七年级上册生物复习提纲.

七年级上册生物复习提纲.Tag内容描述：<p>1、第一单元 生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部。</p><p>2、初中生物复习提纲七年级上册前言一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。二、生物科学的新成就：1、试管婴儿;2、杂交水稻;3、克隆技术;4、基因工程;中国已经成为世界生物技术强国之一。三、环境问题：1、森林正在减少，乱砍滥伐。森林火灾的此起彼伏，大面积毁林。2、工厂排放的废水，海洋、河流、湖泊受到污染。3、沙尘暴第一单元 生物和生物圈第一章认识生物第一节 生物的特征一、生物的特征1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。2、生物能进。</p><p>3、 七年级上册生物期末复习提纲第一单元1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特征；其他特征：病毒除外，生物都是由细胞构成。2、生物圈是所有生物的家1.概念：是地球上所有生物及其生存环境的总称，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。2.范围：大气圈的底部、水圈的大部(距海平面150米内的水层)和岩石圈的表面。(是一切陆生生物的“立足点”)3.探究的一般过程：发现问题提出问题作出假设制定计划实施计划得出。</p><p>4、七年级生物上册复习提纲 第一节、走进生物实验室1、研究生物科学的基本方法：观察和实验2、显微镜的各部分结构名称及作用。1、 目镜：有一定的放大倍数（5，10，16）2、 镜筒：3、 转换器：安放物镜4、 物镜：有一定的放大倍数（4，10，40）5、 载物台：安放装片6、 通光孔：7、 光圈：调节光线强弱8、 压片夹：9、 反光镜：10、粗准焦螺旋：（粗调）能将标本快速移近或离开物镜，获得初步放大物象11、细准焦螺旋：（微调）观察到清晰地物象12、镜臂：13、镜座：显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数目镜放大倍数显微镜的成像特点：倒像（上下。</p><p>5、七年级生物 上 复习提纲 植物 动物 微生物 人 第一单元 生物和生物圈 生物 自然界中具有生命的物体 在生命活动中所表现出的现象 生活需要从外界摄取营养物质 能进行呼吸 吸入氧 呼出二氧化碳 能排出体内产生的废物 能对外界刺激作出反应 身体能由小长大 能繁殖新个体 下一代 第一章 认识生物 生物的特征 观察法 调查法 实验法 三种方法的运用不是截然分开的 常常是以某种方法为主 同时兼用其他方法 。</p><p>6、七年级上册生物复习提纲1、 生物的特征（能说明某种生物现象反映出哪种特征）2、 人体排出体内废物的三种方式3、 对照实验的原则（单一变量）；区分对照组和实验组；实验对象必须多个是避免偶然性；多次实验求平均值是为了减小误差。4、 生物与生物之间常见的关系：捕食、竞争、合作、寄生等5、 生物与环境的关系：环境影响生物；生物要适应环境；生物影响环境。6、 生态系统的组成（生物部分。</p>