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秋的声音

说说听到的秋天的声音从秋...12听听。秋的声音莲山课件M教学目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。秋的声音让我们走进秋天黄叶舞秋天枫林如火大地丰收北雁南归金桔飘香秋菊怒放芦苇苍苍读一读手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆你在诗中听到了哪些声音。

秋的声音Tag内容描述:<p>1、索河实验小学 陈阳奕,秋雨潇潇,秋风萧瑟,黄叶飞舞,红叶似火,大雁南飞,大地丰收,秋菊怒放,听听,秋的声音,学习目标: 1、通过多种形式的读,正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象,说说听到的秋天的声音,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3、仿照诗歌内容,借助图画补写几句诗文,能说出秋天的美丽。,自由朗读诗歌,借助文中拼音或工具书解决疑难字词。,自学提示一,b sh。</p><p>2、12*听听,秋的声音,重庆市开州区临江镇中心小学刘兆奎,秋天是绿色的,松树拿出细细的针,绣绿了满山遍野。秋天是黄色的,银杏摇着小扇子,扇黄了大街小巷。秋天是红色的,枫树伸出红红的手掌,染红了花园果园。啊!秋天是一个色彩缤纷的季节。,秋天的色彩,1.自读课文,喜欢读的可以多读几遍,读准字音,读通句子,遇到生字多读几遍。2.你在诗中听到了哪些声音?你最喜欢哪种声音,喜欢的话多读几遍。,自学提示。</p><p>3、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4听听,秋的声音莲山课件M教学目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗文。教学准备录音带(适合做朗读背景音乐)课件教学过程一、引题1、师秋的脚步轻轻,可我们还是分明听到了秋的声音,不信,你听(录音响起)同学们,请闭上你们的眼睛,仔细聆听,想像一下,你的脑中会出现怎么样的画面。(音乐中师范读全诗)2、你觉得这秋天的声音美吗生秋天的声音很美。师这节课,我们就一起来听听秋。</p><p>4、听听 秋的声音 大树抖抖手臂 刷刷 是黄叶道别的话音 听听 秋的声音 蟋蟀振动翅膀 口瞿口瞿 是和阳台告别的歌韵 一排排大雁追上白云 撒下一阵暖暖的叮咛 一阵阵秋风掠过田野 送来一片丰收的歌吟 听听 走进秋 走进这。</p><p>5、听听 秋的声音 教学设计 上犹二小 李天妹 教学目标 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读这首诗 2 一边读一边展开想象 从秋天的声音中体会秋天的美好 3 仿照诗歌的形式 续写诗文 教学重难点 教学重难点 从秋天的音响中 想象秋天景象的美好 体会诗中浓浓的秋情 教学准备 教学准备 录音带 适合做朗读背景音乐 学生准备好 作业本 和 新课 程新练习 教学过程 教学过程 课前谈话 亲爱的同学们 首。</p>
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