七年级上unit

七年级上unitTag内容描述：<p>1、Unit 2 This is my sisterPeriod 3 Section B 1a1d.教学准备1教师：录音机和录音磁带、多媒体课件，字母卡片、全家福照片和亲朋好友的照片。2学生：全家福照片和亲朋好友的照片。.教学目标1学习本课的知识点。(1)词汇：son，cousin，mom，aunt，dad，uncle，daughter，grandpa，grandma(2)能运用所学的知识画出自己的家庭关系图。2训练学生的听力能力。3让学生在交流中体验英语学习的乐趣。.教学重点1词汇：son，cousin，mom，aunt，dad，uncle，daughter，grandpa，grandma2能运用所学的知识画出自己的家庭关系图。.教学难点1正确的画出。</p><p>2、七年级上册 Units59一、语法填空（）1. -Whats this in English? - Its _______ English book.A. an B. a C. the （）2. _______ am Mary. _______ name is Lily.A. My; Her B. I; Her C. I; She （）3. John is my son, but Im not his father. Im his ______.A. uncle B. mother C. brother （）4. Thanks for ________ me.A. help B. helps C. helping （）5. The pants ____ nice, Ill take______.A. look; them B. looks; it C. look;。</p><p>3、Unit 7 How much are these socks?Period 3 Section A ( Grammar Focus 3c)班 级： 组 名： 姓 名： 【学习目标】1. 询问商品价格的两种句型及答语。 2.能用英语进行简单的购物对话。 3. 通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。【学习重难点】 会灵活运用本课所学的知识进行购物对话练习。【学习过程】一、目标呈现1、创设情境，复习导入话题：运用PPT给予适当的图片和信息让学生编对话，回顾学过的知识点。thingprice socks6 dollarsT-shirt8 dollarstrousers 15 dollars2、解读目标。二、自主合作任务一：完成Grammar Focus部分1. 学生。</p><p>4、Unit 4 Where is my schoolbag?Period Three【学习目标】1. 掌握下列生词： dont,know,bag 2.掌握重点语法：一般现在时态 (be动词的用法)【学习难点】：1.运用引导Where的疑问句和方位介词on, in, under, behind等进行询问和描述物体的位置。2. 一般现在时态be动词的用法【学习过程】：一、知识链接翻译下列句子。 1.你的字典在哪里？ 它在桌子上。 ______your dictionary? _____ on the _____.2.你的钥匙在书包里吗？ 是的， 它在。 _______your _______ ______ the schoolbag?_______, __________3. 我的书在哪里？ 我不知道， 在床上吗。</p><p>5、Unit 2 This is my sisterPeriod 3 Section A (Grammar Focus, 3a3c) 班级: 组名: 姓名:【学习目标】1、掌握以下句型并对这些句型进行转换。-Whos she? -Shes my/ her/his -Whos he? -Hes my/ her/his -Whore they? -Theyre my/ her/his 2、进一步掌握可数名词的复数形式构成规则。【学习重、难点】可数名词的复数形式。【学习过程】一、目标呈现任务一、Practice 练习（3a)任务二、Look at the picture. Make sentences with the words in the three boxes.（3b）看图，从方框中选词造句，尽可能多造句，然后小组比赛。</p><p>6、张 庆 中 学 七 年 级英语 学 科 导 学 案教 学学习随笔课 题 Unit 6 Do you like bananas? Section A二、任务呈现1. 可数名词的单数变复数的变化规则的复习 一般情况下，在词尾直接加______.以___,____,____,_____结尾的单词词尾加es.以_____+y结尾的单词，直接加s以_____+y结尾的单词，变y为ies以f，fe结尾的单词，先变____________________.以o结尾的部分加s,部分加es, 如photo__ , tomato__2.写出下列名词的单数变复数形式potato________ hamburger___________ library________boy__________ class___________ orange____________stra。</p><p>7、Unit 6,Do you like bananas?,2012.01.06,good (副词) _______ 2. eat (三单) _______ 3. health (形容词) _______ 4. like (近义词) _______ 5. 饮食习惯 ___________,eats,healthy,love,well,按要求写出正确的单词或句子。,eating habits,6. 就早餐而言 ______________ 7. 就午餐而言 ______________ 8. 就晚餐而言 ______________ 9. 体育明星 ______________ 10. 最后一个问题 _______________ 11. 我不想变胖。 _____________________,for breakfast,for dinner,I dont want to be fat.,one last question,sports star,f。</p><p>8、Unit 6 Do you like bananas? Section B教学设计Teaching aims:1. Learn the following new words: egg, apple, carrot, chicken, breakfast, lunch, dinner, fruit, vegetable, runner, eat, well, run, star, lot, lots of, healthy, dessert, list2. Learn to use the sentence patterns:Do you like? Yes, I do. / No, I dont. I dont like Does he like? Yes, he does. / No, he doesnt. He likesHe doesnt like3. Learn to say likes and dislikes. 4. Learn to Teaching aids: MultimediaTeaching Procedu。</p><p>9、Do you like bananas?1、 教材依据新目标七年级（英语）Unit6二、设计思想以列举平常生活中吃到的、见到的水果、蔬菜导入新课，利用活泼的多媒体画面（PowerPoint）展示，调动学生积极性，并穿插进行口语及听力练习，锻炼学生的听说能力。对话教学时，先提出问题，带着问题听，理解的形式，注重整体教学，整体理解。然后采用师生、生生互相对话的形式练习、巩固。教学活动由易到难，设计任务型学习活动，在真实任务中引导学生主动思考，形成良好的学习习惯。培养学生的创造性思维能力和交际能力，在日常教学中理论联系实际，学以致用，体。</p><p>10、七年级上Go for it unit 5 自我检测题 1、单项选择 ( )1. Can Mary play soccer? . A. Yes, she is B. No, she doesnt C. Yes, she does D. No, she cant ( )2. I dont a tennis r。</p><p>11、七年级上unit 7 9 练案 一 基础知识巩固 A 单词 1 衣服 2 商店 3 短袜 4 衬衣 5 毛衣 6 短裙 7 美元 8 价格 9 生日 10 月份 11 玩 打 12 想 要 13 来 14 来 15 去 16 跑 17 有趣的 18 卖 19 买 20 许多的 21 乏味的。</p><p>12、教学目标 一 知识与技能 1 复习表示衣物的名词和表示颜色的名词以及数词 2 复习巩固重点句型Howmuchis are Itis Theyare 二 过程与方法 通过大量多种形式的练习来复习巩固上节课的单词 短语和重点句型 三 情感态度与。</p><p>13、渗透内容 渗透目标与要求 互动延伸 Unit 11 How was your school trip Section A 通过描述景点的优缺点谈论自己对旅游景点的审美情趣 干净优美的环境需要我们的共同营造 1 谈谈喜欢或不喜欢某个旅游景点的理由 2 谈谈桂林等著名景点非常痛心被人为地破坏 和保护措施 Unit 11 How was your school trip Section A The Se。</p><p>14、新目标 Go for it 版初中英语七年级上学期Unit 6 Section A 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共10题 共20分 1 2分 My parents always encourage me to make a and decide for myself A dialog B secret C choice 2 2分 Is your mother a teacher Y。</p><p>15、Unit 8 Section A 第1课时 1a 1c 一 教学目标 类别 学习重点 重点单词 when month January February March April May June July August September October November December 重点短语 your birthday on May 2nd 重点句式 When is your birthda。</p><p>16、埿 Section B 第4课时 1a 1d 一 教学目标 类别 学习重点 重点单词 test trip 重点短语 English test school trip basketball game 重点句式 When is Sally s birthday party It s on October 5th 二 课前自主预习 课前预习 写一写 1 测验 检查 test 2 旅游 旅行 trip 译。</p><p>17、Section B 第5课时 2a 2c 一 教学目标 类别 学习重点 重点单词 art festival dear student thing term busy time 重点短语 art festival School Day Sports Day next month book sale English Day soccer game 重点句式 1 We have some intere。</p><p>18、Section B 第6课时 3a Self Check 一 教学目标 类别 学习重点 重点单词 there 重点短语 next week Children s Day Women s Day 重点句式 1 What activity do you have in your school 2 When is New Year s Day 二 课前自主预习 课前预习 写一写 在 那里 there。</p><p>19、Unit 8 Section A 第2课时 2a 2e 一 教学目标 类别 学习重点 重点单词 happy old party first second third fifth eighth ninth twelfth twentieth 重点短语 happy birthday how old this afternoon 重点句式 How old are you I m thirteen 二 课。</p>