气压带和风带的

气压带和风带的Tag内容描述：<p>1、赤 道 低 压 带 副 热 带 高 压 带 副 热 带 高 压 带 副 极 地 低 压 带 极地高压带 副 极 地 低 压 带 极地高压带 东北信风 盛行西风 极地东风 东南信 风 盛行西风 极 地 东 风 空气上升冷却 空气下沉升温 七个气压带的对比 气压带压带分布成因气流对对气候的 影响 极地高气压带压带 （ 2个） 副极地低气压带压带 （2个） 副热带热带 高气压带压带 （2个） 赤道低气压带压带 （ 1个） 南、北纬 90附近 南、北纬 60附近 南、北纬 30附近 0附近热力原因 热力原因 动力原因 干热 冷干 湿热 温湿 下沉 下沉 上升 上升 动力原因 风带分布 风。</p><p>2、北京乌鲁木齐 乌鲁木齐北京 1、大气环流的概念 全球性的有规律的大气运动，通称为大气环 流。 2、大气环流的特点 全球性；规律性；长期性 3、大气环流的原因 不同纬度地区所得到的太阳辐射是不同的。 4、大气环流的意义 大气环流把热量和水汽从一个地区输送到另一个 地区，调整全球的水热分布和平衡，影响全球的天 气和气候。 5、大气环流的类型 最典型的大气环流有三圈环流和季风环流。 知识点回顾： 受热冷却 高压低压 上升 下沉 高压 低压 热力环流示意图 如果把A换成是赤道，而B换成是极地，结果 将会是怎样？ 低压高压 假设情 境一 。</p><p>3、第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页下一页末 页 第二讲 对流层大气的受热过程及全球气压带 、 风带的分布和移动 第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页下一页末 页 第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页下一页末 页 二、对对流层层大气的受热过热过 程 第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页下一页末 页 第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页下一页末 页 五、全球气压带压带 、风带风带 的分布和移动动 第二章 自然环境中的物质运动和能量转 换 首 页上一页。</p><p>4、最新考纲 （2008广东地理）受气压梯度力和地转偏向力等因素 影响，近地面形成了风带和无风带（无盛行风地带）。 全球无风带的分布范围是 A.南北纬30附近 B.南北纬40附近 C.南北纬60附近 D.南北纬80附近 （2008广东地理）某地房屋墙壁很厚，门窗多达二至 三层，该地的气候类型最有可能是（ ） A.热带雨林气候 B.热带季风气候 C.亚热带季风气候 D.温带大陆性气候 高考试题扫描 (2008年高考江苏卷)右图为“某月沿0经线海平面平 均气压分布图”。读图，回答(1)(3)题。 (1)上述“某月”是 A1月 B4月 C7月 D10月 (2)该月份甲地盛行 A东南风 B东。</p><p>5、第 3 课时大气环流与气压带、风带的形成 一、大气环流的概念 具有性的有规律的大气运动。全球 二、三圈环流与气压带、风带的形成 1三圈环流的成因：受地表热量分布不均及的 影响。 地转偏向力 2三圈环流的表现：在地表形成了 个气压带和 个风带。 3气压带、风带的移动：随 的南北移动而呈季 节性移动。就北半球而言，夏季气压带、风带 移，冬季 移。 七六 太阳直射点 北南 三、海陆分布对大气环流的影响 1海陆热力性质差异的表现：夏季陆地比海洋受热升温 ， 气温比海洋上高的多，形成 区；冬季陆地比海洋冷却降温 ___，气温又比海洋上低。</p><p>6、大气环境练习（二）一、选择题1下图所示环流形势出现的时间及a地降水的主要类型分别是()A北半球冬季、锋面雨 B北半球夏季、对流雨C南半球冬季、对流雨 D南半球夏季、地形雨(2010福建龙岩)下图为“亚欧大陆气温年较差分布示意图(单位：C)”，读图分析完成23题。2关于图示地区气温年较差变化规律及原因的叙述，不正确的是()A从沿海向内陆气温年较差越来越大B大陆东侧气温年较差的变化梯度大于大陆西侧C从甲处到乙处气温年较差变化梯度大，其原因是地形以平原为主D从甲处到丙处气温年较差变化梯度大，其原因是海陆热力性质差异大3气温年较差。</p><p>7、大气环流与气压带、风带的形成教学设计陈永兴一、 复习热力环流（图示），导入新课。二、 假设地球表面是均匀的1、 假设地球不自转，不考虑地转偏向力，推导：单圈环流赤道、极地之间的闭合环流（热力环流）的形成。引出赤道低压带、极地高压带的形成原因是热力原因。2、 实际上，地球在自转，考虑地转偏向力，否定单圈环流，推导：三圈环流（图示教学）。A、气压带及其位置、成因、气流、天气（表格规纳、比较“两低”、“两高”）气压带位置成因气流天气极地高压带（2个）极点附近热力原因下沉多晴朗天气副极地低压带（2个）60N(S)附近。</p><p>8、气压带和风带对气候的影响,（1）三圈环流中各气压带的位置、成因、性质即对气候的影响,南北纬 90附近,南北纬 60 附近,南北纬 30 附近,0 附近,极地 高压带,副极地 低压带,副热带 高压带,赤道 低压带,下沉,下沉,上升,上升,热力原因,热力原因,动力原因,动力原因,冷高压,冷低压,热高压,热低压,气压带 名称,位置,气流,成因,特征,冷干,温湿,干热,湿热,（2）三圈环流中风带的位置及风向,风带 名称,位置,北半球,南半球,极地 东风带,中纬 西风带,低纬 信风带,副极地低压和 极地高压之间,副极地低压和 副热带高压带之间,副热带高压和 赤道低压之间,。</p><p>9、第8讲气压带和风带对气候的影响时间:40分钟分值:56分一、选择题(每小题2分,共36) 小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到的相关高速公路信息如下图所示。据此完成下题。1.避暑是小明此次旅游的目的之一。导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是()A.地形 B.纬度位置C.海陆位置D.大气环流答案A本题考查影响气温的因素。区域定位可知,毕节位于云贵高原,地势较重庆高,故7月份气温较低,A项正确;毕节的纬度较重庆低,若因纬度影响气温应较高,B项错误;两地均远离海洋,均受季风环流影响,因此海陆位置和大气环流不是导致两地气温差异的因素,C、D。</p><p>10、13 气压带、风带的性质及影响(2018九江一中调研)下图为“模拟绘制的局部地区气压带、风带分布示意图”。读图完成12题。1图中所示图，符合全球气压带、风带分布规律的是()A B C D2若甲地常年受该气压带控制，其气候类型最有可能是()A热带季风气候 B热带草原气候C热带沙漠气候 D温带季风气候(2018福州中学模拟)下图中P地常年受西风影响，Q地季节性受西风影响，P、Q两地西侧均为海洋。读图回答34题。3P地近地面的风向和常见的天气状况是()A西南风气温日较差小B西北风气温年较差大C东南风降水季节差异明显D东北风天气晴朗4Q地的气候是()A热带。</p><p>11、考点强化练15气压带与风带对气候的影响一、选择题一地的自然景观主要取决于其水热条件。下图为北纬30附近甲、乙两地的自然景观图。读图,完成第12题。1.下图为北纬30附近四地的气候统计图。与甲、乙两地相对应的是()A.甲,乙B.甲,乙C.甲,乙D.甲,乙2.甲、乙两地自然景观迥异的主要影响因素是()A.太阳辐射B.距海远近C.洋流性质D.海拔答案:1.D2.D解析:第1题,北纬30附近有地中海气候、热带沙漠气候、温带大陆性气候、高原山地气候和亚热带季风气候。甲地景观有沙丘和绿洲,对应的是;乙地景观有雪山、冰川,属于高原山地气候,夏季凉爽,全年气温较低。</p><p>12、高频考点13 气压带、风带的性质及影响(2019九江一中调研)下图为“模拟绘制的局部地区气压带、风带分布示意图”。读图完成12题。1.图中所示图，符合全球气压带、风带分布规律的是()A.B.C.D.2.若甲地常年受该气压带控制，其气候类型最有可能是()A.热带季风气候B.热带草原气候C.热带沙漠气候D.温带季风气候下图为“某校高一同学绘制的局部气压带、风带分布示意图”。读图完成34题。3.四幅示意图中，符合全球气压带、风带分布规律的是()A.B.C.D.4.若甲地常年受该气压带控制，则有关该气候类型的叙述，不正确的是()A.终年受副热带高气压带控制B。</p><p>13、气压带和风带对气候的影响,低压,高压,夏季：大陆增温快于海洋,（一）风带、气压带季节移动与大气活动中心,1.7月份，北半球大陆增温比海洋增温快，形成的 一个热低压把北半球的副热带高压带切断,最为突出的为亚洲低压，相对应的太平洋上出现夏威夷高压,高压,低压,冬季：大陆冷却快于海洋,（一）风带、气压带季节移动与大气活动中心,1月份，北半球大陆降温比海洋快，形成的一个冷高压把北半球副极地低压带切断,以亚洲高压最为强烈，相对应的太平洋上出现 阿留申低压,探究,为什么南半球的副热带高气压带和副极地低气压带基本上沿纬向呈带状分。</p><p>14、气压带和风带对气候的影响,思考,1. 全球气压带和风带的纬度位置？,2. 气压带和风带的偏移规律？,3. 气压带和风带的干湿性质？,随着太阳直射点的移动而移动： 对北半球而言，夏季偏北，冬季偏南。,低压湿润高压干，西风湿润信风干。,请描述海城的气候（特征）？,夏季炎热，冬季寒冷,夏季多雨，冬季干燥,海城的气候（特征）：,夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。,气温+降水,思考,太阳辐射 （纬度位置）,热量,少,多,赤道,极地,太阳辐射（纬度位置）-决定气温分布 的基本格局,气压带和风带对气候的影响,主要影响降水,A.气压带对降水的影响,高气压 。</p><p>15、2.2气压带和风带的形成【课程类型】 新课【教学目标】知识和技能：能够说出单圈环流与三圈环流各自形成的条件、过程和原因能够画出单圈环流与三圈环流的示意图能够画出气压带和风带的全球分布图能够指出春秋分、夏至日、冬至日的气压带和风带移动方向和位置过程与方法：通过教师结合板书板画讲解单圈环流与三圈环流的形成过程讲授法学生观察气压带的形成过程动画，分析气压带形成的原因观察分析法。学生根据板画合作探究、归纳总结全球气压带和风带的分布规律合作探究、归纳总结法。情感、态度和价值观：培养学生科学研究的方法和态度培养。</p><p>16、气压带和风带的形成 1.下图为“某日南半球部分气压带、风带分布示意图”，图中代表气压带或风带。读图回答下题。气压带大气的运动特点和性质分别为()A 下沉热干B 上升暖湿C 由高纬流向低纬冷干D 由高纬流向低纬暖湿2.下图为“部分气压带、风带位置示意图”。读图回答下列各题。图示M气压带所在半球与名称的说法，正确的是()A 北半球，副热带高气压带B 北半球，副极地低气压带C 南半球，副热带高气压带D 南半球，副极地低气压带3.有关风带的叙述，正确的是()A 同一半球的信风与极地东风的风向基本相同B 盛行西风与信风在南北纬30度附近辐合。</p><p>17、三、气压带和风带对气候的 影响及主要气候类型,1. 气压带和风带对气候形成的影响,请阅读教材39页，思考三种气候的分布规律、气候特点、形成原因、分别是什么？,（1）不同气候类型的气温与降水状况,气流以辐合上升为主,受副高和西风带交替控制,全年受西风带控制,热带雨林气候,热带草原气候,热带沙漠气候,成因,特点,全年高温多雨。,全年温和湿润（多雨）。,冬季温和多雨 夏季炎热干燥,南北纬10之间,全年高温多雨,亚马孙河流域、刚果河流域、印尼,赤道低气压带控制,南北纬3040 之间大陆西岸,冬温和多雨,夏季炎热 干燥,副高和西风带交替控制,。</p>