七年级数学上册第四章几何图形初步

七年级数学上册第四章几何图形初步Tag内容描述：<p>1、第四章 几何图形初步,初中数学（人教版） 七年级 上册,第四章 几何图形初步,知识点一 认识立体图形 立体图形:有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各 部分不都在同一平面内,它们是立体图形.,例1 如图4-1-1-1所示,请写出下列立体图形的名称. 图4-1-1-1,分析 可以联系生活中常见的实物模型,借助空间想象能力,准确写出 各个立体图形的名称.,解析 五棱柱;圆锥;四棱柱或长方体;圆柱;四棱锥.,例2 如图4-1-1-3所示,下列各标志图形主要由哪些简单的几何图形组 成? 图4-1-1-3,解析 图由圆组成;图由长方形和正方形组成;图由四边形(或。</p><p>2、4.2 直线、射线、线段1、已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使CA=3AB，则为( ).A. B. C. D. 2、下列说法正确的是（ ）A. 两点之间，直线最短B. 若是线段的中点，则C. 若，则是线段的中点D. 两点之间的线段叫做这两点之间的距离3、下列说法错误的是（）A. 过一点可以作无数条直线B. 过已知三点可以画一条直线C. 一条直线通过无数个点D. 两点确定。</p><p>3、43.2 角的比较与运算,核心目标,进会比较角的大小，认识角的平分线，会根据几何图形进行角的和、差、倍、分等运算,课前预习,1如下图，比较大小： AOB_______AOC，AOB_______BOC.,课前预习,2根。</p><p>4、第四章几何图形初步,初中数学（人教版）七年级上册,题型设计制作长方体形状的包装纸盒例图4-4-1是一个食品包装盒的表面展开图.(1)请写出包装盒的几何体名称;(2)根据图中所标尺寸,用a,b表示这个几何体的表面积S(侧面。</p>