秋水节选

秋水节选Tag内容描述：<p>1、第2课秋水（节选）庄周,大学语文,.,庄子,庄子思想比较复杂，是先秦各家中最为深奥难懂的一个，也是涵义最丰富的一个。主张“天道无为”的思想，主张绝对的精神自由，追求清静无为，顺其自然。基本上属于主观唯心主义。,庄子，名周,战国时期宋国蒙人，大约与孟子同时而稍后，自幼家贫，轻视高官厚禄，不愿出仕。他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。,关于作者,.,庄子是庄子和他。</p><p>2、秋水庄子,秋水,*庄子：名周，字子休，战国时期宋国蒙（今河南商丘东北）人。著名思想家、哲学家、文学家。道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。其学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。庄子一生淡泊名利，主张修身养性、清静无为。其哲学有着退隐、不争、率性的表象，但其本人则是一个对现。</p><p>3、庄子 秋水 秋 水 时 至 百 川 灌 河 泾流之大 两 涘 秋天的洪水随着季节涨起来了 众多的河流注入黄河 水流巨大 两岸的水边 渚崖之间 不 辩牛马 于 是 焉 河 伯 欣然自喜 以 天下之 洲岛之间 不能辨别牛马 在这个时。</p><p>4、秋水,庄子,庄子其人,战国时哲学家,散文家,宋国蒙人。庄周一生贫困，他身居陋巷，常向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣和破鞋子，甘愿闲居独处。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。庄子认为世间一切事物并无本质区别，无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。,庄子淡泊名利,向往那种不受任何约束,自由自在的生活。,秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。</p><p>5、秋水课堂练习 姓名得分 一、填空（5分/空） 1、秋水节选自作者是（时期）的思想家 二、给下列加点的字注音（5分/空） 1、泾流（）2、两涘渚崖之间（） 3、少仲尼之闻（）4、则殆矣（ ） 三、解释下列加点的字词（5分/条） 1、望洋（） 2、贻笑大方（） 3、轻伯夷之义（） 4、吾非至于子之门，则殆矣。</p><p>6、史记 说 庄子 著书十余万言 大抵率寓言也 庄子是借寓言的力量 来宣传自己的哲学政治主张的高手 庄子 秋水 节选 1 朗读课文 读准字音 2 疏通文意 掌握文言实词 虚词 词类活用 特殊句式等文言现象 重点掌握 之 的用法 学习目标 1 庄子 名 是中期宋人 庄子和 都是先秦 家思想的代表人物 世称 老庄 庄子的主要思想观点是 1 主张 天道无为 的思想 2 主张无条件的精神自由 3 主张 主义。</p><p>7、使用时间 第2周 第 3 课时 编辑 吴金霞 审核 程贵姣 王建军 编号 1011243 主题 必修三第四专题 第五课 秋水 2018 2 24 2011 12 30 学习目标 1 了解庄子的哲学思想及本文寓意及庄子散文的艺术特色 2 积累文中的重点词语和特殊句式并背诵全文 3 培养学生 满招损 谦受益 的良好品格 学习重点 1 重点理解 泾流 涘 望洋向若 少 轻 殆 大方之家 等词语 2 了。</p><p>8、秋水 节选 秋水 节选 原文 原文 秋水时至 百川灌河 泾流之大 两涘渚崖之间 不辩牛马 于是焉 河伯欣然自喜 以天下之美为尽在己 顺流而东行 至于北海 东面而视 不见水端 于是焉 河伯始旋 其面目 望洋向若而叹曰 野语有之曰 闻道百 以为莫己若 者 我之谓也 且夫 我尝闻少仲尼之闻 而轻伯夷之义者 始吾弗信 今吾睹子之难穷也 吾非至于子之门 则殆矣 吾长见笑于大方之家 北海若曰 井蛙不可以语于海。</p><p>9、秋水,庄子,庄子简介,庄子名周，战国时期宋国蒙人，大体与孟轲同时或稍后。他继承并发展了老子的思想，是道家学派的重要代表人物，与老子并称“老庄”。,中国人的文化上永远留着他的文化烙印。他的书成了经典，至于历代文人学者对他的崇拜，更不用提。别的圣哲，我们也崇拜，但哪像对他那样倾倒、醉心、发狂？闻一多,庄子追求精神世界的逍遥自由，用主观的相对思想消弭现实矛盾，主张齐物我、齐是非、齐大小、齐生死。</p><p>10、周代的庄子是道家学派的重要代表，被后世统称为老庄。庄子继承并进一步发扬了老子的思想，主张无为而治，自然即一切顺应自然。用庄子的话来说，它的意思是“时不时地在平静中安顿下来”，知道他不能不安顿下来。庄子的哲学思想主要体现在他与弟子合写的庄子一书中，该书由内、外、杂三部分组成。它不仅是一部哲学著作，也是一部优秀的文学作品，具有很高的文学价值。庄子散文的艺术特色主要表现在以下几个方面：第一，想象是荒诞的。</p>