奇异的景色

奇异的景色Tag内容描述：<p>1、大班下学期美术教案奇异的景色设计思路：最新出台的3-6岁儿童学习与发展指南艺术领域中指出：”幼儿艺术领域的学习关健在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”动物和植物是大自然中孩子最熟悉也是最喜爱的事物之一，为了让幼儿感受自然中蕴涵的生命力，萌发幼儿对大自然美的感受和体验，我选取了绘画大师卢梭丛林组画中的一幅画-奇异的景色作为幼儿欣赏创造的切入点，通过看一看、说一说、画一画等引导幼儿。</p><p>2、设计意图：让幼儿对热带雨林产生浓厚的兴趣。它不仅给幼儿带来视觉上的新奇，也使他们在心理上产生刺激和探险的愿望。依据幼儿的兴趣，我尝试让他们欣赏卢梭的丛林组画，深入感受自然中蕴含的生命力，从而激发幼儿通过大胆的想像表现自己眼中的热带雨林。活动目标：1通过欣赏丛林组画，感受丛林的奇异景象，体验其神秘、安详、充满生机的梦幻般的感觉。2学习用明快的色彩，大胆想像，自主表现出对热带雨林的印象。活动准备：1 材料准备：卢梭的丛林组画。2 PPT3 绘画材料活动重点：1让幼儿在神秘的情景中感受卢梭丛林组画的奇异，并大胆、。</p><p>3、幼儿园大班美术教案奇异的景色【教学目标】1、欣赏卢梭的作品奇异的景色，感知画面丰富的色彩及对动植物的细腻刻画，大胆表达自己对作品的感受。2、大胆创作，画出心中的丛林，尝试运用不同的作画工具及深浅不同的绿色表现形态各异的丛林植物。3、喜欢参加美术欣赏活动，激发幼儿热爱大自然的情感。【教学准备】1、活动前观看视频：美丽的热带丛林。2、多媒体课件2个。3、钢琴曲迷雾森林、森林狂想曲。4、水粉颜料、排笔、树枝、眼药水瓶、白帆布等工具材料。【教学过程】1、初步感受画面，自由地谈论对作品的第一印象。导入语：“小朋友。</p><p>4、大班美术欣赏活动奇异的景色【教学目标】1、欣赏卢梭的作品奇异的景色，感知画面丰富的色彩及对动植物的细腻刻画，大胆表达自己对作品的感受。2、大胆创作，画出心中的丛林，尝试运用不同的作画工具及深浅不同的绿色表现形态各异的丛林植物。3、喜欢参加美术欣赏活动，激发幼儿热爱大自然的情感。【教学准备】1、活动前观看视频：美丽的热带丛林。2、多媒体课件2个。3、钢琴曲迷雾森林、森林狂想曲。4、水粉颜料、排笔、树枝、眼药水瓶、白帆布等工具材料。【教学过程】1、初步感受画面，自由地谈论对作品的第一印象。导入语：“小朋友，。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园大班美术活动教案奇异的景色附反思 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标：。</p><p>6、教学资料参考范本 教案参考-幼儿园中班风景画欣赏奇异的景色 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 设计意图。</p><p>7、大班美术活动教案奇异的景色附反思 活动目标： 1.在欣赏绘画大师卢梭作品的基础上，学习用明快的色彩表现出自己对森林的印象。 2.能运用已有经验，选取大自然中动物与树木中的某一场景作画。 3.在模仿与创造中。</p><p>8、幼儿园大班教案 奇异的景色 含反思 大班教案 奇异的景色 含反思适用于大班的美术主题教学活动当中 让幼儿能运用已有经验 选取大自然中动物与树木中的某一场景作画 在欣赏绘画大师卢梭作品的基础上 学习用明快的色彩。</p><p>9、关于大班美术活动教案 奇异的景色 附反思 活动目标 1 在欣赏绘画大师卢梭作品的基础上 学习用明快的色彩表现出自己对森林的印象 2 能运用已有经验 选取大自然中动物与树木中的某一场景作画 3 在模仿与创造中体验绘画。</p><p>10、幼儿园大班教学计划奇异的景色带反思大班奇异的景色课程反思了适用于大班的艺术主题教学活动，使孩子们可以利用现有经验从自然界的动物和树木中选择场景进行绘画，并向绘画大师卢梭的作品学习。颜色显示出您对森林的印象，以及模仿和创作中绘画的乐趣。来看看幼儿园班奇异的景色的几点思考。活动目标：1.在欣赏卢梭的杰作的基础上，学习用鲜艳的色彩表达您对森林的印象。2.可以利用现有经验从自然。</p>