七年级英语初一

七年级英语初一Tag内容描述：<p>1、人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案Period One学习目标1.掌握字母表中的前8个字母：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh2.掌握8个人名：快乐自学1.我懂得早上见面打招呼的句型了。2. I can read .（我会读）我会跟着磁带大声朗读1a中的句子。3. I can write .（我会写）我会用拼音写我自己的名字了合作探究小组讨论：1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？2.在日常生活中，遇到过哪些英文字母？课堂小结这节课我学会了：1.问候的句子2.怎样写自己的英文名字达标检测I.写出下列字母的左邻右舍b E g C D f。</p><p>2、人教版英语七年级（下）学生课堂活动设计课题 Unit8 Is there a post office near here?Period1 Section A 1a-2d【学习目标】1、 知识与能力：(1)掌握本课时的单词及短语，并能使用这些新词短语造简单的句子 (2)掌握指路和问路的问句和答语，能跟有礼貌地问路、指路。(3)掌握本节课所涉及的重点单词和短语。2、过习程与方法：自主预习，小组交流，合作探究3、情感态度价值观：通过学会如何有礼貌地问路、指路，培养学生文明交往及乐于助人的习惯。【学习重点】掌握there be句型及相关的交际用语【学习过程】 一、课前预习：(一)预习任务：。</p><p>3、基本信息课题人教版新目标英语 七年级下册 Unit8 Id like some noodles作者及工作单位胡彩云 宜丰二中教材分析1本单元主要是围绕food介绍中国食物的特色及世界各地人们的饮食习惯，学习到一些相关知识：学习食物的名称，如何表达对食物的喜好，用相关句型学会如何点餐，用英文拟定菜单，简单的海报广告写作等等日常生活中经常会用到的内容。通过掌握would like 的用法，用what would you like ?等问题学习“想要什么”的表达，培养学生的跨文化的意识和对语言的综合运用；同时对前面学到过的一些食物类的单词学习进行可数名词和不可数名词。</p><p>4、Unit6单元能力测试,Unit6ImwatchingTV.,一、单项选择(20小题，共20分)()1.-Isyourbrotherrunninginthepark?-No,he________intheriver.(2012山东济南)A.swimB.swimsC.swimmingD.isswimming()2.-WhereisMary。</p><p>5、Unit2单元能力测试,Unit2Whattimedoyougotoschool?,一、单项选择(20小题，共20分)()1.-Whattimeisitnow?-Its_______.A.tenoclockB.TuesdayC.June1stD.morning()2.Ioftengoto_______schoolafter_______breakf。</p>