七年级思品第一学期第二、三单元复习提纲.doc

2013学年第一学期初一思品复习提纲第二单元 认识自我 第一课、悦纳自己1、 观察和认识自己的方法： P26答：我们可以从以下几个方面来观察和认识自己。外在的体征：包括对自己身体、外貌、体能等方面的认识。 内在的精神世界：包括对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识。 自己在集体中的地位：指个体对自己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。还要用全面的、发展的眼光来看待自己。2、如何才能正确认识自己？P27-28答：正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己，就是既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点、长处，又要看到自己的缺点、短处。其中正确认识自己的途径是：、自我评价。 、与他人比较。、倾听他人的评价。3、要怎样悦纳自己？ P28答：（1）客观地评价自己； （2）欣赏自己的优点； （3）接受自己的不足。4、要怎样完善自我？ P28答：1、发扬优点。适当展示自己的优点，发挥自己的长处。2、克服缺点。找出自己的缺点和不足，克服它，改善它。3、追求进步。 学会用发展的眼光看待自己。第二课、调控情绪1、什么是情绪？ P32答：快乐、兴奋、愤怒、害怕、悲伤都是伴随着我们生活经历过程中自然而然所产生的内心体验，这些体验就是情绪。2、人类的基本情绪有哪些？ P32答：人的基本情绪种类只有四种-喜怒哀惧。但是，随着我们的内心体验不断变化，这四种情绪会演变为又惊又怒、喜忧参半等各种复杂的情绪。3、如何调控情绪？P33答：输入自我调控意识。转换角度看问题。用行动调控自己的情绪。 4、乐观健康的心态的作用（或重要性）是什么？（P33）答：乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，有助于建立有价值的人际关系，有助于获得成功的人生。5、如何保持积极乐观健康的心态？（P33）答：（1）树立积极健康是生活态度。（2）勇敢面对挫折和失败。（3）学会爱和感恩。第三课、感受青春1、我们应该如何珍惜青春？（P40）答：（1）开放自己的心灵世界。真诚的交流可以加深理解，分享欢乐，宣泄烦恼，调节情绪，保持乐观、开朗的心情。（2）努力充实自己。勤奋学习，掌握知识，提高技能，努力培养自己的创新精神和实践能力。（3）从生活小事做起。生活中事事处处都可以使自己的青春闪亮发光，我们要善于发现，敢于实践，从平凡之中感受伟大。第三单元 学会交往3.1我和父母1、家庭的共同之处： 答：不同的家庭却有一个共同之处，都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情。2、家给我们带来哪些温暖？（家的重要性）答：家为我们提供物质生活的保障家是我们情感的归宿家是人生的港湾。3、为什么要孝敬父母？答：因为父母赋予我们生命，对我们有养育之恩；孝敬父母是中华民族的传统美德，同时也是每个人天经地义的行为；孝敬父母是我们应尽的义务。4、我们在人生的不同阶段应如何孝敬父母？答：在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。当我们长大成人时，就要承担赡养父母的义务。这不仅是道德要求，也是法律的规定。5、子女与父母为什么会出现爱的冲突？答：当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。在这种情况下，被称为“代沟”的分歧出现，爱的冲突发生了。6、爱的冲突会带来哪些消极后果？答：爱的冲突会使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。7、如何化解爱的冲突？答：化解爱的冲突，关键在理解与沟通。所以，作为子女，我们应该：（1）学会换位思考，时时记住父母的良苦用心；（2）了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力； （3）学会调控自己的情绪，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；（4）做了错事主动检讨，不逃避责任；（5）经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系。（6）对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；（7）遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情，不要自作主张；（8）学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。（9）发现父母言行有误，敢于指出，以平和的语气耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。 3.2师生情谊1、老师的工作有哪些特点？（P56）答：（1）、老师是文化知识的传播者；（2）、老师是我们道德人格形成的导师；（3）、老师是我们心灵的保健医生；（4）、老师是我们的朋友；（5）、老师是我们的榜样。2、你是如何评价老师的工作？答：老师的工作平凡、辛苦又责任重大。老师的确是照亮学生，燃烧自己的蜡烛，是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者，不愧是人类灵魂的工程师。3、新型的师生关系是：民主、平等、和谐的师生关系。4、如何化解师生矛盾？(或如何建立良好的师生关系？）答：化解师生矛盾，建立和谐的师生关系，要靠理解和沟通。我们应该从自己做起：尊重与信任老师；理解与体谅老师；关心和帮助老师，和老师做朋友。 3.3文明交往1、为什么说社会交往是人们必不可少的活动？答：在与他人的交往中，人们获得知识、友谊、信任、肯定，产生归属感和安全感。人们在寻求和创造生存发展的各种条件时，几乎都离不开社会交往。在现代社会，人们交往的空间与时间的局限性被打破，个人越来越不可能孤立地生活。2、如何交往，才能建立一个良好的人际关系？（或如何交往，才能获得别人的友谊和信任？）答：交往的前提是尊重。（1）与任何人打交道，首先要尊重对方；我们要懂得，人与人之间无论有怎样的差异，彼此在人格上是平等的；（2）尊重他人，平等待人，不以自己的某些长处自居自傲，才能获得别人的尊重；（3）只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。礼貌是交往的通行证；保持乐观健康的心态。3、为什么说礼貌是交往的通行证？答：礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范，礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养；能够增添一个人的风采和魅力；一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证”。4、为什么说网络交往给我们的交往带来了新空间？答：利：（1）网络交往快捷便利超越了空间，实现了“天涯若比邻”的梦想。（2）网络交往超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。（3）在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。（4）我们还可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。总之，网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。5、网络的利和弊分别是什么？答：有利方面： 网络丰富了我们的生活；网络交往超越了空间；网络交往扩大了我们交往的领域、对象，使