七年级科学上册第2章观察生物
分组实验 观察动物细胞和植物细胞。1.继续练习使用显微镜。3.进一步认识细胞的基本结构和动、植物细胞的区别。第2章 观察生物 第4节 常见的动物。分类的标准不同。分类的结果也会不同。观察生物 本章复习课[学生用书A26] 一、掌握显微镜的使用 1.使用显微镜时。第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜。使用显微镜。
七年级科学上册第2章观察生物Tag内容描述:<p>1、第2节细胞分组实验观察动物细胞和植物细胞01实验报告【实验目标】1继续练习使用显微镜。2练习制作临时装片。3进一步认识细胞的基本结构和动、植物细胞的区别。4练习绘制生物显微图。【实验器材】显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、牙签、吸水纸、纱布、刀片、水、红墨水(或碘液)、0.01%亚甲基蓝溶液、0.9%的生理盐水、洋葱鳞片。【实验过程】1观察洋葱表皮细胞(1)净片:用干净的________将载玻片擦拭干净。(2)滴水:在载玻片上滴一滴________。(3)取材:把洋葱鳞片切成小块,用________撕下一小块洋葱鳞片________表皮,放在载玻片上的。</p><p>2、教学课件,科学 七年级上册 浙教版,第2章 观察生物 第4节 常见的动物,为什么你能在一个藏有几十万本图书的图书馆内很快地找到所要的图书?,想一想分类的意义是什么 ?,什么是分类?,定义:是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。,分类的标准不同, 分类的结果也会不同。,选择合适的分类标准, 事物之间的关系会变得更加清晰。,鲤鱼,鸵鸟,蚕,蝙 蝠,虎,你能对它们进行分类吗? 根据是什么?,动物分类,不同的分类,(1)根据生活环境是水生还是陆生,可将它们分为水生动物 和陆生动物。,水生动物:,鲤鱼,陆生动物:,鸵鸟、蝙蝠、虎、蚕,(2。</p><p>3、教学资料参考范本 七年级科学上册 第2章 观察生物教案(全)浙教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【教学目标】 1、说出生物与非生物的主要区别。 2、说出动物和植物的主要区别。 3、观察蜗。</p><p>4、观察生物 本章复习课学生用书A26 一、掌握显微镜的使用 1使用显微镜时,如果发现镜头上有污渍,擦拭时使用的是( C ) A餐巾纸 B纱布 C擦镜纸 D棉花 2某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞,经正确操作看。</p><p>5、目的-买可口可乐,苹果,我们是分类放置的哦_,思考:这些图形可分为几类?,5,4,3,7,1,6,2,根据颜色相同归为一类分为:,3,7,4,根据形状不同可分为:,常见的动物,地球上现存的动物有,125万,对它们你会分类吗。</p><p>6、第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜,新知学习,互动探究,第2章观察生物,课堂小结,第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜,考纲要求:知道显微镜的基本结构及其功能,使用显微镜观察生物。,第2课时认识显微镜。</p><p>7、第5节常见的植物 种子植物 能产生种子的植物 种子植物 被子植物 裸子植物 种子外有果皮包被的植物 如 苹果 花生 种子无果皮包被的植物 种子裸露 如 松 杉 柏 注 绿色开花植物都是被子植物 地钱 葫芦藓 蕨类 藻类 苔。</p><p>8、受精卵 生物个体 一个受精卵是怎样发育成一个人的 细胞分裂 1 细胞的分裂 一个母细胞经过一系列复杂的变化后 分裂成两个子细胞的过程 计算 一个母细胞分裂4次可得到多少个子细胞 1 单细胞生物增加个体数量2 多细胞。</p><p>9、第三节常见的植物第1课时 1 植物与动物的最主要的区别是什么 植物能进行光合作用制造有机物 动物不能 2 植物有哪些器官 植物的六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子 营养器官 生殖器官 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 桃花的剖面图。</p>