丘不与易也课件

丘不与易也课件Tag内容描述：<p>1、第一单元论语选读一、天下有道，丘不与易也,栏目链接,孔子名言集锦,栏目链接,栏目链接,栏目链接,1字音,du,j,n,w,hdio,yn,sh,s,栏目链接,2通假字,栏目链接,3一词多义,栏目链接,栏目链接,4古今异。</p><p>2、天下有道丘不与易也 论语 勇于担当责任 那年 他还是一个9岁多的孩子 那天 他的父亲带回一把斧头 这是一把非常精致的斧头 父亲将其放到地上后 就外出办事去了 望着那把漂亮好看 闪闪发光的斧头 孩子突然心生奇想 他。</p><p>3、先秦诸子散文 先秦诸子概说 先秦诸子是指春秋战国时代各学派的代表人物或者他们的著作 能文能武 博学多才的新士人有独立的人格 按自己的意思著书立说或者发表言论 成为不同阶级和阶层的思想代表 由此出现了 百花齐放。</p><p>4、先秦诸子都是我国文化的宝贵遗产 这一时期就流派风格之多 哲思之深 影响之远 原创作之强而言 是空前的 也可以说是绝后的 论语 选读 湛江市第六中学莫叶青 天下有道 丘不与易也 孔子故居 孔子像 初识孔子 初识孔子 编。</p><p>5、先秦诸子散文 先秦诸子概说 先秦诸子是指春秋战国时代各学派的代表人物或者他们的著作 能文能武 博学多才的新士人有独立的人格 按自己的意思著书立说或者发表言论 成为不同阶级和阶层的思想代表 由此出现了 百花齐放。</p><p>6、天下有道，丘和易也、论语选读、1、交流PPT、论语、儒家经典之一，是关于孔子弟子及其再弟子孔子言行的记录。 内容有孔子的谈话、弟子的提问和弟子之间的对话，是研究孔子思想的资料。 南宋朱熹将其与大学、中庸、孟子合称为“四书”。 论语共二十篇，各有几章，章的长度不同，前后两章之间不一定有关联。 关于书名的由来，班固汉书艺术文志上写道：“论语者、孔子听弟子、时人、弟子和话，听丈夫的话。 当时弟子们各自都。</p><p>7、诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。司马迁史记孔子世家 如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百多年，去吸取孔子的智慧。1998年1月，全世界诺贝尔奖获得者会集巴黎宣言 古今中外都高度赞扬孔子，那么，他是怎样的一个人？为什么会有如此巨大的影响呢？ 让我们一起走近中国文化的代表孔子，走进他的论语世界。,导入新课,1,学习交流PPT,天下有道，丘不与易也,论语,2,学习。</p><p>8、成才之路 语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 先秦诸子选读,论语选读,第一单元,第一课天下有道，丘不与易也,第一单元,望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。,3构思奇妙，描写细巧。 如“披衣觉露滋”句，夜已深了，天气更凉一些了，露水也沾湿了身上的衣裳。这里的“滋”字不仅是湿润，而且含滋生不已的意思。“露滋。</p><p>9、天下有道,丘不与易也,论语选读,论语，儒家经典之一，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论，是研究孔子思想的资料。南宋朱熹把它跟大学、中庸、孟子合为“四书”。论语共20篇，每篇又分若干章，章的长短不一，前后两章之间也不一定有什么关联。 关于书名的来源，班固汉书艺文志中有这样的解释：“论语者，孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所。</p>