气温的分布

气温的分布Tag内容描述：<p>1、第2课时气温的分布等温线图的判读1.关于等温线的叙述正确的是(D)A.等温线是反映某地气温变化的曲线B.等温线密集的地方表示气温变化小C.等温线上各点的气温并不一定相等D.等温线稀疏的地方,气温差别小读“等温线图”,回答23题:2.图中的低温中心是(A)A.处 B.处 C.处 D.处3.关于图中气温分布的描述正确的是(B)A.气温差异最小的地方是处B.气温差异最大的地方是处C.相邻两条等温线的温差是4D.等温线最凹处的气温是-8世界气温分布规律读图,回答45题:4.世界平均气温的分布规律是(A)A.气温自低纬度向高纬度递减B.气温自低纬度向高纬度递增C.南极地。</p><p>2、气温的分布教学设计【学习目标】1.了解等温线的概念，会看等温线图。2.学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律及影响因素。【导学过程】学习任务一、了解等温线的概念，会看等温线图。1在地图上将 相等的各点连接成的平滑曲线叫做等温线。通常用 图来表示气温的水平分布情况。2在等温线图上：等温线呈封闭形状时，如果中心气温比周围气温低，表示这里是 ，反之就是 ；等温线密集的地方，气温差别 ，等温线稀疏的地方，气温差别 。学习任务二、学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律及影响因素。读世界年平。</p><p>3、第二节 气温和气温的分布 自主探究一 阅读P49 51 1 什么叫气温 它是用什么来表示的 2 气温是如何测量的 3 什么叫日平均气温 什么叫气温的日较差 4 一天中的最高气温和最低气温分别出现在什么时候 5 什么叫气温的年较。</p><p>4、第二节气温和气温的分布 气温的分布 世界年平均气温分布图 读图分析 对照P5 活动要求 20OC 低纬度气温高 高纬度气温低 气温从赤道向两极递减 原因 20 20 10 10 0 0 10 10 因为太阳光在低纬度地区能用较正的角度照射。</p><p>5、气温的分布 教学设计 山东淄博高青县第三中学 于波 学习目标 1 了解等温线的概念 会看等温线图 2 学会阅读世界年平均气温分布图 说出世界气温的分布规律及影响因素 导学过程 学习任务一 了解等温线的概念 会看等温。</p><p>6、人教版七年级上册地理第三章天气与气候第二节 气温的变化与分布 第2课时 气温的分布 课时训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下图为等值线图，数值关系是，abcd根据图回答下列题若a、b、c、d四线为等温线，下列叙述正确的是（ ）A丁地为盆地B丙地为山顶C丙地气温小于丁。</p><p>7、同步练习 3 2 2 气温的分布 一 单项选择题 1 关于等温线的叙述正确的是 A 等温线是反映某地气温变化的曲线 B 等温线密集的地方表示温度变化小 C 等温线上各点的气温并不一定相等 D 等温线稀疏的地方 气温差别小 右。</p><p>8、第二节气温和气温的分布 气温的分布,世界年平均气温分布图,读图分析： （对照P5活动要求）,20OC,低纬度气温高，高纬度气温低,气温从赤道向两极递减,原因,20,20,-10,-10,0,0,10,10,因为太阳光在低纬度地区能用较正的角度照射地面,这样低纬度地区就比高纬度地区所获得的光和热要多得多,低纬度地区比高纬度要高,古诗赏析,你能说一说其中蕴含的地理道理吗?,拉萨海拔在37。</p><p>9、气温的分布 【教学目标】 1学会读等温线图。 2利用世界平均气温分布图和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。 【教学重点】 认识世界气温的分布规律。 【教学难点】 等温线图的判读技巧。 情景导入生成问题 设问导入：利用气温曲线图可以分析气温的时间变化。那么要了解气温的空间分布，我们又应该使用什么手段呢？由此引入等温线。 自学互研生成能力 学习活动认识气温的分布 【自主探究】 1引导学。</p>