七年级生物上册2.1

七年级生物上册2.1Tag内容描述：<p>1、练习使用显微镜练习31在低倍镜下用显微镜观察e玻片时，看到的物象模糊不清，此时应该调节右图中的什么结构才能使物象清晰？AA BB CC DD2显微镜的物镜是45，要观察放大450倍的物象，应选择的目镜是（ ）A12 B8 C10 D153下图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野转到视野时，操作显微镜的正确步骤是（ ）A转动反光镜，选择平面镜B转动反光镜，选择凹面镜C向右下方移动玻片标本D向左上方移动玻片标本4使用显微镜时，错误的操作是（ ）A对光是要看到白亮的视野B安放时镜座距实验台边缘约7cm左右C转动粗准焦螺旋时，镜筒缓。</p><p>2、练习使用显微镜练习11观察的视野中即有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压动盖玻片，气泡出现的变化是A. 会变形、会移动 B. 会变形、不移动C. 不变形、不移动 D. 不变形、会移动2显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视A. 目镜内 B. 物镜 C. 载物台 D. 通光孔3下列材料可以直接放在显微镜下观察的是（ ）A.一片树叶 B.一根头发C.洋葱鳞片叶 D.涂抹人血液的玻片标本4用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是（ ）A. 薄而透明的 B. 新的 C.干燥的 D.完整的5 下列哪台显微镜下观察到的细胞数目最多A. 目镜10X、物镜40X B. 目镜5X、物镜10XC。</p><p>3、第二单元生物体的结构层次,图片展示的是什么？,细胞是生物体结构和功能的基本单位。,第一节练习使用显微镜,学习目标,1、认识显微镜的构造及其作用。2、能使用显微镜观察到清晰的图象。3、掌握显微镜的规范操作方。</p><p>4、第二单元生物体的结构层次,图片展示的是什么？,细胞是生物体结构和功能的基本单位。,第一节练习使用显微镜,学习目标,1、认识显微镜的构造及其作用。2、能使用显微镜观察到清晰的图象。3、掌握显微镜的规范操作方。</p><p>5、细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,液泡,叶绿体,植物细胞模式图,细胞膜,细胞核,细胞质,动物细胞模式图,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,动物细胞,植物细胞,动植物细胞结构比较,第四节细胞的生活,糖在水。</p><p>6、七年级生物上册第三章教案 细胞的基本结构和功能 教学目标 1 知识目标 1 观察和识别动植物细胞的结构 2 模仿 练习制作临时装片 尝试绘制细胞结构简图 2 能力目标 1 学习使用显微镜和制作临时装片 提高动手操作能力 2。</p>