七色语文二年级上册试卷

七色语文二年级上册试卷Tag内容描述：<p>1、语文七色光四,1照样子填空例：木 林 森 口 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）2照样子写词语例：仔细仔仔细细高兴 认真蹦跳 许多,练,3读一读，给下面的句子加上标点符号。 有一天 小鸟病了 躺在窝里 一动也不动 他想 要是能跟小花一起唱支歌 跟小草一起跳个舞 该有多好哇 可是 他病了 一点儿力气也没有 怎么能飞下来呢,日积月累,繁花似锦,绿草如茵,五彩缤纷,青松。</p><p>2、语文七色光曙光小学曲颖 写出下列句子中意思相反的词语 例 春天温暖 冬天寒冷 温暖 寒冷 人往高处走 水往低处流 远看山有色 近听水无声 木棉喜暖在南方 桦树耐寒守北疆 高 低 远 近 有 无 暖 寒 南 北 给下面的同音字注音 在分别组词语 青 圆 清 园 采 泡 彩 炮 q ng yu n c i p o 日积月累 人外有人 天外有天 谚语一个骄傲的人 结果总是在骄傲里毁灭了自己 莎士比亚 知。</p><p>3、语文七色光 曙光小学曲颖 大闯关 第一关 字词关 1 用下面的字组成几个合体字 写在田字格里 口几日木口小 向木月口下大 响 朵 明 杏 吓 尖 2 填数字 组词语 一 无所得 两 手空空 言 语 面 方 颜 色 嘴 舌 牛 毛 全 美 2 填数字 组词语 一 无所得 两 手空空 三 言 两 语 四 面 八 方 五 颜 六 色 七 嘴 八 舌 九 牛 一 毛 十 全 十 美 我会用 的气球 从 汇。</p><p>4、语文七色光6 黑河市第六小学 韩雪松 教学目标 1 引导学生在具体的环境中体会意思相反的词 积累和运用反词 词 2 准备书写汉字的笔画 3 积累谚语和名言 了解科学家的事迹 扩展知识范围从中受到启示 教学重 难点 培养学生收集 处理的能力和团队精神 教学时间 2课时 第一课时 备选材料 1 找出句子中意思相反的词语 写在括号里 1 海水 有的地方深 有的地方浅 2 虚心使人进步 骄傲使人落后 3。</p><p>5、语文七色光（一） 1、 读一读，比一比，填一填。 狮 师 尤 龙 处 外 （ ）子 （ ）其 住（ ） 老（ ） 巨（ ） 里（ ） 2、 给下面的句子加上标点符号。 （1）每当太阳升起 有座山峰上的巨石 就变成了一只金光闪闪的雄鸡 （2）中午 太阳高照 整个日月潭的美景和周围的建筑 都清晰。</p><p>6、教学资料参考范本 小学语文二年级上册教案七色花教学设计推荐 撰写人__________________ 部 门__________________ 教学目标 知识与技能 1读通课文，理清课文脉络，了解课文主要讲了一件什么事情。 2能简单概。</p><p>7、第 1 页 共 3 页 二年级下册二年级下册 语文七色光七语文七色光七 教学设计教学设计 教材分析 语文七色光 是教科版语文二年级下册第七单 元的内容 本单元是以 团结合作 这一主题设计的 语文七色光 包含四项语文实践活动 基础知识 日积月累 知识窗 开心一笑 它对本单元的知识进 行了归纳 为学生运用语言奠定了良好的基础 提高 了学生语文综合素养 教学目标 1 引导学生学会观察字形 区别形近字 2。</p><p>8、二年级下 语文七色光七 教案 二年级下 语文七色光七 教案 教学目标 1 会根据字的不同读音正确组词语 2 积累带有动物名称的成语和关于刻苦努力方面的名言 并受到启迪和教育 3 了解徐悲鸿 奔马图 的故事 4 说说写写自己会做的事和想做的事 在生活中自觉学习各种本领 教学重难点 积累成语 名言 大致理解它们的意思 教学准备 PPT 教学流程 一 第一项 练 1 此项练习共有6个多音字 学生先独立。</p><p>9、第 1 页 共 5 页 二年级下册二年级下册 语文七色光七语文七色光七 优秀教案优秀教案 1 引导学生学会观察字形 区别形近字 2 指导学生掌握生活中常见的 AABB 式词语 3 了解寓言的内容和寓意 通过讨论 使学生感觉到合作使人快乐 合作促 人成功 搜集一些有关 合作 团结 的名言 一 创设情境 导语 同学们 你们喜欢孙悟空么 为什么 学生交流 师 孙悟空的本领特别大 尤其是他有火眼金睛 的本。</p><p>10、汉语七色光七、练习、1、读拼音、设置单词。Kng(天空)gn(空旷的地方)gn(空旷的地方)清洁，工作，练习，xng(hng)邢星xng(xng)快乐，兴奋，银行，散步，练习，f(zhng)头发重量f(1)加一笔：只有一本书是小而少，练习；(2)减去一笔：和另一笔一样，练习；(3)变一招：见贝勇甩，数据宝袋，练习；(3)像往常一样写一句话：例如，燕子妈妈边喊边说。姐姐，唱歌，跳舞，数据包，练习，例。</p><p>11、二年级语文下：七色花3 1、引导学生理解课文内容，教育学生做一个善良、助人为乐的人。 2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述七色花这个故事。 教学重点 读懂课文内容，学习珍妮善良、纯真的美好心灵。</p><p>12、二年级语文下：七色花6 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识生字11个。 3、理解课文内容，让学生懂得应该做有意义的事。 教学重难点： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、正确理解课文内。</p><p>13、第 1 页 共 2 页 二年级语文下册二年级语文下册 语文七色光语文七色光 教学反思教学反思 综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容 是新课程语文教学改革的一个亮点 也是一种全新的 课型 课堂上不仅要注重学生学习的自主性 实践性 探究性 还要注重听 说 读 写等能力的综合发展 为语文学科和其他学科的整和 以及书本知识与实践 运用的结合奠定基础 讲课前我做了充分准备 上网查了有关 团结合 作 方面。</p><p>14、二年级语文下：七色花1 1、 能读准注拼音的生字，理解词语的意思。 2、 能正确地回答课后习题第1、2题，所提出的4个问题。 3、 能正确有感情地朗读课文，有感情地朗读习题3的三个句子。 4、 感受小女孩用最后一片花。</p><p>15、7语文七色光（一）1、 读一读，比一比，填一填。狮 师 尤 龙 处 外（ ）子 （ ）其 住（ ） 老（ ） 巨（ ） 里（ ）2、 给下面的句子加上标点符号。（1）每当太阳升起 有座山峰上的巨石 就变成了一只金光闪闪的雄鸡 （2）中午 太阳高照 整个日月潭的美景和周围的建筑 都清晰地展现在眼前3、选词填空。 着 了 过（1）我们还没走到瀑布跟前，瀑布激起的水雾，已经飘落到身上（ ）。（2）我们看（ ）瀑布，跨（ ）小桥，爬上山，钻进（ ）藏在瀑布后的山洞。（3）清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘（ ）薄薄的雾。4、完成词语填空。（ ）山（ 。</p>