七年级上册2.1

七年级上册2.1Tag内容描述：<p>1、2.1 比0小的数 1 观察： 下列图片中有小学里没有学过的数吗？ 2 讨论一： 电视中天气预报上出现的“137”，表示什么意思？ 3 讨论二： 水银的凝固点是“-38.87”,表示什么意思？ 4 讨论三： 2000年上海市常住人口的自然增长率为“0.03%”，什么意思？ 5 讨论四： 温度计中的“-10”表示什么意思？ 6 信息快递： 像13、155、117.3、0.55%这样的数是正数，它 们都是比0大的数；像-13、-155、-117.3、-0.55%这 样的数是负数，它们都是比0小的数；0既不是正数， 也不是负数. 7 试一试： 例1、指出下列各数中的正数、负数。 +7、-987、-36.5、6。</p><p>2、学习伴我成长课题 2.1学习伴我成长单元第一单元学科道德与法治年级七年级学习目标1、情感态度价值观目标：培养终生学习的意识和热爱学习的品质。2、能力目标：认识终生都需要学习,增强学习的主动性和自觉性。3、知识目标：了解学习的概念,认识学习对于个人成长的重要作用。重点学习对个人成长的重要作用。难点学习与个人成长的关系。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、欣赏歌曲读书郎2、导入语：你认为在“学堂”会学习什么？你对初中的课堂有哪些期待？思考。导入新课。讲授新课1、 什么是学习1、 运用你的经验：根据。</p><p>3、思考：图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在做什么，这种现象说明了什么道理？,学习伴我成长,学习目标：,情感态度和价值观目标：知道今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下，把握好学习机会。 能力目标：初步具有阅读的能力，与同学合作的能力等；具备终身学习的观念。 知识目标：明确学习的内容和表现，知道终生学习的原因，明确学习的重要性。,自学思考题 1、学习的内容？ 2、学习方式有哪些？ 3、学习需要什么样的态度？ 4、我们为什么要学习？,探究活动一,你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？,我。</p><p>4、2.1 学习伴成长 【教学目标】 知识目标： （1）知道“学习”这两个字所表达的内涵。 （2）懂得学习是苦与乐的一种活动。 （3）对学习的要求有正确的认识。 （4）明确学习的重要意义。 能力目标： （1）形成一定的搜。</p><p>5、学习伴成长教学设计 课题 学习伴成长 学习 目标 情感态度和价值观目标 认识学习的重要性，树立终身学习的观念。 能力目标 掌握学习的方法，了解学习的重要作用 知识目标 初中阶段的学习包括什么 学习表现为什么 应该。</p><p>6、单项式 2 1整式 举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车 实现了几代中国人梦寐以求的愿望 青藏铁路是世界上海拔最高 线路最长的高原铁路 创设情景 青藏铁路线上 在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段 列车在。</p><p>7、认识地球 学习内容 第二章 地球的面貌 第一节认识地球 师 教学设计 收获 二 小组活动 各抒己见 真诚合作 你们小组是最棒的 结合教材P16 地球仪 部分并利用地球仪学具 试完成下列要求 1 理解 地球仪 及 地轴 的概念。</p><p>8、知识回顾 1 下列关于孝敬父母的表述 错误的有 孝敬父母是中华民族的传统美德 孝敬父母是我们做人的本分 孝敬父母是成年人的事 初中生没有经济来源 要孝敬父母很难做好A B C D 2 把我们带到这个美好的世界 给我们衣食。</p><p>9、第 1 页 共 10 页 七年级上册第七年级上册第 1 1 单元第单元第 2 2 课课 2 12 1 学习伴成长学习伴成长 练习练习 1C1C 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1717 题 共题 共 3838 分分 1 2 分 小刚同学老是这样抱怨 上中学后 作业多 考试多 考 100 分少 学习真是太苦了 你认为 小刚要改变现状 应该 认识到学习的过程就是一种艰苦的脑力劳动 认识到学习是一个探。</p><p>10、2.1 我爱我家教学设计一、教学目标知识目标：知道家的功能，知道孝敬父母，能够尊重父母和长辈；掌握化解“爱的冲突”的方法；知道如何面对变化的家庭生活。能力目标：培养与父母平等沟通的能力，学会换位思考，正确认识与父母之间的矛盾，能够化解“爱的冲突”；当家庭发生变化时能正确面对。情感态度价值观目标：学会爱，学会理解，学会感恩。要爱自己的父母，尽自己的所能孝敬父母和长辈。学会与父母沟通，掌握化解与父母之间冲突的方法，更好的改善亲子关系。二、教学重难点重点：为什么要孝敬父母，怎样孝敬父母；化解“爱的冲突”的。</p>