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七年级冀教版

大多数家禽已失去了飞翔的能力。想一想】 取一只活家鸽。I.单项选择(共15小题。I know Tian’anmen Square. vK。渔人甚异之复前行。培养驾驭小说情节的能力。体会作品真是记述所表现出来的震撼人心的精神力量。培养欣赏小说人物形象的能力。品析文中有关人物语言和动作的细节描写。1.复习巩固小说三要素。

七年级冀教版Tag内容描述:<p>1、第三节二 家禽 几种常见的家禽 鸭 鹅 家禽的概念 家禽是指:人们为了经济或其他目的而驯养的鸟 类。鸡、鸭、鹅、鹌鹑等都是由野生的鸟类经过 人们长期驯化而培育成的家禽。由于长期的人工 驯养,大多数家禽已失去了飞翔的能力。 家 鸽 【看一看,想一想】 取一只活家鸽,观察它的体形、口、翼、后肢 和羽毛。 想一想,家鸽的体形特征对飞行有什么意义? 家鸽的外部形态 家鸽家鸽的身体呈流线型,因而在飞行中可以 减少空气的阻力。家鸽的体表被覆羽毛。前肢变成 翼,生有几排大型的正羽。翼是家鸽飞行器官。 家鸽的羽毛 【看一看,想一想。</p><p>2、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争阶段测试卷(一)七年级(考试时间:90分钟 分值:90分)题号IIIIIIIVVVI得分I.单项选择(共15小题,每小题1分,计15分)选出可以填入空白处的最佳选项。(C) 1.Does your father go to work by ______ car every day?No, he sometimes takes ______ bus.A.A; the B. the; a C. /; a D. a; / (C)2.Turn down the m。</p><p>3、Lesson 29 Pictures and Gifts Dialogue vD: Look, Kim. This is Jenny, Li Ming an me at the Beijing Hotel. vK: Is it a nice hotel? vD: Yes! It is near Wangfujing Street. vS: I know Tiananmen Square. vK: How did you go there? vJ: We went by bus. This is Danny at Tianmen Square. vK: How did you go there? vJ: We went by bus. This is Danny at Tiananmen Square. vK: What happened? vD: I wanted to fly a kite. I hurt my arm and Jenny helped me this is a picture of Jenny and Li Ming at the Palace Museum.。</p><p>4、第一单元测试B卷 阅读下面的语段,完成1-5题晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之复前行,欲穷其林林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船从口入初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣著,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问。</p><p>5、保尔和冬妮亚学习目标:1、掌握关于作者的情况,了解长篇小说钢铁是怎样炼成的。2、复习巩固小说的相关知识,培养驾驭小说情节的能力。3、品析文中有关人物语言和动作的细节描写,体会作品真是记述所表现出来的震撼人心的精神力量,培养欣赏小说人物形象的能力。教学重点与难点:品析文中有关人物语言和动作的细节描写,体会作品真是记述所表出来的震撼人心的精神力量,培养欣赏小说人物形象的能力。教学时数:2课时教学储备:1、关于作者:奥斯特洛夫斯基(1904-1936),苏联作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭,11岁便开始当童工。19。</p><p>6、保尔和冬妮娅课前热身 温故知新回顾社戏哦 香雪中人物描写、景物描写的方法。学习目标 有的放矢1复习巩固小说三要素;2.了解奥斯特洛夫斯基的文学常识;3.了解钢铁是怎样炼成的大致内容;4.掌握主中保尔和冬妮亚的性格特征;5.反复朗读课文,抓住线索。感受人物身上的真诚,纯洁、善良之美;6.欣赏少男少女纯洁真挚的情感。指点迷津 授之以渔自主学习 小组合作探究教学流程一、未雨绸缪(看谁迅速进入状态,静心自学)1.预习自读课文,勾画生字生词,借助工具书解决。利用各种手段,如书籍、网络等,搜集本文的写作背景及作者的有关情况。。</p><p>7、2010-2011学年上学期冀教七年级版编辑计划栏目设置:第1版 缤纷课外本版通过各种形式的阅读,旨在加大学生的阅读量,以提高学生的阅读能力。星光播客介绍可以激励、启发学生学习和生活的国内外明星。Movie House简单介绍最新的影片、动画片,引导学生多进行课外学习。资讯快车结合图片,简单介绍最新的生活,娱乐,科技等方面的资讯。晨读时间以对话或短文的形式,对本课重点词汇、句型进行知识再现。异域采风介绍西方背景文化知识。Cool English刊登实用且流行的口语、俗语,提高学生的口语表达能力。口语先锋 用简单的对话引入常见并实。</p>
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