七年级历史下册学案

七年级历史下册学案Tag内容描述：<p>1、第10课 辽、西夏与北宋并立主备教师：刘岁良 授课教师 上课时间 编 号：2012-010主修教师： 课 时 组长签字 【认定目标】1、知道辽、宋、西夏是三个并立的政权，说出耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。2、分析宋辽、宋夏和议的影响，并能简单认识我国的民族关系。【预习检测】一、澶渊之盟：1北宋政权的建立：（1） 年，后周大将 建立宋朝，定都 （今 ）史称 。（2）谁能给大家讲讲“陈桥兵变”的故事? 2、辽政权的建立： 10世纪初，契丹族的杰出首领 统一了契丹各部， 年，他建立契丹政权，定都 。3、宋辽之间的和战。 。</p><p>2、第4课 科举制度的创立一课前导学（一）认清学习目标，明确学习要求：1了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况；2分析科举制度的影响；3认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。从而认识制度创新是人类社会进步的组成部分。学习重点：科举制度的创立、完善、影响；学习难点：科举制度的影响。（二）课前自学1根据学习目标，结合图片认真阅读课文中所有内容，并思考目标中的问题；2独立做好下面的基础知识练习题，并进一步识记、巩固：（1） 以来，官员大多从各地高门权贵的子弟。</p><p>3、7-8课复习学案知识梳理第7、8课 辉煌的隋唐文化一、科学技术1、建筑：朝 设计并主持建造的 是世界上现存最古老的一座石拱桥。唐都 是当时世界最大的城市。2、 朝印刷的 ，是世界上现存最早的、标有确切日期的 印刷品。二、文学：诗歌 1、 朝是我国诗歌创作的黄金时期，流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌。2、代表诗人： （盛唐）“诗仙”（早发白帝城、蜀道难）杜甫（盛衰）“ ”他的诗,深刻地反映了那个复杂动荡的历史时代,被后人称为“ ”（“三吏”“三别”）白居易（中唐）秦中吟新乐府，诗歌反映现实。三、书法：“颜筋柳骨” 。</p><p>4、川教版历史七年级 下 5 课 唐朝的民族关系 教学案 成都市龙泉驿区华川中学 程蓉 成都市龙泉驿区 华川中学 程蓉 第 5 课 唐朝的对外文化交流 成都市龙泉驿区华川中学 程蓉 点击新目标点击新目标 1 熟记与唐朝友好交往的两个国家和五个人物 2 理解唐朝对外文化交流发展的原因 3 归纳鉴真和玄奘的相同之处 以培养学生的分析归纳能力 链接旧知识 1 忆一忆 唐朝的民族关系怎么样 举例说明 并说明。</p>