七年级上册地理第一节知识点

七年级上册地理第一节知识点Tag内容描述：<p>1、1 / 6 七年级上册地理第一节教案 七年级上册地理第一节教案 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 第一课时 【重点】 （ 1）会观察地球仪。 （ 2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 （ 3）利用经纬网确定某地的地理位置。 【难点】 （ 1）会观察地球仪、使用地球仪。 （ 2）东西半球划分。 （ 3）利用经纬网确定某地的地理位置。 【课前准备】 1.学生课前准备：分小组、每小组至少准备一小地球仪、乒乓球、铁丝、胶布等。 2.教学器材：教学地球仪。 教学设计： 学习内容 学生活动 2 / 6 教师活动 认识地球的形。</p><p>2、第一节 地球和地球仪,（第一课时）,地球的形状,地球的形状，顾名思义，是“ 球 ” 形的。 不过，对于“球”形的认识却曾经历了一个相当漫长的过程。,地球形状的认识历程,天圆地方,天如斗笠、地如覆盘,地球形状的认识历程,人类历史上第一次环球航行,证实了地球是一个球体？,地球形状的认识历程,人类进入太空观察地球 确认地球是一个球体,地球的形状,地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的 不规则的球体.,课堂活。</p><p>3、七年级上册地理第一节教案 七年级上册地理第一节教案 第一章地球和地图 第一节 地球和地球仪 第一课时 重点 1 会观察地球仪 2 准确辨认经线和纬线 纬度和经度 南北半球和东西半球的划分 3 利用经纬网确定某地的地理位置 难点 1 会观察地球仪 使用地球仪 2 东西半球划分 3 利用经纬网确定某地的地理位置 课前准备 1 学生课前准备 分小组 每小组至少准备一小地球仪 乒乓球 铁丝 胶布等 2。</p><p>4、7年级地理第一节知识点总结 导语 各位热爱地理科目的初中同学们 通过认真仔细的分析和详细明晰的整合 以下是为大家的7年级地理第一节知识点总结 欢迎大家阅读与借鉴 一 地球和地图 1 地球的形状和大小 地球是一个球。</p><p>5、人教版七年级地理下册知识点归纳 第一节 自然环境 1 亚洲大部分位于东半球和北半球 半球位置 周边的海洋 东 太平洋 北 北冰洋 南 印度洋2 亚洲是世界第一大洲 一是面积最大 七大洲按面积大小排列为 亚非北南美 南极欧大洋 二是跨纬度最广 大致位于10S 80N 之间 三是东西距离最长的一个大洲 3 大洲分界线 结合图 亚欧分界线 乌拉尔山脉 乌拉尔河 里海 大高加索山脉 黑海 土耳其海峡 又名。</p><p>6、七年级上册地理第一单元第一节精选试题一选择题（共18小题）1人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程下列不能说明地球形状为球体的是（）A人造卫星拍摄的地球照片B麦哲伦环球航行C远航的船舶逐渐消失在地平线下D流星现象2地球是人类共同的家园，下列关于地球的叙述中，不正确的是（）A地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层B地球是距离太阳。</p><p>7、第一节识别地球，1，学习交流PPT，温高地神：1，南北半球的分界线是2，中纬度，中纬度分界线，3，虚伪的形状长度变化虚伪指示的方向之间的关系。纬度变化的规律是什么？2，学习交流PPT，地球识别，经度，3，学习交流PPT，学习目标：1，知道地球仪的经度线，并在地图、地球仪上准确定位。2.可以掌握经度线的特征，经度的变化规律，并与伪善进行比较分析。4，阅读交流PPT，1，20-22页的内容，找出经度线。</p><p>8、地球的形状与大小 地球的形状 地球的形状 顾名思义 是 球 形的 不过 对于 球 形的认识却曾经历了一个相当漫长的过程 地球形状的认识历程 天圆地方 天如斗笠 地如覆盘 地球形状的认识历程 人类历史上第一次环球航行 证实了地球是一个球体 地球形状的认识历程 人类进入太空观察地球确认地球是一个球体 地球的形状 地球是一个两极稍扁 赤道略鼓的不规则的球体 课堂活动 在海边看远方驶来的船 总是先见到船的。</p><p>9、第2讲1.1正数和负数知识点一：正数和负数的概念数数0：既不是正数，也不是负数负数：正数前面加“”号的数正数：大于0的数注意：正数和负数书写时的区别：正数前面的“+”号可以省略，负数前面的“”号一定不能省略！例1四个数-3,0,1,2，其中负数是（ ）A. 3 B.0 C.1 D.2判断要点：0既不是正数，也不是负数。</p><p>10、七年级上册地理第一单元第一节精选试题 一 选择题 共18小题 1 人类对地球形状的认识 经历了漫长的探索过程 下列不能说明地球形状为球体的是 A 人造卫星拍摄的地球照片 B 麦哲伦环球航行 C 远航的船舶逐渐消失在地平。</p><p>11、七年级上册地理第一单元第一节精选试题一选择题（共18小题）1人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程下列不能说明地球形状为球体的是（）A人造卫星拍摄的地球照片B麦哲伦环球航行C远航的船舶逐渐消失在地平线下D流星现象2地球是人类共同的家园，下列关于地球的叙述中，不正确的是（）A地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层B地球是距离太阳。</p><p>12、第一节我们身边的地理,学习目标：,1.米饭是我们餐桌上的主食，想一想，双峰为什么盛产稻米？2.从地理的角度分析，新华联超市为什么生意兴隆？3.阿拉伯人为什么喜欢穿着宽大的长袍？,丰收的稻田,水稻,阿拉伯人,新华联超市,1.一年里为什么会有春夏秋冬四季的变化？2.埃及的金字塔是如何修建的？3.北京为什么能成为人口稠密的大城市？,动动脑：你能提出隐藏在我们的生活中的一些地理问题吗？,美丽秋天,金字。</p><p>13、,第一节日本,第八章不同类型的国家,.,日本古称“扶桑”，与中国一衣带水，相传秦朝时秦始皇派徐福带五百童男童女东渡日本寻求长生不老丹，这些人便成了日本人的祖先。隋唐时期，日本向中国派遣使者，学习中国先进文化。所以至今日本人的着装，文字等都有中国古文化的影子。,.,你知道“南京大屠杀”、“放牛娃王二小”的故事吗？,20世纪30年代初，日本发动了蓄谋已久的侵华战争。犯下了滔天的罪行。,.,这些问题值。</p><p>14、七年级下册地理第一节日本说课稿 一说设计理念 传统的教育教学模式和学习模式正在受到巨大冲击，探究性学习的观念不断深入人心。学生掌握知识的过程实质上是一种探究、分析、创造的过程，也是学生科学精神、创新精神甚至正确世界观逐步形成的过程。因此，教师要让学生学到对生活有用的地理,对终生发展有用的地理，要引导学生质疑、探究，在实践中学习，从而达到学会学习。 二、说教材 1.教材的地位及作用 本节教材是人教版。</p><p>15、撒哈拉沙漠,半球位置,赤道,20W,东半球、地跨南、北半球,大西洋,几内亚湾,印度洋,好望角,马达加斯加,索马里半岛,马达加斯加岛,索马里半岛,撒哈拉沙漠,刚果盆地,埃塞俄比亚高原,东非高原,南非高原,埃塞俄比亚高原,刚果盆地,死海,坦噶尼喀湖,热带雨林气候,热带草原气候,热带沙漠气候,狐獴,羚羊,斑马,角马,犀牛,大象,非洲的河流,再见。</p>