七年级历史下册第7课辽

七年级历史下册第7课辽Tag内容描述：<p>1、辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第7课 辽、西夏与北宋的并立,导入新课,天龙八部,同学们都看过天龙八部吧，那里面的乔峰本来认为自己是什么人？（北宋的汉人）后来发现自己是什么人？（辽国的契丹人）而后来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？（西夏）当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人建立的西夏，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。,学习目标,1.通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实； 2.认识这一时期的地图； 3.辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。,新课探究,一、契丹族与党项。</p><p>2、第七课 辽、西夏与北宋的并立,学习目标,1、了解契丹与党项族的兴起、辽和西夏建 立的史实。 2、知道澶州之战和澶渊之盟的史实。 3、掌握辽和北宋、西夏与北宋的和战。,契丹人的生活,契丹族原为鲜卑族的一支，以游牧为生。隋唐 时与汉族的经济文化联系日益密切。,契丹族,唐末汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原的技术和生活方式,10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各 部，建立契丹政权，都城在上京临潢府。,辽太祖耶律阿保机,耶律阿保机建国后， 发展生产，创制文 字，国力不断增强。,契丹文字,党项族,生活在我国西北地区的党项族，。</p><p>3、辽、西夏与北宋的并立,第8课,猜猜看：这部电视剧改编自那一部小说？,天龙八部是金庸先生根据我国历史上辽、西夏、宋等政权并立的时代背景创作的武侠小说。,那么历史上辽、西夏、宋等这些政权是如何建立的呢？他们之间又是一种怎样的关系呢？,1、五代,五代十国（906960年）,2、十国 吴、吴越、楚、闽、南汉、 荆南、前蜀（后蜀）、北汉,北宋的建立,北 宋,陈桥驿,宋太祖:赵匡胤,时间：,（一）、北宋的建立,建立者：,都城：,960年,赵匡胤,东京（开封）,北宋结束五代十国局面,北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存。</p><p>4、第29课 辽、西夏与北宋的并立,一、辽、北宋、西夏的并立与和战,辽、北宋、西夏形势图,北 宋,辽,辽,西 夏,你能否从地图上找出辽、北宋、西夏三个并立的政权？,1、辽的建立和统治,上京,说一说,辽是如何实行统治的？,916年，耶律阿保机（契丹族）在上京称帝，建立契丹国。后改国号为辽。,实行“以国制治契丹，以汉制治汉人”政策。,北宋是怎样建立的，你知道吗？,辽朝建立前后 ，内地正处于五代、十国时期。,P36页 五代指后梁、后唐 、后晋、 后汉、后周。,东京,北 宋,北 宋,北 宋,辽,960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，定都东京（今开封。</p><p>5、辽、西夏与北宋的并立教案一、教学目标1了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。2掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。3认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力，从而正确地看待历史上的民族关系。二、教学重难点教学重点：契丹国的建立、西夏的建立、辽与北宋的赫章、西夏与北宋的关系教学难点：辽与北宋的赫章、西夏与北宋的关系三、探究新知（一）导入新课北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权，北方有契丹族建立的辽，西北有党项。</p><p>6、第29课 辽 西夏与北宋的并立 知识提要 一 契丹的兴起与宋辽和战 1 契丹是我国古代北方的游牧民族 契丹国建立的时间 916年 建立者 耶律阿保机称帝 都城 上京 2 阿保机在位期间 契丹逐渐成为北方强大的民族政权 随着。</p>