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七上湘教版

备课组长签字。3.1世界的人口(2)。二、学习目标。1.理解世界的人口问题。2、通过认识世界人口问题。刘瑞梅 包级领导签字。2.知道海底地形。3.1世界的人口(1)。1、世界人口的总数及增长状况。4.1天气和气候。并能在生活中正确使用这个词语。知道地球的大小。2.3世界的地形(1)。2、能判别五种基本的地形类型。

七上湘教版Tag内容描述:<p>1、安边中学七年级上学期 地理 学科导学稿 执笔人:刘瑞梅 总第 13 课时备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课个人空间一、课题:3.1世界的人口(2)二、学习目标1.理解世界的人口问题,能举例说明人口问题对资源、环境与社会经济的影响。2、通过认识世界人口问题,树立控制人口数量和。</p><p>2、安边中学七年级上学期 地理 学科导学稿 执笔人:刘瑞梅 总第22课时备课组长签字: 刘瑞梅 包级领导签字: 学生: 上课时间: 2013.11.13 集体备课个人空间一、课题:4.2气温和降水(1)二、学习目标1、知道气温的含义以及气温的测定方法。2、能正确阅读等温线分布图,并总结出世界气温的分布规律。三、教学过程。</p><p>3、安边中学七年级上学期 地理学科导学稿 执笔人:刘瑞梅总第 9课时备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课个人空间一、课题:2.3世界的地形(2) 二、学习目标1会在等高线地形图上识别5种地形知道海底地形三、教学过程温故知新1. 五种陆地地形是_____.____。</p><p>4、安边中学七年级上学期 地理学科导学稿 执笔人:刘瑞梅总第 12 课时备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 2013.10.09 集体备课个人空间一、课题:3.1世界的人口(1)二、学习目标1、世界人口的总数及增长状况2、影响人口增长的因素三、教学过程温故知新120世纪初,。</p><p>5、安边中学 七 年级 上 学期 地理 学科导学稿 执笔人: 常成 总第 21 课时备课组长签字: 刘瑞梅 包级领导签字: 学生: 上课时间: 2013。11。7 集体备课个人空间1、 课题:4.1天气和气候(2)2、 学习目标1、识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。2、能通过天气图和卫星云图,结合当地的实际情况,粗略地判断近。</p><p>6、安边中学 七 年级 上 学期 地理 学科导学稿 执笔人: 常成 总第 20 课时备课组长签字: 刘瑞梅 包级领导签字: 学生: 上课时间: 2013 .11。4 集体备课个人空间1、 课题:4.1天气和气候2、 学习目标1、知道“天气”和“气候”的区别,并能在生活中正确使用这个词语。2、能举出日常生活中的实例,说明气候对生产。</p><p>7、安边中学七年级上学期 地理学科导学稿 执笔人:刘瑞梅总 4 课时备课组长签字: 刘瑞梅 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课个人空间1、 课题:2.1认识地球(1)2、 学习目标1、运用基本数据,知道地球的大小,形状。2、能在地球仪上找出地轴、南北极、经线、纬线、赤道和南北回归线、南北极圈。掌握南北半球、高、中、低。</p><p>8、安边中学七年级上学期 地理学科导学稿 执笔人:刘瑞梅 总第 8 课时备课组长签字:刘瑞梅 包级领导签字: 学生: 上课时间:2013.9.19集体备课个人空间一、课题:2.3世界的地形(1)二、学习目标1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念2、能判别五种基本的地形类型3、关注当地地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响,产生对家乡的热。</p>
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