七年级上册数学整式的加减

七年级上册数学整式的加减Tag内容描述：<p>1、去括号1下列各式中，与abc的值不相等的是 ( )Aa(bc) Ba(bc)C(ab)(c) D(c)(ba)2化简0(2pq)的结果是 ( )A2pq B2pq C2pq D2pq3下列去括号中，正确的是 ( )Aa(2b3c)a2b3cBx3(3x22x1)x33x22x1C2y2(2y1)2y22y1D(2xy)(x2y2)2xyx2y24去括号：a(bc) ；。</p><p>2、43去括号1括号前是“”时，把________________，原来括号里的各项都不改变符号2括号前是“”时，把括号和它前面的“”去掉，原来括号里的各项__________3在括号内填上适当的项：(abc)(abc)a(________)a(________)4下列各式中，去括号后得xyz的是 ()Ax(yz) B(xy)zCx(yz) D(xy)z5下列去括号正确的是 ()A3(xy)3xy B(m2)m2C22a Dx(1x)16化简：(1)3x25x2(9x2。</p><p>3、2 2整式的加减 第二课时 一 教学目标 1 通过观察 总结去括号法则 2 能正确且较为熟练地运用去括号法则化简代数式 3 经历类比学习 培养学生观察 分析 归纳能力 二 教学重点 难点 教学重点 去括号法则 教学难点 括号前面是 号去括号时 括号内各项变号容易产生错误 三 教学过程 一 板书标题 出示教学目标 1 通过观察 总结去括号法则 2 能正确且较为熟练地运用去括号法则化简代数式 二 自学。</p><p>4、整式加减的运用学习内容：教科书第6870页，2.2整式的加减（4）学习目标：1从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性，并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算。2培养观察、分析、归纳、总结以及概括能力。3认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具。学习重点和难点：重点：整式的加减。难点：总结出整式的加减的一般步骤。学习方法：归纳、总结、类比、练习相。</p><p>5、七年级数学（上学期）第二章教案 第二章 整式 教材内容 本章的主要内容是单项式、多项式、整式等有关概念，合并同类项、去括号、整式的加减运算。 课本首先通过实例列式表示数量关系，介绍了单项式、多项式以及整式等有关概念，然后通过具体问题的解决，类比有理数的运算律，明确了同类项可合并的道理，明确了整式加减法的法则和去括号法则.这些内容也是对前一章内容的进一步认识。 本章在呈现形式上突出了整式加减产生的背。</p>