】七年级生物上册教案第二单元

】七年级生物上册教案第二单元Tag内容描述：<p>1、第三课时复习内容第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构复习目标 1、熟练规范地使用显微镜，并能说明显微镜的构造和作用。2、认识除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3、区别动植物细胞结构的主要不同点。复习重点与难点 1、显微镜的构造和作用。 2、动植物细胞结构的主要不同点。复习步骤一、练习使用显微镜一。</p><p>2、第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 一 练习使用显微镜 一 显微镜的结构 p36图 镜座 稳定镜身 镜柱 支持镜柱以上的部分 镜臂 握镜的部位 载物台 放置玻片标本的地方 中央有通光孔 两旁各有一个压片夹 用于固定所观察的物体 遮光器 上面有大小不等的圆孔 叫光圈 每个光圈都可以对准通光孔 用来调节光线的强弱 反光镜 可以转动 使光线经过通光孔反射上来 其两面是不同的 光强时使用平面镜。</p><p>3、第二单元复习,第一章 细胞是生命活动的基本单位,显微镜的使用 动、植物细胞的基本结构 细胞的生活,本章知识结构,显微镜的结构,显微镜的使用方法,观察植物细胞,玻片标本种类,制作临时装片,植物细胞的结构,观察动物细胞,制作人的口腔上皮细胞临时装片,动物细胞结构,动物细胞和植物细胞的比较,练习使用显微镜,观察细胞结构,1、显微镜的结构和作用： 2、显微镜的使用方法：取镜 和安放对光观察 3。</p><p>4、第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 一 教学目标 说明显微镜的构造和作用 能独立使用显微镜 观察到清晰的图像 认同显微镜的规范操作方法 爱护显微镜 二 重点和难点 重点 显微镜的使用方法 学生独立操作能力的培养 难点 规范使用显微镜 并观察到物象 要求学生用左眼注视目镜内图像的同时 右眼睁开 三 课前准备 教师 准备显微镜 并逐个检查 准备两个不同倍数的目镜 四种。</p><p>5、第 三 节,动物细胞,诊断补偿：,1、制作临时装片的“七字步骤”,擦-滴-取-展-盖-染-吸,2、植物细胞的基本结构：,真棒,细胞壁,细胞膜,细胞核,叶绿体,液 泡,细胞质,实验：,观察人的口腔上皮细胞,方法步骤：,一、制作人口腔上皮细胞临时装片。,1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。 2在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 3用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。 4把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。 5用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面。</p><p>6、第 1 页 共 9 页 七年级语文上册教案 第二单元七年级语文上册教案 第二单元 一 教学目标 知识与能力 掌握生字词 有感情地朗读 体 会其形象化的语言 过程与方法 运用 进入角色法 质疑释疑 理解主旨及主要句子的含义 学习以小见大的写法 情感 态度与价值观 感悟并珍重第一次 不 断尝试新生活 让生命多姿多彩 二 教学重点 1 理解主旨 赏析语言 2 学习以小见大的写法 三 教学难点 为什么有的。</p><p>7、我 的 老 师教学目标: 1.体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情,培养尊敬、热爱老师的良好品德。 2.学习本文围绕中心选取材料的写法。 3.学习本文线索的运用。 4.揣摩文章的语句。 重点难点: 1.重点: (1)学习本文线索,理清文章思路。 (2)学习本文围绕中心选取材料的写法。 2.难点: 理解、揣摩语句,体会。</p><p>8、教育精选-七年级英语Unit 2 This is my sister教案The first period (section A 1a2c)一. 教学目标: 1、 学习掌握家庭成员称谓的新单词。2、 学会家庭成员所用的指示代词：thisthat、thosethese.3、 能用所教知识介绍自己的家人.4、 Like to learn English.二。</p><p>9、1 / 3 七年级生物上册第二单元考点归纳 七年级生物上册第二单元考点归纳 1、玻片标本的特点及分类 特点： 用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片 用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片 分类：永久的和临时的两类玻片标本 2、动植物临时装片的制作方法 动物临时装片：滴、刮、涂、盖、染 植物临时装片：滴、撕、展、盖、染 3、动植物细胞的结构及各结构功能 液泡 、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁 、叶绿体 （打 为植物专有 ） 细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。 。</p><p>10、第二单元复习,第一章 细胞是生命活动的基本单位,显微镜的使用 动、植物细胞的基本结构 细胞的生活,本章知识结构,显微镜的结构,显微镜的使用方法,观察植物细胞,玻片标本种类,制作临时装片,植物细胞的结构,观察动物细胞,制作人的口腔上皮细胞临时装片,动物细胞结构,动物细胞和植物细胞的比较,练习使用显微镜,观察细胞结构,1、显微镜的结构和作用： 2、显微镜的使用方法：取镜 和安放对光观察 3。</p><p>11、精品教育七年级生物第二单元综合测试题（时间：60分钟）一、选择题：1显微镜视野中出现一个污点，移动目镜和玻片标本，污点不动，这污点是在 ( )A目镜上 B玻片标片上 C物镜上 D反光镜上2细胞分裂时，首先是什么一分为二 ( )A细胞膜 B细胞核 C细胞质 D细胞壁3不具有细胞的生物。</p><p>12、装 订 线 2008年初一年级上学期第二次段考 学校 班级 姓名 学号 生物试卷 一 单项选择题 每题2分 共50分 请将答案写在下面的表格内 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18。</p><p>13、第 课 时 授课教师： 课题 生物圈 课型 新授 个 性 化 修 改 教学目标： 1、知识目标： 能够描述生物圈的范围。 说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 2、能力目标： 通过本节的教学，提高收集和分析资料的能力。 通过小组讨论和研究活动，继续培养协作能力。 3、情感目标： 通过分析生物圈被破坏的现状，增强爱祖国爱家乡的情。</p><p>14、第二单元 缤纷舞曲 第一课青年友谊圆舞曲 课型：歌唱课 教材分析： 青年友谊圆舞曲是一首C大调3/4拍的一段体结构作品，主题集中表现了青年人热爱和平、珍惜友谊的崇高精神。最初，这首歌唱响在当年国庆节联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。 教学目标： 1、通过学习歌曲青年友谊圆舞曲感受3/4拍圆舞曲的节奏. 2、能够进一步了解和掌握基本演唱姿势和正确的发声方法，熟悉3/4拍的几种简单。</p>