七年级下学期语文

七年级下学期语文Tag内容描述：<p>1、第一部分 积累与运用(共 22 分) 1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(书写要工整美观) （4 分） 入夜，万籁俱寂。深 su 的天空，群星 cucn。偶尔，有流星 sh 忽划过，留下一道美 丽的身影。 2下列标点符号使用有错误的一项是 （ ）（2 分） A面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区 和平？ B“且慢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多 呢。” C. 我把知道的故事写成小册子，每册三、四页。 D. 传说农历五月初五“端午节”是为了纪念屈原而设立的。因为屈原，人们记。</p><p>2、七年级下册古诗默写过关检测（一）姓名 成绩 山中杂诗 吴均山际见来烟， 。鸟向檐上飞， 。竹里馆 王维独坐幽篁里， 。深林人不知， 。峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋， 。夜发清溪向三峡， 。春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声， 。此夜曲中闻折柳， ！逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 。马上相逢无纸笔， 。滁州西涧 韦应物独怜幽草涧边生，。</p><p>3、七年级下册语文教学总结本学期我担任初一语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，顺利完成教育教学任务。现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文。</p><p>4、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。河南省永城市2016-2017学年七年级语文下学期第六次大联考（期中）试题对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够。</p><p>5、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺仪征2016-2017学年下学期3月月度练习七年级语文试卷（满分150分，用时150分钟）班级： 姓名： 得分：一、积累与运用（共35分）题目123456答案1下列加点字注音全部正确的一项是 （2分） （ ）A.枸杞（q） 胸脯（p） 拗口（o） 人才济济（j）B.发绺（li） 风靡（m） 长吟（yng） 万籁俱寂（li）C.嘹亮（lio） 殷红（yn） 红晕（yn） 情不自禁（jn）D.倔强（ju） 嗫嚅（ni） 叶鞘（q。</p><p>6、新初一下学期语文期末测试卷精选两套新初中语文第二册期末考试试题分析一、积累与运用(共26分)1.下列词语字形及加点的字注音完全正确的一项是( )(2分)A.和煦(x) 稽首 (q) 众目睽睽(ku) 正襟危坐(jn)B.哂笑(x) 黝黑(yu) 不容质疑(zh) 盛气凌人(lng)C.缄默(jin) 媲美(p) 沧海桑田(cng) 翻来覆去(f)D.干涸(h) 凛冽 (lng) 一视同人(r&#233。</p><p>7、精选初一语文下册期末考试试卷两套初一下学期语文期末测试卷一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) (3分)A. 诘责(j) 胆怯(qi) 璀璨(cu cn) 花团锦簇(c)B. 执拗(ni) 迸射(bng) 和煦(x) 颔首低眉(hn)C. 哂笑(x) 譬喻(p) 侏儒(zh r) 文绉绉(zhu)D. 狩猎(shu) 凛冽(ln li) 黝黑(yu) 长吁短叹(y)2.下面。</p><p>8、语文下册教学工作总结紧张充实的一学期就这样走到了尽头，本学期我继续担任(2)班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己，需要探索的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。回顾一学期的工作，想说的真是太多太多，现总结如下：一、思想方面作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整。</p><p>9、初一语文讲义（58期）期末复习模拟测试卷（二）（总分：100分，作答时间：100分钟）一、单项语文技能考查（10分）1.加点字注音有误的一项是( )A.秩序井然（zh） 深邃 (su) 撺掇 (du) 羁绊(j)B.肆无忌惮 (dn) 哽咽 (y) 狭隘(i) 炽热(zh) C.叱咤风云(zh) 脑髓(su) 秕谷(b) 讪笑(shn)D.当之无愧(ku) 嫉妒(j) 澎湃(pi) 哺育(b) 2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不。</p><p>10、蟋蟀课前热身 温故知新在炎炎夏日的傍晚，在乡间的砖石下、土穴中、草丛间常常会听到“吱”的声音，那是蟋蟀在歌唱。你了解蟋蟀吗？它生长的环境如何呢？它是怎样来歌唱的呢？今天我们就来学习法布尔的蟋蟀。学习目标 有的放矢1理解说明文中的说明顺序，以及说明方法，2学习并借鉴层层深入、感情真挚的写作技巧。3.仔细揣摩关键词语的作用，加深对课文内容的理解。4.把握作者的情感脉络，了解作者对蟋蟀“歌唱”的思想感情指点迷津 授之以渔自主 探究教学流程一、未雨绸缪（看谁迅速进入状态，静心自学）1.预习自读课文，勾画生字生词，借。</p><p>11、回龙铺中学七年级语文下册期中测试卷2013.4.姓名 班次 学号 得分 一、积累运用(24分)1、下列加点字注音全对的一组：（ ）（2分）A炽痛（zh） 默契（q） 荒谬（mio） 义愤填膺（yng）B讪笑（shn）喧嚣（xio）深邃（sui） 妇孺皆知（ y） C亘古（gn ） 赫然（ch ） 胡骑（j） 称前时之闻（chn）D筹划（chu） 嗥鸣（ho ） 哽住（gng） 迥乎不同（ jing ）2、下面词语中有四个错别字,找出并改正（2分）潜心惯注 一泄万里 一反既往 慷慨淋漓 锲而不舍 来势。</p><p>12、福建省永定县仙师中学2012-2013学年七年级下学期半期考试语文试题 新人教版一、积累运用。（22分）1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）义愤填yng 人声dng 沸脑髓 戛然而止 2、修改下列病句。（用修改符号）（2分）我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。3、请以“自立”为比喻的本体，仿照示例写两个句子。（4分）示例：自立，是那荒山挺拔的松柏，四季常青。自立， ， 。自立， ， 。4、作品阅读。（4分，题3分，题1分）武松是水浒传中的英雄人物，他在家中排行第二，所以又称他为。</p><p>13、创建信息化教学模式，打造人人通自主课堂 信息班专用内部资料 2012-2013学年度七年级下学期期末模拟卷（一）一、语言知识和语言表达(18分)1下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A催巍 确凿(zu) 叹为观止 鲜为人知(xin) B蓦然 澎湃(pi) 毛骨悚然 潜心贯注(qin)C战栗 哺育(b) 不可思议 锲而不舍(qi)D对峙 炽痛(ch) 迫不急待 戛然而止(ji)2下列句中加点词语使用错误的一项是( )(2分)A这时被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹。B我没有判断明白，便妄下断语，怨苦了一只不能说话辩诉的动物。C游客们终于冒险地踏上了人迹罕至的西。</p><p>14、七年级下学期语文从百草园到三味书屋同步训练)（总分：310.0 ）学校________________________ 班级_______________ 准考证号________________ 姓名___________ 得分_____ 一、判断题： 本大题共5小题， 从第1小题到第2小题每题3.0分 小计6.0分； 第3小题为4.0分； 从第4小题到第5小题每题5.0分 小计10.0分； 共计20.0分。1、判断正误。正确的写“T”；错误的写“F”从百草园到三味书屋和最后一课都是回忆性散文。（ ）从百草园到三味书屋中的“我”，是鲁迅先生。（ ）最后一课是以韩麦尔先生的授课方式高超为主线展开了故事情节的。（ ）。</p><p>15、选择题：1. 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A. 凛冽（ln）诸君（zh）缥缈（pio）愚者（y）B. 霹雳（p）缄默（zhn）遍种（zhng）高亢（kng）C. 炽烈（ch）侮辱（w）秸秆（ji）当纸钱（dng）D. 旌旗（jng）悬挂（xn）捷报（ji）即为家（j）2. 下面词语书写有误的一项是（）A. 谷穗衷肠轰鸣健步如飞B. 篝火伐木高粱鞠躬尽粹C. 明澈充溢轰鸣举世瞩目D. 足迹松涛挑衅丰功伟绩3. 下面加点词的字形和字义都正确的一项是（ ）A. 得诗（得到） 意如何（想）B. 琼浆（泛指精美的东西） 应有崖（边际，止境）C. 雄浑（浑厚） 旋围解（旋转）D. 。</p><p>16、______总结 2018初一下学期语文教师工作总结撰写人：_________部 门：______________年___月___日（此内容仅供参考，可编辑）2018初一下学期语文教师工作总结初一下学期语文教师工作总结（一）作为初一下学期的语文教师，我们一直致力于寻找一条能将素质 教育和应试教育较好地结合的道路，在帮助学生提初其考试分数的同时，最大限度地激发其学习语文的兴趣，奠定其文学素养的根基。一、 夯实基础。（一）早下手，抓反复。语文是一门积累的学问，靠短期强化往往毫无效果，学生的各科学业难度逐渐加深，学习压力也越来越大，年级越初就越难。</p><p>17、七年级下学期语文计划七年级下学期语文计划光阴荏苒，在我们又怀着饱满的热情投入到初一教学中时，感到一切都是新的，以前的所有都化为一种努力的意识。经过上学期的工作，感觉初中生的语文基础是非常重要的。其中语文学习兴趣也是必不可少的。因此，本学期着重从培养学生兴趣入手，使学生爱上语文课，从而提高语文成绩。本学期的计划如下：一、指导思想：转变思想观念，强化质量意识，继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神，以新课改为契机，以提高质量为主题。坚持面向每一个学生的教育方针，努力培养一批有扎实、活泼、语感丰富、文化。</p><p>18、泉州市剑影实验学校2013-2014学年度第二学期七年级班级 姓名 座号 -密-封-线-第一次月考语文试题同学，你好！当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！（本试卷共21个小题；满分：150分；考试时间：120分钟）一、知识积累与运用（28分）1阅读下面一段话，按要求作答。（6分）机遇只青睐于时刻准备的人。日子，每一天都是新的，我们周围的一切都悄悄地发生着变化，难道你愿意锁住日子，在陈旧中度过生命的时光？不，人 要生存下去，而且更要出。</p>