七年级政治上册第五课

七年级政治上册第五课Tag内容描述：<p>1、为他人开一朵花第三课时教案【教学目标】教学目标：与他人交往时要体谅、理解别人行事说话的原因，学会为他人着想，培养换位思考的能力【重难点】教学重点：换位思考、体量、理解和尊重他人教学难点：换位思考、体量、理解和尊重他人【新课讲授】1、 导入新课： 你能理解她吗？阅读“小气”的陈建梅，并思考： 说说陈建梅“小气”的表现都有那些？为什么会“小气”？家境非常困难同学们对她的态度前后有什么变化？陈建梅是一个什么样的人呢？2、 新课探究1、事出有因、理解他人生活中，我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他们的。</p><p>2、敬人者人恒敬之,1978年1月8日，他逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。这是非常罕见的事情，自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。一些国家感。</p><p>3、教学资料参考范本 七年级政治上册 第五课 自我新期待教案 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 第一框 日新又新我常新 导入新课： 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最。</p><p>4、教学资料参考 七年级政治上册第二单元第五课5 1 结论 这个一岁的孩子就向世人证明了人的潜能是普遍的 3 既然每个人都蕴藏着丰富的潜能 那么你认为一般会有哪些方面的潜能呢 出示 人的潜能主要表现在七个方面 4 名人。</p><p>5、5 1敬人者人恒敬之 每个人都有自尊心 都希望得到他人的尊重 如果别人不尊重你你的感受如何 生活感悟 我最尊重的人 领袖的风采 周总理为国家毫不保留地献出了毕生的精力 但他对别人为自己的哪怕是微小的劳动都非常尊。</p>