七年级思想品德复习提纲

七年级思想品德复习提纲Tag内容描述：<p>1、七年级思想品德课上册复习提要(粤教版)第一单元 走进中学第一课 我上中学了1、中学生活有哪些新变化？（1）、同学的重新组合； （2）、学习科目的增加；（3）、学习难度加大；（4）、对自主管理的要求提高了（5）、社团活动丰富多彩。2、如何积极适应中学新生活（1）、自觉遵守中学的规章制度；（2）、尽快建立新的人际关系；（3）、主动迎接学习的新挑战。第二课 认识新伙伴1、什么是闭锁心理？将自己闭锁起来的心态叫做闭锁心理。2、闭锁心理的危害？闭锁心理如果不及时克服就会（1）容易发展成为自闭心理（2）会把朋友拒之门外（3）不。</p><p>2、七年级思想品德上册复习提纲第一课 珍惜新起点1. 进入初中后，你有何新体验？如何面对这一新体验？答：进入初中后，有很多新鲜事物让我们好奇，令我们欣喜，如学校的微机室理化生实验室宽敞明亮的综合楼等，把我们带进一个崭新的天地。在这个崭新的天地里，我们站在一个新的起点上，要以积极的心态，融入新环境，热爱新环境，体验成为一名初中生的快乐。2. 进入初中后，你还认识了哪些新同学？你将如何与他们相处？答：进入初中后，认识了更多的新同学，结交了更多的新朋友，如（自己列举几个新同学的姓名）。认识新同学之后，我将与他们。</p><p>3、2013学年第一学期初一思品复习提纲第二单元 认识自我 第一课、悦纳自己1、 观察和认识自己的方法： P26答：我们可以从以下几个方面来观察和认识自己。外在的体征：包括对自己身体、外貌、体能等方面的认识。 内在的精神世界：包括对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识。 自己在集体中的地位：指个体对自己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。还要用全面的、发展的眼光来看待自己。2、如何才能正确认识自己？P27-28答：正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己，就是既要认识自己的外在形象。</p><p>4、七年级上册思 想 品 德期末复习提纲（精华版）班别________ 姓名_________第一单元 走进中学1.1我上中学1一切的改变都是新的开始，我们只有一个目标，那就是主动适应崭新生活2中学生活出现了哪些新变化？P5-6答：在中学 ：.学习科目增多了；学习难度加大了；.自主管理的要求高了；. 社团活动更丰富多彩了。3中学生应怎样积极适应新的中学生活？P6答：.自觉遵守规章制度。.尽快建立新的人际关系。.主动迎接学习的新挑战。12认识新伙伴1.闭锁心理有什么危害？（为什么要克服闭锁心理？P11）答：（1）影响学习、工作及身心健康；（2）把朋友。</p><p>5、第一课 生命最宝贵1、为什么说世界因生命而精彩？（生命世界的重要性是什么？）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。2、人与自然界的关系是怎样的？青少年怎样为爱护环境，保护生物多样性做贡献？人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。否则，将会危及自身的生存。（2）如不用或少用一次性筷子；不吃受保护的野生动物；部乱扔纸屑、果皮、塑料袋等；爱护花草树木，爱护小动物。3、人的生命的独特性表现在哪些方面？（1）人具有无穷的智慧和巨大的。</p><p>6、鲁教版思想品德七年级下册 期末复习提纲第七单元 学会依法保护自己1，不良诱惑的危害（注意与庸俗情趣的危害区分开）：会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。2，怎样抵制不良诱惑：努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗；客服猎奇和盲目从众心理，自高自己的控制力；运用法律手段同不良诱惑坚决斗争。3，法律的三个基本特征。</p><p>7、七年级上册期中复习资料 第一单元 走进中学 1 1 我上中学了 1 中学生活有哪些新变化 答 1 在中学 学习科目增多了 2 在中学 学习难度加大了 3 在中学 自主管理的要求高了 4 在中学 社团活动更丰富多彩了 2 怎样适应中学生活新变化 答 1 自觉遵守规章制度 2 尽快建立新的人际关系 3 主动适应新的学习生活 1 2认识新伙伴 3 什么是闭锁心理 答 闭锁心理也叫含羞草心理 一方面渴望与。</p><p>8、东方中学 南 初一 思想品德 第五单元复习提纲 第11课 人们说我长大了 1 什么是青春期 如何认识青春期 P4 5 青春期是人一生中身体发育的 时期 是童年向成年过度的时期 是青少年 和 发生 的时期 一般指 岁 在这一时期出现一系列明显的生理变化是 2 青春期身体变化的主要表现 P4 3 我们应以怎样的心态对待青春期一系列明显的生理变化 P5 我们应 主动 掌握 以。</p>