秋湘教版

秋湘教版Tag内容描述：<p>1、2019秋湘教版美术五年级上册全册教案一、指导思想 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实际的教学方式和自主化多操作学习方式。 二、学情分析 五年级他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着相当的兴趣，动手的能力较强。但据了解这个班的学生。</p><p>2、2019秋湘教版科学四上2.4飞翔的精灵word教案教学目标科学探究1、能针对飞翔的动物提出问题并通过观察、实验、搜集资料等方法解决问题。2、通过对比观察，能发现鸽子、蜻蜓、蝙蝠等飞行动物翅膀的特点。3、能设计实验探究鸟类羽毛的奥秘，能搜集有关鸟类形态结构特点的资料证实它们更擅于空中飞翔。情感、态度、价值观1、体验自主求证过程中的乐趣，增强自信心。2、意识到证据。</p><p>3、元日一、教学目标1、认识“爆、屠”两个生字；2、通过查找资料书、与同学讨论等方法，能用自己的话说说诗句的意思，体会诗中的感情；3、能够采用多种方式有感情的朗读诗歌，并熟读成诵。二、教学重难点1、理解诗句的意思；2、指导学生采用多种形式的朗读，并读出感情。三、教学准备PPT课件、春节的相关视频四、教学时间一课时五、教学策略本节课采用自主、合作、探究的教学方法，通过教师的指导、点拨和学生的独立思考、讨论交流、共同探究去获取新知识、新技能、新方法。六、教学流程一、谈话导入同学们，你们在过年的时候最喜欢做什么？。</p><p>4、2019秋湘教版美术五上第1课哆来咪word说课稿 本课出自湘版小学美术第九册第一课。本课学习巧妙地将音高、色彩、形体的渐次推移融合在一起，借助音乐旋律让学生更好地感受、体验到生活以及艺术作品中，由于形和色。</p><p>5、2019秋湘教版科学四上1.3神奇的叶子word教案 活动设计思路： 自然界里，叶子普普通通是学生生活中最常见的自然事物之一，是现实的，触手可及的,但对他们来说，叶子又是陌生的。学生在采集叶子、观察叶子的过程。</p><p>6、2019年 秋 五年级语文上册 知音 教案 湘教版 教学目标 1 能正确 流利地朗读全文 有感情地朗读重点段落 学习这种写法 2 用不同的方法理解 知音 密匝匝 行当 一唱一和 互唤互答 应和 这几个词语 3 组块阅读 感悟人 动。</p><p>7、春,按一下添加标题,作者信息： 维瓦尔第 （意大利人 1678年3月4日1741年7月28日） ，是一位意大利神父 和作曲家，同时还是一名小提琴演奏家。其最著名的作品为 套曲四季。这是一首小提琴协奏曲。 曲目名称：春第一乐章,一首小诗： 春天已到来， 鸟儿唱着欢乐之歌来迎春， 微风轻拂清泉， 泉水潺潺流淌。 天空乌云密布， 雷声隆隆，电光闪闪。 雷鸣电闪转瞬即逝， 小鸟重又唱起欢乐的歌,返回,问题：比较演奏方式有什么不同？营造了怎样的画面？,返回,问题：你能听出两个明显不同的音区吗？请用动作表现出来！,问题：能比较出两段音乐的不同。</p><p>8、2019秋湘教版科学四上2.1动物的特征word教案教学目标： 1、学会进行合作学习，运用图画和文字补充说明的方法观察动物的特征 2、学会从动物的运动方式、生活习性、食性去观察了解动物3、能较好地描述与传达事物的特征，能根据事物的显性变化特征进行分类 教学重点：学会从动物的运动方式、生活习性、食性去观察了解动物教学难点：能较好地能描述与传达事物的特征，能根据。</p><p>9、出塞课前引领我讲的是一首古诗出塞，古诗课的教学模式是一、导入新课，揭示课题。二、初读诗词读韵味。三、想象诵读悟诗情。四、总结全诗，拓展内涵。五、拓展延伸，背诗文。在本节课中，我主要通过各种形式的朗读及多媒体课件帮助学生理解古诗的意境和内涵。教材分析：出塞是一首优秀的边塞诗。这首诗的主旨看上去是一首歌颂戍边将士，怀念守边名将的诗，但是构思巧妙，把意境引向了深远。这首诗通过。</p><p>10、2019年(秋)三年级语文上册愿望教案 湘教版 教学目标： 1 理解课文内容，体会友善待人的重要性，树立友善待人的意识。 2 理解课文中“拥”和“涌”的意思。 3 指导学生有感情地朗读课文。 教学重点：理解课。</p><p>11、6 8, 跺 拍 拍 拍 跺 拍 拍 脚 手 手 手 脚 手 手,6 8, 跺 拍 拍 拍 跺 拍 拍 拍 脚 手 手 手 脚 手 手 手,祖国印象,课堂总结：,我们在祖国的期待中，我们在祖国的眼睛里，我们和祖国一刻也不分离，祖国已经深深地印在我们的心灵里。祝愿我们的祖国越来越好。</p><p>12、春,按一下添加标题,作者信息： 维瓦尔第 （意大利人 1678年3月4日1741年7月28日） ，是一位意大利神父 和作曲家，同时还是一名小提琴演奏家。其最著名的作品为 套曲四季。这是一首小提琴协奏曲。 曲目名称：春第一乐章,一首小诗： 春天已到来， 鸟儿唱着欢乐之歌来迎春， 微风轻拂清泉， 泉水潺潺流淌。 天空乌云密布， 雷声隆隆，电光闪闪。 雷鸣电闪转瞬即逝， 小鸟重又唱起欢乐的歌,返回,问题：比较演奏方式有什么不同？营造了怎样的画面？,返回,问题：你能听出两个明显不同的音区吗？请用动作表现出来！,问题：能比较出两段音乐的不同。</p><p>13、国徽教学目标1. 理解课文内容，培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2. 学会本课的生字、新词。3. 有感情地朗读全诗。教学重点教学难点教学重点：1. 了解“我”在平时的生活中怎样爱护国徽，又怎样用自己的行动使国徽更美丽。2. 有感情地朗读全诗。教学难点：联系自己，说说在生活中如何做能使国徽更美丽。教学准备1. 国徽的图片2. 硬币教教学过程教学过程第一课时（一） 引发兴趣，导入新课。1、谈话，引导学生观察：硬币背面印着什么？板书：国徽你还在什么地方能看到国徽？学生：在公安局。在法院也可以看到它。在。</p><p>14、劳 动 最 光 荣 买菜教学,勤劳的小朋友,勤劳的小朋友,去买菜喽！,x x x x x x 鸡蛋 圆溜 溜 呀,x x x x x x 青 菜 绿油 油 呀,我是蚕豆,我是毛豆,我是小豌豆,我是蚕豆,我是毛豆,我是小豌豆,菜谱节奏训练 24 x x x x x x x 萝卜 黄瓜 西红 柿 24 x x x x x x x 蚕豆 毛豆 小豌 豆,鸡蛋圆溜溜呀,母鸡咯咯叫呀,青菜绿油油呀,鱼儿蹦蹦跳呀,萝卜 黄瓜 西红柿,蚕豆 毛豆 小豌豆,小朋友们，拜拜。</p><p>15、八年级美术上册 笔墨千秋 学案湘教版 八年级美术上册 笔墨千秋 学案湘教版 学 习 目 标 知 识 与 能力目标 能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素 方 法 与 过程目标 能够运用中国画的基本知识分析具体作品 情 感 与 态度目标 能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真切感受 本课 重点 难点 分析 了解中国传统绘画表现的基本特点 中国画的表现形式 笔墨特点以及意境的表现方式。</p><p>16、早晨真好 尊敬的各位老师： 上午好，今天我说课的题目是早晨真好，这篇课文是新课标湘教版教材三年级上册第一单元的一篇儿童诗歌。因此，我安排了两课时教学，下面我从教材、教学法和教学过程三个方面进行本次说课。 一 说教材 这是一首活泼生动的儿童诗歌，诗歌中描写早晨的美和少年儿童的勃勃生机，在教学中，我将引导学生在学习过程中，发挥积极性、主动性，培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法，使。</p><p>17、识字3 教学目标： 1、认识15个生字，会正确美观地在田字格中书写8个汉字，认识三种新笔画。 2、通过看图诵读活动，流利地背诵词串。 3、结合象形文字特点，激发学习兴趣，培养识字能力。 教学重点：认识15个生字，会正确美观地在田字格中书写8个汉字，认识三种新笔画。通过看图诵读活动，流利地背诵词串。 教学难点：结合象形文字特点，激发学习兴趣，培养识字能力。 教学。</p><p>18、小鸟回家教学要求：1、培养学生细致观察、合理想象的能力。2、根据图画和已有的起因和结果，把故事的经过写完整。重点难点：1、根据图画和已有的起因和结果，把故事的经过写完整。2、展开丰富、合理的想象。教学准备：挂图和录音机。课时安排：2课时。教学过程：第一课时一、启发谈话，引出问题小朋友们，你们喜欢小鸟吗？是呀！老师也喜欢小鸟，小鸟是我们人类的朋友，可是。</p>