七年级上册数学课时

七年级上册数学课时Tag内容描述：<p>1、第22课时、去括号学习目标：掌握去括号法则，并能运用它解决简单的实际问题。重点：正确理解去括号法则，并能准确去括号。难点：括号前面是“-”号的去括号方法。目标导学：（2分钟）合并同类项：-2x+3+5x-1；a-b+2a-3b。自学自研：（15分钟）模块一、去括号法则（一）阅读教材P7273“议一议”之前内容，完成下面的填空：根据加法结合律，去掉下面式子中的括号：a+(b+c)= ；a+（b-c） 。归纳：括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，原括号里各项的符号都 。例1、计算：a+（-b-c+d）；2x+3（2x-4y）。模块二、去括号法则（二）。</p><p>2、第28课时、去分母学习目标：1、通过探究，掌握并运用等式性质2正确去分母解一元一次方程；2、了解一元一次方程解法的一般步骤。重点：利用去分母解一元一次方程。难点：去分母时，整式项不能漏乘各分母的最小公倍数，不能对多项式分子漏加括号。目标导学：（2分钟）1、解方程：3（x-3）-2（2x+1）=62、求下列各数的最小公倍数：2,3,4,；3,6,8；3,4,18。自学自研：（12分钟）模块一、去分母阅读教材P93动脑筋，完成下面的内容：探究：我们已学习了含有括号的一元一次方程3（x-3）-2（2x+1）=6的解法，那么，方程x-32-2x+13=1又该如何解呢？。</p><p>3、第40课时、抽样调查学习目标：1、通过探究，知道抽样调查的概念，了解样本和样本容量等概念，在调查中，会选择合理的调查方式；2、经历抽烟、调查、选取样本的过程，了解简单随机抽样调查。重点：理解总体、个体、抽样调查等概念。难点：随机抽样调查的合理性目标导学：（2分钟）新中国成立以来，我国已进行了六次人口普查，下表是历次普查得到的数据：1953年我国人口数量是5.93亿，2010年我国人口是 亿。从1953年到2010年，我国人口数量增加了 亿。你还能从表中看出哪些信息？你能为国家的人口政策提出一些建议吗？自学自研：（15分钟）。</p><p>4、第28课时、去分母学习目标：1、通过探究，掌握并运用等式性质2正确去分母解一元一次方程；2、了解一元一次方程解法的一般步骤。重点：利用去分母解一元一次方程。难点：去分母时，整式项不能漏乘各分母的最小公倍数，不能对多项式分子漏加括号。目标导学：（2分钟）1、解方程：3（x-3）-2（2x+1）=62、求下列各数的最小公倍数：2,3,4,；3,6,8；3,4,18。自学自研：（12分钟）模块一、去分母阅读教材P93动脑筋，完成下面的内容：探究：我们已学习了含有括号的一元一次方程3（x-3）-2（2x+1）=6的解法，那么，方程x-32-2x+13=1又该如何解呢？。</p><p>5、第13课时、有理数的乘除混合运算学习目标：1、通过练习，进一步巩固有理数乘法、除法法则的运用；2、通过练习，掌握有理数的乘除混合运算；3、经历知识的生成，培养观察、迁移能力。重点：有理数的混合运算；难点：运算顺序的确定与性质符号的处理；目标导学：（2分钟）小文：（-4）（-8）=（-4）（-）=计算：36（-4）；（-2）（-2.5）；0（-10）； （-）。你会计算（-4）（-8）吗？自学自研：（18分钟）模块一、有理数的乘除混合运算阅读教材P37，完成下面内容：类比小学学过的加减乘除的混合运算顺序，想一想下列的式子应该怎样进行计算。</p><p>6、九年级数学试题 三 一 选择题 1 下列各式一定是二次根式的是 A B C D 2 在 中最简二次根式的个数是 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 3 若1 x 2 则的值为 A 2x 4 B 2 C 4 2x D 2 4 一元二次方程k有实数根 则k的取值范围是 A k 0且k 1 B k 1 C k 0且k 1 D k 0或k 1 5 小明用配方法解下列方程时只有一个有错误 请你确定小明错。</p>