七年级上册数学5

七年级上册数学5Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2.5.5一元一次方程预习案一、预习目标及范围1、理解解一元一次方程的主要思路.2、掌握解一元一次方程的主要步骤.3、能熟练的解一元一次方程.范围：自学课本P97-P98，完成练习.二、预习要点1、解一元一次方程的主要思路是：利用_____________对方程进行变形，逐步把方程化归为____________，然后求解.2、解一元一次方程的主要步骤：(1)_________________;(2)_________________________________;(3)。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2.5.2一元一次方程预习案一、预习目标及范围1、理解移项的概念.2、理解移项的推导过程及依据.3、掌握移项一定要变号.4、会用移项的方法解一元一次方程.范围：自学课本P91-P92，完成练习.二、预习要点1、把方程一边的某项 移到另一边，把这种变形叫做移项2、移项的目的是：通过移项，含有未知数的项与常数项分别 ，使方程更接近 的形式3、移项的理论根据是 ，移项一定要 三、预习检测解方程：3x-6=。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2.5.3一元一次方程一、教学目标1、巩固去括号的法则.2、掌握去括号解一元一次方程的方法.3、能熟练的用去括号解一元一次方程.二、课时安排：1课时.三、教学重点：去括号解一元一次方程的方法.四、教学难点：能熟练的用去括号解一元一次方程.五、教学过程（一）导入新课前面我们学习了一元一次方程6x+2=4x-5的解法，如何解6(x+2)-3=2(2-x)+2呢？下面我们继续学习一般的一元一次方程的解法.（二）讲。</p><p>4、2.5.5一元一次方程预习案一、预习目标及范围1、理解解一元一次方程的主要思路.2、掌握解一元一次方程的主要步骤.3、能熟练的解一元一次方程.范围：自学课本P97-P98，完成练习.二、预习要点1、解一元一次方程的主要思路是：利用_____________对方程进行变形，逐步把方程化归为____________，然后求解.2、解一元一次方程的主要步骤：(1)_________________;(2)_________________________________;(3)___ ________ ________________.三、预习检测解：探究案一、合作探究探究要点1、解一元一次方程的主要思路，解一元一次方程的主要步骤及熟练。</p><p>5、2.5.5一元一次方程一、教学目标1、理解解一元一次方程的主要思路.2、掌握解一元一次方程的主要步骤.3、能熟练的解一元一次方程.二、课时安排：1课时.三、教学重点：解一元一次方程的主要步骤.四、教学难点：能熟练的解一元一次方程.五、教学过程（一）导入新课 前面我们学习了一元一次方程的解法，那么解一元一次方程的主要思路和主要步骤是什么？下面我们继续学习一元一次方程.（二）讲授新课解一元一次方程的主要思路是：利用等式的基本性质对方程进行变形，逐步把方程化归为最简方程，然后求解.（三）重难点精讲解一元一次方程的主要步。</p>