七年级数学上册第1章有理数1

七年级数学上册第1章有理数1Tag内容描述：<p>1、第2章 有理数2.2 数轴1.数轴1.在数轴上表示2、0、6.3、的点中，在原点右边的点有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个2.在数轴上到原点距离等于2的点所表示的数是()A.2 B.2C.2 D.不能确定3.2018滨州若数轴上点A、B分别表示数2、2，则A、B两点之间的距离可表示为()A.2(2) B.2(2)C.(2)2 D.(2)24.下列语句中，正确的是()A.数轴上的点只能表示整数B.数轴上离原点越远的点表示的数越大C.数轴上的一个点只能表示一个数D.有理数3和3可用数轴上同一个点表示5.2017南开区校级模拟已。</p><p>2、1.1从自然数到有理数（1）一、教学目标：1. 了解自然数和分数是由于人们生活和生产实践的需要而产生的。2. 了解自然数和分数的应用。3. 经历数在解决实际问题的过程中的应用，感受数还需作进一步拓展。二、教学重点和难点：重点：认识数的发展过程，感受由于生活与生产实践的需要，数还需从自然数和分数进一步的扩展。难点：本节“合作学习”第2（2）题学生不易理解三、教学过程1奥运报道：2012年伦敦奥运会中国体育代表团共由621人组成，其中运动员396人，参加本届奥运会23个大项，212个分项的比赛。在本届奥运会上，中国体育代表团共获。</p><p>3、1.3绝对值一、选择题1.5的绝对值是( )A.5 B.5 C.1 D.0.2 2.在数3，2，0，3中，大小在1和2之间的数是( )A.3 B.2 C.0 D.33.4的绝对值是( )A. B. C.4 D. -4 4.在数1，0，1，2中，最小的数是( )A.1 B.0 C.1 D.2 5.2的绝对值是( )A.2 B.2 C. D.- 6.如图，数轴的单位长度为1，如果点A，B表示的数的绝对值相等。</p><p>4、1.7 近似数【教学目标】1.通过实际操作，了解近似数，知道误差的概念，并会按要求取一个数的近似数；2.了解有效数字的概念，能用科学记数法表示一个近似数的有效数字.【教学重点】近似数和有效数字的概念。【教学难点】会用科学记数法表示一个近似数的有效数字。【教学过程】一、问题1.数一数今天班上的同学数。2.查一查你的数学课本的页数。3.量一量数学课本的宽度。4.称一称你的书包的质量。在上面的操作中得到的数据，哪些是精确的？哪些是近似的？二、试一试在上述操作中，1,2中的数据由计数得来，是准确值。3,4中的数据由测量得来，。</p><p>5、教学课件,数学 七年级上册 沪科版,第1章 有理数 1.7 近似数,学习目标： 1、能区分“准确数”与“近似数” 2、了解什么是有效数字?能找准一个数的有效数字 3、会按要求取“近似数”,1.7 近似数,判断准确数和近似数,初一（10）班有57名学生,数学课本的宽度为13.5 cm,一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。,一、概念,这时，从左边第一个不是0的数字起，到末位数字为止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。,例1：下列由四舍五入法得到的近似数， 各精确到哪一位？有几个有效数字？,(1)132.4精确到______,有 __。</p><p>6、第一章有理数,1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法,第1课时有理数的减法法则,知识目标,目标突破,第一章有理数,总结反思,知识目标,第1课时有理数的减法法则,1根据减法是加法的逆运算，通过一些具体数字，观察、比较。</p><p>7、第一章有理数,1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法,第一章有理数,第1课时有理数的减法法则,第1课时有理数的减法法则,探究新知,活动1知识准备,1计算：(1)(5)(3)____，(5)(3)______，(11)(6。</p><p>8、第1章有理数 1 5有理数的乘除第2课时 2018年秋 数学七年级上册 HK 多个有理数相乘 0 负 正 0 乘法运算律 ba a bc ab ac C 负 19 D C D A B 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 D B D D C B 60 40 0 120 0。</p>