标签 > 七年级上册第一单元教学设计[编号:1481441]
七年级上册第一单元教学设计
Gina 单元课时教案。Section A 1a—2c。七年级上册第一单元教学设计。描写了美的情感。其中编排了三篇精读课文《春》《济南的冬天》《古代诗歌四首》一篇略读课文《雨的四季》和一个习作。s Gina教学设计。教学目标。我将教学目标确定为。苏教版语文七年级上册第一单元教学设计。一、单元学习目标。
七年级上册第一单元教学设计Tag内容描述:<p>1、七年级英语上册Unit 1 My name s Gina 单元课时教案Section A 1a2c【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name clock 等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 【学习重点】: 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型. Nice to meet you . What'。</p><p>2、七年级上册第一单元教学设计第一单元的主题是“人与自然之一(四季美景)”,这个单元,开启一个新的篇章,为我们展现了色彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的眼力。这里描写了美的的景物,描写了美的情感,其中编排了三篇精读课文春济南的冬天古代诗歌四首一篇略读课文雨的四季和一个习作。【教学目标】 1、注重诵读,通过富有感情的朗读来体会课文的意境,培养美的情趣,体验优美、充满韵味的语感。2、理清思路,学习作品精美的构思。3、将整体感知与抓住重点深入理解有机结合起来。4、深入作。</p><p>3、七年级上册Unit1 My names Gina教学设计Period 1 : Whats your name? 瓯海塘下中学 史玉华 教学目标:本课时以name为中心话题,1b,2a,2b都是与name句型有关的听力,1c,2c是围绕name展开的小组活动,3a,3b是name内容的延伸教学,根据教材安排,我将教学目标确定为:落实单词:boy girl look answer question hello 知识目标会用词组:Nice to meet youFirst nameLast name重点掌握句型:Whats your/his/her name?firstlastWhats your/his/her name?能力目标:能让学生听懂关于姓名句型的对话,能对本课句型重组,自编对话。情感目标:。</p><p>4、苏教版语文七年级上册第一单元教学设计一、单元学习目标: 1欣赏名家的优美诗文,感受文学作品中生动的形象,领悟文学作品与生活的关系,能说出或写出文章中蕴涵的丰富的情感和深刻的寓意。2 积累优美的语句,制定个人阅读计划。3 懂得写作文要有感而发,主动观察并感受生活的变化,用最恰当的语言来表达自己最真实的感受。4 能就单元中感兴趣的问题开展活动或确定主题进行探究,在活动过程中亲近文学,热爱文学,尝试表达,学会合作,学会质疑和审美评价。二、单元课时安排:共15时 单元整体学习 1课时 为你打开一扇门 2课时 繁 星 1课时。</p><p>5、英语新目标 七年级上册第一单元教学设计 蔡洁 Unit1 My name s Gina 单元要点分析 本单元重点学习如自我介绍和问候他人 并学会从对话中获取对方的基本信息 掌握用what来询问名字和电话号码 并能回答 懂得如何正确地。</p>