七年级下册5

七年级下册5Tag内容描述：<p>1、5.25.2 在品味情感中成长在品味情感中成长 一、选择题一、选择题 1.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下描述属于美 好情感的有( ) 对待自己有自尊感 取得好成绩，我们有荣誉感 犯了错误，我们有羞愧感 看到“神舟十一”与“天宫二号”自动交会对接，我们有自豪感 A. B. C. D. 2.生活中某些负面的情感体验( ) 是难以避免的 尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求课题 线段的垂直平分线【学习目标】经历探索简单图形轴对称的过程，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念，探索并了解线段垂直平分线的有关性质【学习重点】线段垂直平分线的性质的运用，线段垂直平分线的画法【学习难点】线段垂直平分线性质的应用 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目，并在练习中发现规律，。</p><p>3、第1课时 正确的健康观念 第五单元 热爱生命 5.3 健康地生活 目录 contents 课课前预习预习 课课堂练习练习 课课后训练训练 课课前预预 习习 目录 contents 1. 健康，是生命活力的 ，是 人生 的依托。 树立 的健康观念，培养健康的 ， 能让我们健康地成长。 2.如何理解正确的健康观念 （1）一个健康的人，既要 发育良好、机 能 ，还要 积极、乐观的 ，能 够处理好自己与 、社会之间的关系。 （2）要求我们在 身体保健的同时，也要 注意自己的 和社会 情况。 源泉 课前预习 Work seriously 幸福 最基本 正确生活方式 身体 健全保持心态 他人。</p><p>4、第五单元 热爱生命,5.3 健康地生活,知识网络,第一课时 正确的健康观念,知识梳理,1.树立正确的健康观念的重要性。 健康，是生命活力的______，是幸福人生最基本的______。树立正确的健康______，培养健康的__________，能让我们健康地成长。,源泉,依托,观念,生活方式,知识梳理,2.保持积极、乐观的心态。 一个健康的人，既要______发育良好、机能健全，还要保持积极、乐观的______，能够处理好自己与他人、社会之间的______。这要求我们在注重身体保健的同时，也要注意自己的______和_______________。如果内心感到压抑、孤独，长期不开心，。</p><p>5、第五单元 热爱生命,5.2.2 防止侵害,5.2 保护自我,创景设情,近日，一位自称是北京中关村二小的学生家长在网络发帖称，自己的孩子长期遭到同班同学的“霸凌”，被同学用“厕所垃圾筐扣头”。她听完孩子的哭诉后，随即给主任打电话，要求处理，并表示事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状。,网络上流传着一个视频让人触目惊心，视频中一个穿校服的女生，被几名女孩围住，其中两女生上前连续狂扇了她42个耳光，而且一旁拍摄视频的人还大声地数着。昨天，鹿城警方已经介入调查。 昨晚，根据网帖的内容，记者向女生所在的温州护士学校核。</p><p>6、人生多彩,第五单元：,主题词:生命 尊重生命 善待生命,5.1 珍爱生命,探究园,观察与感受精彩的生命,残奥会上奋勇拼搏的运动健儿,一、生命世界美丽神奇,生命的含义:生命包括动物、植物、人类、微生物等,2、人类与其他生物共同构成生命世界,1、世界因生命的存在而精彩,大家都知道地球上的生命是丰富多彩的，每一种生命都有其独特之处，都有它不同于与其它生命的“特殊功能”，你能不能列举一些你所熟悉的生命体以及它们的特殊功能呢？,4）鱼类动物的游泳技术让许多的游泳运动员佩服得五体投地,1）蜜蜂酿出蜂蜜让许许多多的美食家们赞不绝口,2。</p><p>7、第五单元 热爱生命,5.1 大自然的奇迹,第二课时 尊重自然，保护生态,知识梳理,1.人的生命依赖于自然。 人的生命______于自然，也______于自然。维持我们生命的氧气来自植物的光合作用，食物来自地球上丰富的动植物资源。可以说，我们衣、食、住、行所需要的______和______，都是_______的恩赐。没有大自然，没有地球上的其他生命，人类也就不可能存在。因此，我们要尊重自然，自觉地维护_______。,孕育,依赖,物质,能量,大自然,生态平衡,知识梳理,2.人类要与大自然和谐相处。 人类的一些浅见和随心所欲的行为，导致人与自然之间产生了严重的。</p><p>8、5.3 健康地生活,5.3.1 正确的健康观念,学习目标,1、认识一个人怎样才算健康,2、了解正确的健康观念（重点）,3、了解正确的行为可以促进健康的发展（重点）,自主学习,1.正确的健康观念要求我们在注重 的同时，也要注重自己的 和 情况。 2.正确的行为可以促进健康，比如 可以使身体强壮； 、及时疏导可以缓解内心冲突；多帮助别人，多参与 等。这些行为，都可以为我们的健康提供 。,身体保健,心理,社会适应,体育锻炼,积极沟通,集体活动,能量,问：你知道“健康银行”这个概念吗？ 对于自己的健康，你是否真的关心过？,生命中什么最为重要？,。</p><p>9、粤教版道德与法治七年级下册复习提纲 第五单元 热爱生命 5.1 大自然的奇迹 1、 美丽多样的生命 问题：谈谈你对自然生命的理解。 答：（1）自然界生命丰富多样而又独特，不同的生命相依而生，共同构成了地球生物。</p><p>10、第2课时珍爱生命善待生命 5 1珍爱生命 第2课时珍爱生命善待生命 一人的生命的独特性1 人的生命为什么具有独特性 每个人都是 的 各人不同的 决定了他有着不同于他人的容貌 气质 等 2 生命具有什么特点 每个人的生命只。</p><p>11、初一下 Unit 5-8Unit 5词法1. 常用短语： watch TVeat dinnertalk on the phone2. 动词加ING的规则： 1.直接加 2.以不发音E结尾，去E，加ING3. 双写闭音节字母 3. thanks for + n. 感谢。</p>