七年级上册历史教案

七年级上册历史教案Tag内容描述：<p>1、第2课 原始的农耕生活 教学设计 开发区中学 张琳 【教学目标】 1、知识与能力 通过本课学习，使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，包括河 姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活，使学生了解中华文明处于 起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意 义。 通过本课学习，初步培养学生观察历史文物图，寻找图中较为明显的、主要的历史信 息，结合已有知识，初步分析、解释图中历史信息，做出简单的或主要的历史结论的能力。 2、过程与方法 通过课堂讨论、交流。</p><p>2、七年级上册历史 第七课 春秋五霸与战国七雄 教学设计 岳 伟 宿州市符离中学 2010 年 9 月 26 日 第七课 春秋五霸与战国七雄 教学目标： 1知识与能力 了解春秋战国的起止时间，知道春秋五霸和战国七雄的名称。 识读“春秋形势图”和“战国形势图”找出春秋五霸和战国七雄的具体地理 位置，掌握识读历史地图的基本技能。 知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横的史实，培养学生分析历 史问题的能力。 2过程和方法 通过收集与本科有关的历史故事，培养学生收集资料的能力；引导学生讨 论 “齐桓公为什么能够称霸” ，培养学生的理解。</p><p>3、第一单元 中华文明的起源（14 课） 情感 态度与价值观 1、正确认识人类历史的起源； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成 败的原因。 重点 我国的原始人 类 难点 历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 第 1 课 祖国境内的远古居民 重点：我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况 难点：远古居民的生存方式 第 1 课 祖国境内的远古居民 一、元谋猿人：最早、170 万年二、北京人： 时间：70-20 万年 生活方式：群居生活发展水平：用天然火 三、山顶洞人：时间：1.8 万年生活方式：氏族生活、工具进步发展水平：人工取火。</p><p>4、初一历史教案（上册）初一历史教案（上册） 下面是小编为大家搜集提供的关于初一历史教案(上册)相 关信息内容，希望对您有所帮助哈!欢迎阅读参考学习，更 多相关信息内容请关注品才网 初一历史教案(上册)： 知道孔子，了解“百家争鸣” 的主要史实。 1.知识与能力 在掌握孔子思想与教育方面的影响和贡献、诸子百家 (以儒、道、法三家为主)的思想特征的基础上，培养学生 用历史的观点理解政治、经济、文化三者辩论关系的能力; 利用表演、质疑、辩论等形式培养学生语言表述历史的能 力;在对传统思想文化批判和吸收的前提下初步形成联系实 际。</p><p>5、新课标人教版初中历史七年级上册第9课中华文化的勃兴（二）精品教案教学目标1、知识目标：孔子及其仁学说。孔子在教育和文化上的贡献。老子和他的辩证思想。战国时期的诸子百家：墨家、儒家、道家、法家、兵家等。2、能力目标：指导学生比较诸子百家各自的主张，培养学生的对比分析能力。重点、难点 孔子和百家争鸣教法、学法由学生自己阅读课文而后质疑，教师给与点拨。课时1课时课型新授课教具多媒体课件、有关春秋、战国主要思想家简介、人物图教学步骤一、导入课文：山东被誉为一山一水一圣人。一山是指泰山。一水指黄河。同学们，这。</p><p>6、新课标人教版初中历史七年级上册第9课中华文化的勃兴（二）精品教案课程标准知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。教学目标1知识与能力在掌握孔子思想与教育方面的影响和贡献、诸子百家（以儒、道、法三家为主）的思想特征的基础上，培养学生用历史的观点理解政治、经济、文化三者辩论关系的能力；利用表演、质疑、辩论等形式培养学生语言表述历史的能力；在对传统思想文化批判和吸收的前提下初步形成联系实际、解决现实问题的能力。2过程与方法通过春秋战国时期经济、政治历史与本课思想史的联系，初步形成历史的整体观。通过阅读教材。</p><p>7、第13课 秦帝国的兴亡教学设计小关中学：余江海教学目标：知识与能力了解秦统一的背景，说出秦兼并六国的顺序，完成统一并建立中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的时间。探讨统一国家建立的意义，培养分析问题的能力。知道陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。过程与方法学习收集成语典故的方法，通过讨论培养分析问题的能力。情感态度与价值观通过学习秦统一的历史意义，认识秦始皇统一中国，开创了我国历史的新局面，对我国多民族国家的形成和中华民族的发展做出了积极贡献。通过对陈胜、吴广起义的学习，认识陈。</p><p>8、七年级上册历史第一单元知识体系一、远古居民概况：我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。名称时间地点基本情况社会组织外貌特征用火情况元谋人距今约170万年云南省元谋县会制造工具原始人群知道用火北京人距今约70万年到20万年北京周口店龙骨山山洞打制石器、木棒；采集野果、偶尔猎获动物原始人群保留着猿的某些特征会使用天然火及保存火种 山顶洞人距今约三万年 北京周口店龙骨山山顶洞穴打制石器、掌握了磨光和钻孔技术、骨针；采集、狩猎、捕鱼氏族，由血缘关系结合在一起，共同劳动、共同分配，无贫富贵贱差别和现代人基本相同。</p><p>9、初三上册历史古代的文字与文学教案 七年级上册历史教案 备好历史课是历史教学成功的前提!为此，下面了人教版初三上册历史古代的文字与文学教案，欢迎大家的阅读! 【课标要求】 知道埃及象形文字、两河流域楔形文字;以荷马史诗、俄底浦斯王和天方夜谭等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。 【教学目标】。</p>