. 孟子说：“羞恶之心，义之端也。”对羞恶之心认识正确的是（ ）羞恶之心引导我们树立底线意识在行动之前，审查愿望在行动之中，监督调节在行动之后，反思效果与影响ABCD3.“止于至善”是人的一种精神境界，它要求我们（ ）有“至善”的追求从小事做起，积少成多，积善成德独善其身养成自省的习惯ABCD4.孔子说：“三人行，必有我。</p><p>15、青春飞扬 教学目标知道什么是自信，什么是自强。以及自信和自强的作用。在生活中培养自信和自强的品格，养成良好的生活习惯。做一个自信自强的中学生。教学重点和难点重点自信的作用？自强的作用？自强的内容？自强依靠什么？难点自强依靠什么？教学方法 情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法教学准备 教师：制作多媒体课件。教学过程教学环节教师活动新课导入感悟诗词：沁园春 .长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉。</p><p>16、第1框 男生女生【基础过关】一、单项选择题1.(2015曲靖学业考)男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是()A.甲说:男生和女生都是平等的B.乙说:男生和女生在个性上是各具特点的C.丙说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好D.丁说:男生沉默寡言,女生性格开朗【解析】选B。本题考查男生女生的性别差异。材料主要表明男生女生有差异,A与题意无关;C、D是性别刻板印象的体现;只有B真正体现了优势与特长差异。2.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化,我们应。</p><p>17、1.2成长的不仅仅是身体一、单选选择题1.决定我们是否真正长大的最重要的因素是（ ）A.年龄的大小 B.外在形象 C.美丽的头发 D.思想和精神状态2.青春的创造是多姿多彩的，下列同学的表现属于创造的是（ ）我没什么特长，不过我有很多捉弄人的“鬼点子”我爱幻想，能把想象到的都画出来数学课上，我总能想出一些新的或简洁的解题方法在学校艺术节上，我自己编排了舞蹈节目青春的节拍A. B. C. D 3.有思想，就意味着用自己作为人的生命开始思考，用自己的生命感受去体验生活，感受世界。这表明（ ）人的思想使我们强大 人有了思想就拥有了一切。</p><p>18、成长的不仅仅是身体一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 有一句名言这样描述：“青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。” 这说明（ ）A 青春给我们带来生理变化B 青春带给我们心理烦恼C 青春带给我们思想和精神方面的变化D 青春给我们无限美好的想象【解析】选C。此题考查学生对于此名言意思的理解，结合本课所学知识，青春成长的重要信号不仅仅是生理变化，还会带来思想和精神方面的变化，如独立意识、批判精神和创造潜力等，由此正确选项为C。2.步入青春期，我们的独。</p><p>19、男生女生一、填空（客观）(共5题,共100分)1.自学检测(1) 到了青春期，男生女生在______会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、______等方面，越来越多地表现出自己的特点。男生女生的生理性别特征是______的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。(2)在社会中，人们对性别的认识通常会受到______印象的影响。(3)对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造______，如何与______。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受______印象的影响。(4)男生女生各自拥有自身。</p><p>20、青春有格1、俗话说：“送人玫瑰，手有余香；帮助别人，就是快乐自己。”下列做法能体现这一点的有()心中有他人 积少成多，积善成德换位思考，与人为善 说话做事，只顾自己，不顾别人A BC D2、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（ ）A己所不欲，勿施于人 B给予会比接受更快乐 C助人不仅是付出，也会有收获 D善良要见诸行动3、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（ ） A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。B.自尊心和羞耻心没有联系C.人要没有任何廉。</p>