七年级数学上册第1章有理数1.5有理数的乘方1.5.2科学记数法课时训练

七年级数学上册第1章有理数1.5有理数的乘方1.5.2科学记数法课时训练Tag内容描述：<p>1、1 5 2科学记数法 知识技能天地 一 选择题 1 57000用科学记数法表示为 A 57103 B 5 7104 C 5 7105 D 0 57105 2 3400 3 410n 则n等于 A 2 B 3 C 4 D 5 3 72010000000 则的值为 A 7201 B 7 201 C 7 2 D 7 201 4 若一个。</p><p>2、1.5.2科学记数法 知识技能天地 一、选择题 1、57000用科学记数法表示为（ ） A、57103 B、5.7104 C、5.7105 D、0.57105 2、3400=3.410n，则n等于（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 3、72010000000。</p><p>3、1.5.2科学记数法 知识技能天地 一、选择题 1、57000用科学记数法表示为（ ） A、57103 B、5.7104 C、5.7105 D、0.57105 2、3400=3.410n，则n等于（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 3、7xx000000=，则。</p><p>4、1 5 2科学记数法 知识技能天地 一 选择题 1 57000用科学记数法表示为 A 57103 B 5 7104 C 5 7105 D 0 57105 2 3400 3 410n 则n等于 A 2 B 3 C 4 D 5 3 72010000000 则的值为 A 7201 B 7 201 C 7 2 D 7 201 4 若一个。</p><p>5、第一章 有理数,1.5 有理数的乘方 1.5.2 科学记数法,1科学记数法：把一个大于10的数表示成a10n的形式(其中1a10，且n为正整数),注：科学记数法是一种记数方法，不改变数的性质 和大小；用科学记数法表示一个带有单位的数时， 其表示的结果也应带单位，并且前后一致,2还原科学记数法表示的数a10n时，只需把a中的小数点向右移动n位，并去掉乘号和10n即可若向右移动的位数不够，应用。</p><p>6、1.5有理数的乘方1.5.2科学记数法情景导入置疑导入归纳导入复习导入类比导入悬念激趣置疑导入多媒体投影，展示问题：(1)第六次人口普查时，中国人口约为1333000000人(2)光的速度约为300000000米/秒(3)地球半径约为637100000米(4)地球离太阳约有1亿五千万千米(5)地球上煤的储量估计在15万亿吨以上问题1：生活中有比100万更大的数吗？请试举出几个例子问题2：从上面的问题中，你发现这些数据有什么特点？问题3：请同学们想一想，有没有更简单的方法来表示它们，使我们便于书写和读这些比较大的数呢？说明与建议 说明：利用生活中的大数读写困。</p><p>7、1.5.2科学记数法,学前温故,新课早知,1.an表示n个a,其中a是,n是. 2.102=100,103=1 000,104=10 000,105=100 000,10n=100(1的后面有n个0),即10n(n是正整数)是一个位数.,相乘,底数,指数,n+1,学前温故,新课早知,1.把一个大于10的数表示成的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数),使用的是. 2.数据-9 37。</p><p>8、第一章有理数 1 5有理数的乘方1 5 2科学记数法 2018年秋 数学七年级上册 R a 10n 1 10 正整数 n 1 B n 763000 3790000 D B B 92 7 B 9 2730000000。</p><p>9、1.5.2科学记数法,知识目标,目标突破,第一章有理数,总结反思,知识目标,1.5.2科学记数法,1经历绝对值较大的数的读、写过程，感受科学记数法的必要性，会用科学记数法表示绝对值较大的数 2通过归纳总结科学记数法的规律，会将用科学记数法表示的数还原 3通过用科学记数法表示实际问题中较大的数的活动，掌握科学记数法的应用,1.5.2科学记数法,目标一会用科学记数法表示绝对值较大的数,目标突破,2.1。</p><p>10、1.5有理数的乘方1.5.2科学记数法情景导入置疑导入归纳导入复习导入类比导入悬念激趣置疑导入多媒体投影，展示问题：(1)第六次人口普查时，中国人口约为1333000000人(2)光的速度约为300000000米/秒(3)地球半径约为637100000米(4)地球离太阳约有1亿五千万千米(5)地球上煤的储量估计在15万亿吨以上问题1：生活中有比100万更大的数吗？请试举出几个例子问题2：从上面的问题中，你发现这些数据有什么特点？问题3：请同学们想一想，有没有更简单的方法来表示它们，使我们便于书写和读这些比较大的数呢？说明与建议 说明：利用生活中的大数读写困。</p><p>11、第一章 有理数,1.5有理数的乘方,第一章 有理数,1.5.2科学记数法,1.5.2科学记数法,探究新知,活动1知识准备,10,10,10,3,3,3,1000,1000,1000,1.5.2科学记数法,活动2教材导学,10,100,1000,10000,100000,1000000,10000000000,1.5.2科学记数法,答案 10的n次幂是由1和后面n个0组成的(n1)位整数。</p><p>12、1.5.2科学记数法,知识目标,目标突破,第一章有理数,总结反思,知识目标,1.5.2科学记数法,1经历绝对值较大的数的读、写过程，感受科学记数法的必要性，会用科学记数法表示绝对值较大的数 2通过归纳总结科学记数法的规律，会将用科学记数法表示的数还原 3通过用科学记数法表示实际问题中较大的数的活动，掌握科学记数法的应用,1.5.2科学记数法,目标一会用科学记数法表示绝对值较大的数,目标突破,2.1。</p><p>13、1.5.2科学记数法基础练习1.用科学记数法记地球上煤的储量,估计为15万亿吨的数为( )吨A.1.51012 B.0.151015; C.151012 D.1.510132.某校有在校师生共2000人,如果每人借阅10册书,那么中国国家图书馆共2 亿册书,可以供多少所这样的学校借阅( )A.1000所 B.10000。</p><p>14、第一章有理数,1.5有理数的乘方 1.5.2科学记数法,2018年秋,数学七年级上册R,a10n,1,10,正整数,n1,B,n,763000,3790000,D,B,B,92.7,B,9,2730000000。</p><p>15、1.5.2科学记数法,教学目标1.理解科学记数法的意义和特征，会用科学记数法表示大于10的数.2.会解决与科学记数法有关的实际问题.教学重难点重点：会用科学记数法表示大于10的数.难点：探索归纳出科学记数法中整数与整。</p><p>16、第一章有理数 1 5有理数的乘方 第一章有理数 1 5 2科学记数法 1 5 2科学记数法 探究新知 活动1知识准备 10 10 10 3 3 3 1000 1000 1000 1 5 2科学记数法 活动2教材导学 10 100 1000 10000 100000 1000000 1000000000。</p>