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文档简介

安边中学 七 年级 上 学期 地理 学科导学稿 执笔人： 常成 总第 20 课时备课组长签字： 刘瑞梅 包级领导签字： 学生： 上课时间： 2013 .11。4 集体备课个人空间1、 课题：4.1天气和气候2、 学习目标1、知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这个词语。2、能举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。三、教学过程【温故知新】1、 聚落的含义：人们 地居住在一起。2、 聚落的主要形式： 和 3、你能结合实际，说说有哪些城市问题吗？【导学释疑】1、 天气概念：某个地方距离地表较近的大气层在 的具体状态特点：天气现象的突出特点是 看书P67“气候”部分，了解气候的概念和特点 1、讨论：天气的变化与人类有什么密切的关系？对我们的生活有哪些影响？2、 气候概念：一个地方 的天气平均状况特点：具有相对的 练习：判断下列词语是描述天气还是气候 风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云 1、 结合生活体验，说一说家乡的气候特征：春季： 夏季： 秋季： 冬季：2、人们的生产和生活对气候有什么影响？【巩固提升】1、下列词语中，描述天气的是 （ ）A、四季如春 B、长冬无夏 C、终年炎热 D、电闪雷鸣2下列描述中，属于气候的是A狂风暴雨B夜来风雨声，花落知多少C阴雨连绵D秋高气爽3.天气指某个地方距离地表_的大气层在_ 时间内的具体状态,其突出特点是_。4.气候是指一个地方_的天气_状况，其一般变化_（大/不大）5.“四季如春”指_(天气/气候)，判断理由是其时间尺度_(较长/较短)【检测反馈】1、 亚洲运动会组织者将运动会时间安排在11月中旬主要是考虑这一时期（邵阳市2011年中考）A气温温暖舒适，晴天较多B气温低，降雪量大，方便开展冰雪运动C 雨天多，可以缓解暑热D 为一年中鲜花开放最盛时期，可以吸引更多游客2、长江的洪水一般出现在（茂名市201
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