七年级上册第2单元第1章第三节动物细胞

七年级上册第2单元第1章第三节动物细胞Tag内容描述：<p>1、初中生物七年级上册,第三节 动物细胞,初中生物,擦净载玻片和盖玻片,滴加1滴生理盐水,用牙签取口腔内侧壁细胞,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下,盖上盖玻片,染色（用稀碘液）,擦,滴,刮,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,一、制作临时装片,初中生物,怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片？请将图片排序。,1,2,5,6,3,4,细胞膜,细胞核,细胞质。</p><p>2、第三节 动物细胞 一 教学目的 （一）知识与技能方面：能够制作人体口腔上皮细胞临时装片，说明动物细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。 （2） 过程与方法方面： 提高制作以及观察临时装片的技能，培。</p><p>3、人教版生物七年级第一卷第二单元第三节动物细胞试题 名字：班级：成就： 一、单项选题 1.洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞具有以下结构() 细胞壁细胞膜叶绿体线粒体细胞核液泡细胞质。 A. B. C. D. 2.植物细胞和动物细胞结构有共同之处() A.叶绿体 B.空泡 C.线粒体 D.细胞壁 3.在植物细胞中，将光能转化为化学能并储存在有机物中的结构是() A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁。</p><p>4、第二单元 第一章 第三节 动物细胞（教案）教学目标1、学会制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤，说出人口腔上皮细胞的基本结构。2、通过观察植物、动物细胞模式图，找出动植物细胞结构的相同点和不同点，提高观察识图能力。3、通过科学家的故事，体会科学探索的思想和方法是不断发展的。教学重点：说出人口腔上皮细胞的结构，比较动植物细胞的相同点和不同点。教学难点：制作临时装片过程中。</p><p>5、第三节动物细胞,郑州76中生物组王召锋,指出植物细胞各部分的名称：,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,温故解惑,你还记得制作植物临时装片的步骤吗？,擦,滴,撕,展,盖,染,吸,温故解惑,你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？你们想看看自己身上的细胞吗？,动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢？,诱思新知,学习目标：1、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。2、认。</p><p>6、课题名称 观察动物细胞 教材版本 人教版 教师学校 姓名 井陉县小作中学 高海芬 一 教材分析 本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容 本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体 由于细胞结构微小 距离学生的生活经验较远 因此在教学上存在一定的难度 由于七年级上学期的学生刚从小学升入初中 一下子接触七门功课 有些不适应 如何让学生在短时间内了解本学科并且对本学科产生兴趣 从教材的。</p><p>7、第三节,动物细胞,复习,1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的“七字步骤”,擦、滴、取、展、盖、染、吸。,2、植物细胞的基本结构：,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,实验：,观察人的口腔上皮细胞,方法步骤：,一、制作人口腔上皮细胞临时装片,擦-滴-刮-涂-盖-染-吸,1、在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？,2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮。</p><p>8、第三节动物细胞,诊断补偿：,1.制作临时装片的“七字步骤”：,擦滴取展盖染吸,2.植物细胞的基本结构：,真棒,细胞壁,细胞膜,细胞核,叶绿体,液泡,细胞质,实验观察人的口腔上皮细胞,目的要求：1.制作并观。</p><p>9、第三节 动物细胞一 教学目的（一）知识与技能方面：能够制作人体口腔上皮细胞临时装片，说明动物细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。（2） 过程与方法方面：提高制作以及观察临时装片的技能，培养动手能力。运用所学知识设计实验，培养知识迁移和运用能力。（三） 情感态度与价值观方面：在学习过程中进一步认同细胞是生物体的结构单位，提高生物学科素养。二 教学重难点教学重点：说明动物细胞的基本结构，比较动植物细胞的异同点；提高制作和观察临时装片的能力。教学难点：制作人体口腔上皮细胞临时装片的取材及其细胞结。</p><p>10、植物细胞 动物细胞学科生物时间地点七、办主备人参加人员七年级生物组成员集体备课内容进度安排植物细胞 动物细胞3课时项目主备人备课小组研讨学习目标知识与能力（1）学会制作并用显微镜观察制作洋葱临时装片.（2）阐述并用铅笔画出洋葱的结构示意图（3）熟练制作观察口腔上皮细胞临时装片，说出其基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点指导学生识记，明确本节课的知识。过程与方法1）通过制作临时装片并用显微镜观察，熟练掌握制片的过程及细胞的结构。（2）通过比较人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞，知道动植物细胞在结构上。</p><p>11、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。动物细胞学习目标：1、知识与技能：（1）进一步熟悉制作临时装片和规范使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。（2）了解制作以及观察临时装片的技能。2、过程与方法：（1）通过制作人口腔上皮细胞的临时装片并规范使用显微镜观察细胞，了解制片的过程，熟悉动物细胞的基本结构。（2）通过分析。</p><p>12、动物细胞 复习巩固 1 制作临时装片的 七字步骤 擦 滴 取 展 盖 染 吸 2 植物细胞的基本结构 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 液泡 细胞质 1 制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤有哪些 2 人的口腔上皮细胞有哪些基本结构。</p><p>13、第三节 观察动物细胞 诊断补偿 1 制作临时装片的 七字步骤 擦 滴 取 展 盖 染 吸 2 植物细胞的基本结构 真棒 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 液泡 细胞质 实验 观察人的口腔上皮细胞 方法步骤 一 制作人口腔上皮细胞临。</p>