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七年级上古诗词

&#160。风正一帆悬&#160。蕴含自然理趣的名句&#160。海日生残夜&#160。江春入旧年&#160。集中表达对故乡洛阳的思念。七年级上册诗词鉴赏。1、品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗。《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙&#160。一、按要求写句子。1、《观沧海》中对景物做总写的句子是————。

七年级上古诗词Tag内容描述:<p>1、七年级语文上册期末古诗文理解性默写1、次北固山下(王湾):小景与大景互相映衬,为后人所称道的名句:潮平两岸阔,风正一帆悬。描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的名句海日生残夜,江春入旧年。集中表达对故乡洛阳的思念,点明主旨的句子:乡书何处达,归雁洛阳边。2、赤壁(杜牧):借一件古物兴起对历史的慨叹的句子:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。以两个美女象征国家的命运,以小见大,别出心裁的名句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。表明诗人有感而发的两句:东风不与周郎便 ,铜雀春深锁二乔。设想与历史。</p><p>2、七年级上册诗词鉴赏班级: 姓名: 得分: 1、品读唐朝诗人王湾次北固山下一诗。客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。(1)诗中的千古名句是 ,它抒发了作者 的情怀。这首诗写的意境深婉,景情交融,主要选取的景物有 。(2)本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景? (3)此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?(5)解释颈联的意思,并说说它所蕴含的哲理。(。</p><p>3、七年级上古诗词复习观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙 秋思一、按要求写句子1、观沧海中对景物做总写的句子是2、观沧海中详写所见到的景色是3、观沧海中,借丰富的想象,表现诗人气吞山河的博大胸襟的句子是4、次北固山下中有两句蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是(蕴涵着事物发展的自然理趣,表达作者乐观向上,积极进取精神的句子)(表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的语句是)(体现光明驱尽黑暗,暖春赶走寒冬的人生哲理的句子是)(写次日黎明的独特感受的句子)(表现海上日早,江上春早,气象融浑,构思新颖的名。</p><p>4、七年级上册古诗词鉴赏练习题1、“海日生残夜,江春入旧年”赏析诗人把“日”和“春”作为新生的美好事物的象征,并用“生”和“入”突出江南春来早的特征,赋予它们以人的意志和情感,表达出诗人滞留异地的思乡之情。这一联妙在不仅描写景物入神,而且富于生活哲理:新事物脱胎于旧事物之中旧事物中孕育着新的事物,表现出一种积极、乐观、向上的精神。2、“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”赏析从莺莺燕燕的动态中,把春的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。莺是歌手,它歌唱着江南的旖旎春光;燕是候鸟,春天又从。</p><p>5、七年级上册古诗文背诵默写1、论语十则(孔子的弟子及再传弟子)1)“吾日三省吾身”的内容是:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?2)论述了学与思的辩证关系,强调了学思结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。3)强调要善于向他人学习借鉴的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(三人行,必有我师焉。)4)与“择其善者而从之,其不善者而改之”意思相同的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。5)成语“见贤思齐”的原句是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。6)成语“择善而从”的原句是:择其善者而从之,其不善者。</p>
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