七年级下册第四单元

七年级下册第四单元Tag内容描述：<p>1、第四单元 我爱这土地教学设计 一 教学内容 1 学习朗读。2 体味情感。 3赏析课文。 4 拓展知识。5 背读课文 二 课型与课时 朗读课，赏析课，课时一节 三 教学方法 运用穿插手法，扩展学习内容 四 教学过程： 穿插之一：背景介绍 艾青，原名蒋海橙， 我爱这土地写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华 东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了 不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这 首慷慨激昂的诗。 。</p><p>2、语文版初中语文七年级下册第四单元我爱这土地说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！很高兴能有这样一个机会与在座的前辈进行交流。今天我说课的题目是我爱这土地（板书），本文位于语文版课标教材七年级下册第四单元第一课,下面我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面来说一下我的教学设想。恳请各位老师给予批评指正。一、说教材本文是一首诗歌,关于诗歌课标有如下要求：课标理念: 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的。</p><p>3、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散合理营养和食品安全尖子生题一选择题（共20小题）1通常情况下，下列饮食结构合理的是（）A一日三餐，按时进餐B合口味的多吃，不合口味的少吃C早上、中午少吃，晚上多吃D为了节省时间不吃早饭2人应常食“五谷杂粮”，这样才不会生病，身体健康，主要原因是（）A“五谷杂粮”营养丰富，能为人体提供全面的营养B“五谷杂粮”能治百病C“五谷杂粮”容易消化、吸收D“五谷杂粮”的色、。</p><p>4、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散人体内废物的排出基础练习一选择题（共20小题）1人体通过呼吸系统排出的废物是（）A尿液B汗液C二氧化碳和少量水D氧气和少量水2人体产生和排出尿液的途径是（）A输尿管膀胱肾脏尿道B输尿管肾脏膀胱尿道C肾脏输尿管膀胱尿道D肾脏膀胱输尿管尿道3下列人体器官中没有排泄功能的是（）A肛门B肺C皮肤D肾脏4肾单位是构成肾脏结构和功能的基本单位关于肾单位组成叙述正确的是（）A由收集。</p><p>5、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”最苦与最乐教案教学目的：1、领会作者对人生价值的思考2、学习课文在论述过程中展现中心论点的写法3、树立对家庭、社会、国家、自己的责任感重点、难点：重点：对人生观的思考，对责任的思考难点：苦乐观的深刻内涵教学方法：自主、合作、探究课时安排：两课时 教学内容和步骤：第一课时一、导入新课小时候，大人们告诉我：黄连最苦。现在，我告诉你们：出去旅游最乐。。</p><p>6、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺 13 叶圣陶先生二三事 知识与技能 1掌握本文对人物以小见大的刻画方法。 2领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。 过程与方法 通读课文，理解文意，理解文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 情感、态度与价值观 学习叶圣陶先生宽人律己的品性。 重点 理解文中关键语句的含义，整体感知文章内容。 难点 领会文章叙议结合、朴实简洁、内涵深厚的写作特点以及以小见大，通过具体事。</p><p>7、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺松鼠 一、说教材1教材的地位与作用法国作家布丰写的科学小品文松鼠安排在苏教版初中语文教材七年级下册第四单元，位居单元之首，是教读课文中的重点篇目，起提纲挈领的作用。（着眼于初中低年级学生的认知水平和年龄心理特点，把握教材，运用教材，确定本节课教学目标。）二、说目标鉴于以上分析，我把这课的教学目标定为：1、认知目标：了解要抓住特点说明事物，感受文艺性说明。</p><p>8、七年级下单元知识归纳与测试第四单元目标旨要：1、了解作者、作品及创作背景。2、理解重点词语、关键诗句对表达感情的作用。 3、反复朗读、背诵诗歌，把握节奏、重音，感情 ，能通过诗中的意象和精巧的构思理解诗中的情感、把握主旨4、学会欣赏诗歌，有自己的感悟；体会诗歌的语言和形式美，初步尝试诗歌创作，感受创作的乐趣。 5、通过比较阅读进一步理解诗中要表达的感情，拓展视野，提高阅读诗歌的能力。 字音字形姹紫嫣红ch 一泻千里xi 嘶哑s y 颤抖chn 驽马 n 广袤mo 瘸腿qu 腐烂f 撕裂s 踊跃yng ye 词语解释姹紫嫣红：形容各种好看。</p><p>9、营养物质 包含：,蛋白质 脂肪 糖类,每个人写出两种常吃的食物，并查阅教科书第41-42页“常见的食物成分表”，并将食物中的营养物质填写在书上。,糖类能为人的生命活动提供能量。,脂肪的作用: 能为人体提供能量 (备用供能物质)。,蛋白质含量较多的食物,豆子中含丰富的蛋白质,下列三种食物主要含有哪些营养物质?(查阅教科书第41-42页“常见的食物成分表”),冰淇淋,核桃,奶油蛋糕,坏血病与维生素C,再见。</p><p>10、黔之驴同步练习【基础训练】1. 下列加点字注音全对的一项是 ( )A. 黔无驴(qin) 好事者(ho) 慭慭然(yn)B. 虎大骇(hi) 远遁(dn) 窥之(ku)C. 噬(sh) 跳踉(ling) 大(gn)D. 益狎(ji) 船载(zi) 庞然大物(png)2. 下列句中加点字的古今义相同的一项是 ( )A. 稍出近之 B. 断其喉，尽其肉，乃去C. 以为且噬己也 D. 虎大骇3. 下列句中加点字不属于词类活用的一项是( )A. 有好事者船载以入 B. 蔽林间窥之C. 驴不胜怒，蹄之 D. 断其喉，尽其肉4. 解释下列句中加点词的意思。(1)有好事者船载已入_______________。</p><p>11、第四章 人体内物质的运输一、选择题1、观察人血的永久涂片时，可以看见的是( )A、红细胞和血小板 B、白细胞和血小板 C、血小板 D、红细胞和白细胞2、血红蛋白的特性是( ) A、易与氧结合，也易与氧分离 B、不易与氧结合，也不易与氧分离C、易与氧结合，不易与氧分离 D、不易与氧结合，易与氧分离3、铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料（ ）A、胆汁 B、血浆蛋白 C、血红蛋白 D、组成人体细胞的蛋白质4、小亮经血液检查，发现他的红细胞个数偏少。小亮可能得的病症是（ ）A、贫血 B、遗传病 C、扁桃体发炎 D、缺钙5、动脉出血要比静脉出血。</p><p>12、松鼠 一、说教材1教材的地位与作用法国作家布丰写的科学小品文松鼠安排在苏教版初中语文教材七年级下册第四单元，位居单元之首，是教读课文中的重点篇目，起提纲挈领的作用。（着眼于初中低年级学生的认知水平和年龄心理特点，把握教材，运用教材，确定本节课教学目标。）二、说目标鉴于以上分析，我把这课的教学目标定为：1、认知目标：了解要抓住特点说明事物，感受文艺性说明文的语言风格。2、能力目标：在掌握根据事物特点组织材料的基础上，初步学会采用拟人手法生动说明事物的写法。3、情感目标：感受小动物的可爱，培养健康的生活。</p><p>13、课题四单元复习巩固教学目标1. 识记本单元的生字词2. 熟练掌握诗歌重点句子的默写3. 理解社戏一课的文章结构，会分析本文的思想内容4. 学会分析文章结构，理解作者要表达的思想感情教学重点1. 掌握第四单元的生字词2. 利用所学知识完成有关练习 3. 学会分析文章，理解文章蕴含的思想感情教学难点1. 掌握生词的意思、用法2、在理解教材课文的基础上，体会文章的思想内容，品味并积累优美的语句3、学会分析文章结构，理解文章所表现的作者的思想感情教学对象分析学生基础比较好，但对基础的知识的掌握仍需加强，在生词和课文方面的基础知识。</p><p>14、七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿森林古猿。四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。二、由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。第二节 人的生殖一、生殖系统二、生殖过程1、精子通过阴道、子宫进入输卵管，在这里遇到卵细胞。精子和卵细胞相结合形成受精卵。受精卵进行细胞分裂并植入子宫内膜，继续发育。受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。胚泡发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。。</p><p>15、第一章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在森林古猿进化成人的历程中,具有决定意义的是()A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D.制造工具2.从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是()古猿从树栖生活转为地面生活学会制造和使用工具产生了语言臂行转为直立行走A.B.C.D.3.下列有关青春期心理卫生的叙述,错误的是()A.正常开展人际交往B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C.树立远大的理想,把精力集中在学习和培养高尚情操上D.正确对待性。</p>