七年级生物上册1.1.4生物学的研究工具

七年级生物上册1.1.4生物学的研究工具Tag内容描述：<p>1、第四节 生物学的研究工具 【教材分析】显微镜的构造和使用是本节学习的重点内容，也是本册中的一个技能性操作实验，显微镜又是生物学研究中最常用、最基本的观察工具，能够独立操作显微镜是每个学生必须具备的最基本的操作技能。本节理论与实际集为一体，是非常基础重要的一节。学习认识显微镜对后面从微观认识动植物，有重要意义。教学目标：知识与能力1、识别显微镜的构造和各部件的功能。2、学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤与具体过程。【重难点】1、识别显微镜的构造和各部件的功能。2、掌握使用显微镜的基本步骤与具。</p><p>2、第四节 生物学的研究工具【教学目标】知识目标1通过学习显微镜各部件的名称、作用和方法，认识显微镜的结构。2学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤。能力目标学会正确规范使用显微镜的步骤、方法，发展实验能力。情感目标通过对本节内容的学习，在科学态度、科学方法的熏陶中，树立初步的科学意识。【教学重难点】教学重点1显微镜的使用方法。2学习独立操作能力的培养。教学难点规范使用显微镜，并观察到物像（请用左眼注视目镜内图像，右眼睁开）。【教学方法】谈话法、实验法。【课前准备】教师：准备显微镜，并逐个检查（。</p><p>3、第四节 生物学的研究工具一、教材解读学习目标1.说出显微镜的 基本结构和作用。2.辨别几种常用的探究器具，并说出其用途。3.尝试使用显微镜。4.进行爱护实验器具的教育，养成科学实验的良好习惯。教学重点识别显微镜的结构和作用，尝试使用显微镜。教学难点1.规范使用显微镜。2.安全使用常用的探究器具。二、预习提纲1.认识和使用显微镜（1）右图是显微镜结构示意图，请写出：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 。（2）可以调节光线强弱的是 和 （3）实验室内光线不强时，对光时，应选择 光圈和______面镜。（4）显微镜目镜上刻有“。</p><p>4、第四节 生物学的研究工具【学习目标】 1.掌握显微镜的构造和各部分功能，了解其他研究工具。2.学习和掌握显微镜的使用方法。 3.爱护显微镜等研究工具。【重难点】显微镜的构造和使用。【自主学习活动】一、学习新知自学教材1416页，回答下列问题：1.粗准焦螺旋的作用 ，在使用时能 物像。细准焦螺旋的作用 ，在使用时使物像 。2.目镜的作用 ，物镜的作用 ，显微镜的放大倍数就是 。区别如下：目镜是 ，其中高倍是 ，低倍是 。物镜是 ，其中高倍是 ，低倍是 _。3.转换器的作用是 。4.遮光器的作用是。</p>