七年级生物上册期中

七年级生物上册期中Tag内容描述：<p>1、初中生物复习提纲七年级上册前言（了解）1、 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。二、生物科学的新成就：1、试管婴儿; 2、（袁隆平）杂交水稻; 3、克隆技术; 4、基因工程三、环境问题：1、森林正在减少，乱砍滥伐。森林火灾的此起彼伏，大面积毁林。2、工厂排放的废水，海洋、河流、湖泊受到污染。 3、沙尘暴。第一单元 生物和生物圈第一章认识生物第一节 生物的特征一、：生物的特征1、生物的生活需要营养。(例：植物进行光合作用制造有机物、动物捕食.)2、生物能进行呼吸。（例：。</p><p>2、济南版初中七年级上册期中生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1“春种一粒粟，秋收万颗籽”反应出生物具有什么特征？（）A对外界刺激作出反应B生长和繁殖C排出体内废物D生物影响环境2生物圈是所有生物的家它的范围包括（）A大气圈、水圈、岩石圈B大气圈的下层、水圈、岩石圈C大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈D大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层3大熊猫的栖息地是（）A南极冰原B高山竹林C淡水湖泊D松林果园4今年5月西瓜“爆炸，事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野有人将健康良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食。</p><p>3、七年级生物学上册期末考试题及答案一、选择题：（每小题2分 共50分） 1我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的：（ A ） A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实 2豆角两侧坚韧的“筋”，橘子辫子上的“丝络”，老丝瓜的“丝瓜瓢”。实际上是：（ D ） A胞间连皮 B细胞厚壁 C果皮上的 D果实里的导管和筛管 3如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且叶片发黄，那么可判定该棵番茄缺少：（ B ） A钾肥 B 氮肥 C磷肥 D 硼 4病毒必须在什么环境中才能有生命活动（C） A空气 B土壤 C生物的活动胞 D 水 5使用显微镜观察标本时，由低倍镜。</p><p>4、七年级生物试题 第1页（共8页）七年级生物试题 第2页（共8页）A、蒸腾作用 B、输导作用 C、呼吸作用 D、光合作用10、裸子植物与被子植物相比，最主要的区别是A、种子外有种皮的保护 B、种子外有种壳的保护C、种子外无种皮的保护 D、种子是裸露的，无果皮保护11、细胞中的遗传信息主要存在于A、叶绿体 B、线粒体 C、细胞核 D、细胞膜12、下列关于藻类植物的叙述，错误的是A、大都生活在水中 B、有单细胞的，有多细胞的C、都能进行光合作用 D、有根、茎、叶的分化13、探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该A.所有变量都相同 B.只。</p><p>5、第一单元 生物和生物圈 一、认识生物1、生物的特征：（1）生物的生活需要营养 ；（2）生物能进行呼吸； （3）生物能排出体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激做出反应； (5）生物能生长和繁殖 ；(6)生物具有遗传和变异的特性；（7）由细胞构成（病毒除外） 二、了解生物圈1、生物与环境的关系非生物因素：光、温度、水、空气等【光对鼠妇生活影响的实验】 探究的过程、对照实验的设计 （1）环境对生物的影响 捕食关系 （吃与被吃的关系）生物因素 竞争关系 （两种生物互相比赛）合作关系 （两种生物互相帮助）寄生关系 （一种生物寄生在。</p><p>6、七年级生物复习提纲姓名： 班级：第一单元 生物和生物圈1. 生物共同的特征1) 需要营养营养方式自养有叶绿体，能自己制造有机物植物光合作用异养无叶绿体，不能制造有机物，从体外获取有机物。动物和大多数的细菌、真菌2) 进行呼吸（大都能呼出二氧化碳，吸收氧气）3) 排出废物（排泄包括出汗、呼吸和排尿；排汗主要排出水、尿素；呼吸主要排出二氧化碳和水；排尿主要排出水、无机盐、尿素等。排便属于排遗不是排泄。）4) 应激性（能够对外界刺激做出一定反应。）5) 生长和繁殖6) 除病毒外，生物都是由细胞构成的。7) 遗传（亲代和子代的相。</p><p>7、七年级生物上册期中试卷及答案2013-04-03【摘要】小编建议：多做历年试题及模拟题，才能达到熟能生巧、熟以致快的目的，以使我们在考试时达到最佳临考状态。同时还可结合部分试题点评，对自己的答案进行分析。以下就是精品学习网为您推荐的，希望能给您带来帮助。一、我会选(每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分)1、鱼儿离不开水，离开水就会窒息死亡;狮子、猎豹等动物只能生活在草。</p>