七年级数学下册第6

七年级数学下册第6Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线6.3实践与探索学前温故1利息本金年利率年数，本利和本金利息2利润售价成本，利润率.新课早知列方程解应用题的一般过程列方程解应用题的一般过程：(1)审题，(2)设元，(3)列方程，(4)解方程，(5)验证，(6)作答列方程解应用题【例题】 某同学在A，B两家超市发现他看中的英语学习机的单价相同，书包单价也相同，英语学习机和书包单价之和是452元，且英语学习机的单价比书包单价的4倍少8元(1)求该同学。</p><p>2、知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈。</p><p>3、七年级数学下 新课标人,第六章 实 数,6.3 实数(第1课时),想一想,我们知道,有理数包括整数和分数,其中整数可以看成是分母为1的分数,也就是说所有的分数都可以化成有限小数、循环小数的形式.除此之外,我们还知道有另外一种小数,这就是无限不循环小数.这样一种新的小数就呈现在我们面前,我们怎样称呼它们呢?,学 习 新 知,归纳:任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.,探究: 使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现?,发现:上面的有理数都可以写成有限小数或。</p><p>4、6.2.2 第2课时解含分数系数的一元一次方程一、选择题1解方程1的步骤中，去分母一项正确的是 () A3(3x7)22x6B3x7(1x)1C3(3x7)2(1x)1D3(3x7)2(1x)62解关于x的方程2，去分母得到方程3(2x1)4(x1)2，其错误的原因是()A去分母时，有漏乘项B分母的最小公倍数找错C去分母时，分子部分是多项式，没有添加括号D去分母时，分子没有乘以相应的数3方程1的解是()Ax1 Bx6Cx Dx64下列方程的变形中正确的是()A由x56x7得x6x75B由2(x1)3得2x23C由1得10D由x9x3得2x125解方程的步骤如下，发生错误的步骤是()A2(x1)(x2)3(4x)B2x2x212。</p><p>5、6.22.第1课时解含括号的一元一次方程一、选择题1下列各式中是一元一次方程的是 ()A12y3 B3x24xx1C.1 D.22x62已知方程3x2m150是关于x的一元一次方程，则m的值是()A1 B1 C0或1 D13将(3x2)2(2x1)去括号正确的是()A3x22x1 B3x24x1C3x24x2 D3x24x24解方程3(x1)x2的步骤如下：去括号，得3x3x2x1；移项，得3xx2x13；合并同类项，得4x2；系数化为1，得x.经检验，x不是原方程的解，说明解题的步骤有错，那么开始做错的一步是()ABCD5对于非零的两个数a，b，规定ab3ab，若(x2)(1)4，则x的值为()A1 B1 C3 D2二、填空题6若4x2与3x9的值互为相反数，则x。</p><p>6、第6章一元一次方程 6 2解一元一次方程 第6课时 一元一次方程的应用 讲解点1 列一元一次方程解题 列一元一次方程解题 就是根据已知的条件 列出一个一元一次方程 通过求方程的解达到解决问题的目的 列方程的关键是抓住。</p><p>7、第六章概率初步 1感受可能性 思考下列事件 一 如果随机投掷一枚均匀的骰子 那么 掷出的点数会是10吗 你猜你想 掷出的点数一定不超过6吗 掷出的点数一定是1吗 探究新知一 思考下列事件 二 1 玻璃杯从10米高处落到水泥。</p>