七年级地理上册3.3降水的变化与分布教学案新人教版

七年级地理上册3.3降水的变化与分布教学案新人教版Tag内容描述：<p>1、第三节 降水的变化与分布 【教学目标】 知识与技能 1、知道降水的变化与分布情况。 过程与方法 1、使用降水资料，绘制降水量柱状图，并读图说出降水量的季节变化规律。 2、学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的规律。 情感态度和价值观 增强学生读图能力与利用所学知识点解决实际问题的能力。 【教学重点】 1、降水的季节差异。 2、世界年降水量分布规律及其影响因素。 【教学难点】 1、世界年。</p><p>2、3.3 降水的变化与分布 学习目标： 1.知道降水的类型和降水的等级. 2.了解降雨量的测定. 3.能举例说出降水与人类生产和生活的关系. 4.能根据降水资料绘制降水量柱状图. 5.能根据降水量柱状图分析一个地方的年降水量和降水的季节变化. 6、学会在世界年降水量分布图上观察分析世界降水的分布规律. 自主学习： 一、 1.从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为 。 2.是降水的主要形式，根。</p><p>3、3.3 降水的变化与分布 一、预习内容与指导：（12分钟） 1、了解降水与我们生活和生产的关系。 2、了解降水的概念和测量。 3、掌握降水的季节变化。 4、掌握降水的分布规律及影响降水分布的因素。 二、预习检测：（15分钟） 1、从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为 。 是降水 的主要形式。 2、测量降水量的基本仪器是 ，降水量的单位是 。 3、通。</p><p>4、3.3 降水的变化与分布 【学习目标】 1、了解降水的概念及其主要内容。 2、使用降水资料，能绘制降水量柱状图，并读图说出降水的季节变化规律。 【重难点】 读降水量柱状图说出降水的季节变化。 【自学指导】 学习任务：降水的变化（阅读课本58-59页完成以下内容） 1、降水：降水主要形式是________，降水对人类的________和________有着重要影响。 2、降水主要受 ，。</p><p>5、3.3 降水的变化与分布 学习目标： 1.使学生知道什么是降水？及降水对人类的影响。 2.使学生能够运用给出的降水资料，绘制降水量柱状图。 学习过程： 【预习】 一、降水的变化 1、什么是降水？降水的主要形式是什么？降水与人类有什么关系？ 2、根据什么气象部门把降雨划分成那些等级？ 3、说明降水量是如何测量的？ 4、通常用什么来表示一个地方一年内降水量的季节变化？ 5、读图3.22，小组。</p><p>6、3.3 降水的变化与分布 学习目标： 1. 能从世界降水量分布图上看出各地降水多少的差异情况。 2. 能够分析总结世界降水的分布规律。 学习过程： 【反馈】 一、填空 1. 通常用 图来表示一个地方一年内降水的季节变化。 2. 一个地方降水量的多少，受 和 的影响，还受 的影响，通常情况下，山地迎风坡降水 ，背风坡降水 。 3. 通常用年各月降。</p><p>7、第三节 降水的变化与分布 上课时间：____年___月___日 班级：____ 学生姓名：__________ 学习目标： 1. 学会读各月降水柱状图，并从图上分析得出某地降水量的季节变化的特点 2. 学会动手绘制降水柱状图，培养动手操作能力 3. 能够从日常生活中搜集事例说明降水对人类生产生活的影响 学习重难点：通过对年降水量分布图的观察，总结世界年降水量的分布规律 课前小测： 1. 北半球。</p><p>8、降水的变化与分布 【学习目标】 1.能够利用降水量资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的的变化。 2.能够通过阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水的分布特点。 【学习内容】 课本第58页到第61页和听101降水与降水的季节变化微课。 1.结合教材认识降水的概念，量算降水的工具，降水的等级。 2.结合地图理解降水的时空分布规律。 【预习检测】 选择题 1.关于世界降水量分布的叙述，正确的是。</p><p>9、降水的变化与分布教学设计 一、教学目标 1.认识降水的五种变化类型。 2.初步学会阅读并绘制降水量柱状图。 2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图，培养学生读图分析解疑能力和思维能力。 二、教学重点与难点 世界年平均降水量分布图的判读以及世界范围内降水量的分布规律 三、教学过程 （一）新课导入 【多媒体展示】用一段视频材料，依次展示“降雨、降雪、降冰雹”三种天气现象，激发兴趣，使学生观察。</p><p>10、七年级地理上册3 3降水的变化与分布教学设计 新人教版 第三节 降水的变化与分布 教 学 目 标一 知识与技能 1 结合相关实例了解降水的含义以及对生产生活的影响 2 能够利用降水资料 绘制降水柱状图 并说明降水季节变化的规律 3 初步学会阅读世界年平均降水量分布图 了解世界降水分布的差异 二 过程与方法 通过阅读 描绘降水量柱状图和世界降水分布图 培养学生读图 绘图 析图的能力 三 情感 态度。</p><p>11、第三章天气与气候 第三节降水的变化与分布 沙漠 雨林 世界各地干湿迥异 究竟是如何分布的 想一想 下面这几种现象那种属于降水 降水的概念 降水 从大气中降落到地面的固态或液态的水 雨 雪 霜 雾 露水 冰雹 在气象观测站 人们使用雨量器和量杯测算降水量 测量降水量时 将雨量器中贮水瓶所接纳的全部雨水倒入量杯中 根据量杯上的刻度 确定水量是多少毫米 如果是降雪或者冰雹 则需将它们融化成水之后再测量。</p><p>12、降水的变化和分布 回顾这一节课，根据这段时间的远程研修学习，我有以下几方面的：本引入新课方面用歌曲引入，激发了学生的兴趣，吸引学生了注意力，基本达到了目的。教学内容的顺序上，没有按课本上的呈现顺序，适当作了调整。学习互动环节我以教师主导，要点问题话，学生自主探究与小组合作学习相结合的方法，既发掘个人的潜能又体现合作的优势。学习内容的安排体现：读图-析图-作图这样的渐进过程，我自己看。</p><p>13、3.3 降水的变化与分布1、 学习目标：（1）能够运用降水资料，绘制降水量柱状图，并能说出降水量随时间的变化特点。（2）能够通过阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。2、 学习重点：降水的变化和世界降水分布规律3、学习难点：世界降水的分布规律。【自主学习一】降水的变化（认真阅读教材P58-59及插图，完成填空）1、从大气降落的雨、雪、冰雹等。</p><p>14、第三节降水的变化与分布学习目标1.通过绘制和阅读年降水量柱状图,掌握绘图方法,学会利用降水柱状图分析某地降水的季节变化特点,并联系生活中的地理现象,加以解释。培养读图、绘图、学以致用的能力。2.通过阅读世界年降水量分布图,学会读图的基本步骤和技巧,明确降水分布的规律,初探其影响因素。学习过程一、降水的变化1.表示方法:降水量柱状图(1)绘图:学习绘制降水量柱状图某地各月平均降水量单位:毫米月份123456789101112降水量10522477181135169112572412读右侧降水量柱状图,缺少4月份、10月份的降水信息,请补上!仔细观察这幅降水量柱状。</p><p>15、3.3降水的变化与分布 【学习目标】 1.能够利用降水量资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的的变化。 2.能够通过阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水的分布特点。 【学习内容】 课本第58页到第61页和听10。</p><p>16、七年级地理上册人教版练习：3.3 降水的变化与分布姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题读“世界年降水量图”，回答下列各题。1 . 赤道附近年降水量大多在毫米以上A2000B1000C500D2002 . 世界年降水量分布的一般规律是A赤道附近降水多，两极地区降水少B南北回。</p><p>17、人教版七年级上册3.3降水的变化与分布测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题2015 年 7 月 31 日，北京获得 2022 年第 24 届冬季奥林匹克运动会主办权。距北京西北 100 多千米的张家口，雪场平均海拔 1000 米以上，降雪期长，成为本届冬奥会的合办 地。左图和右图分别为历届冬奥会举办地分布示意图。</p><p>18、猜猜看,他们在做什么？,测量降水量,自学58页阅读材料：降水量的测量,本课目标：,1、了解降水的含义、主要形式和降雨的等级划分。2、学会运用降水量资料，绘制降水量柱状图，并说出降水量随时间的变化特点。3、了。</p><p>19、降水的变化与分布 教学目标 1 知道常见的降水形式 降水的不同等级 3 初步学会阅读世界年降水量分布图 归纳世界降水分布特点 2 学会运用降水量资料 绘制降水量柱状图 并说出降水量随时间的变化特点 降水的变化 降水的。</p>