全册教案教学设计

全册教案教学设计Tag内容描述：<p>1、新人教版初中语文八年级下册精品教案全册1藤野先生（总第一课时）鲁 迅教学目的：1学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。2领会语言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和爱国热情。3了解本文运用两条线索组织材料的方法。重点难点：1重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法。2难点：(1)全文线索为作者与藤野先生交往明线，作者的爱国主义思想暗线。(2)作者弃医从文的原因。(3)结尾部分的作用。教学方法：和谐教学法教学时间：3课时教学用具：小黑板、录音机教学过程： 第一课时一、课前准备、身心放松欣赏歌曲长大后我就成了你。 。</p><p>2、语文版初中语文七年级下册精品教案全册第一单元单元目标概说本单元四篇课文，都属于状物类记叙文。在教学中要引导学生体会状物记叙文的特点以描写和叙述为基本的表达方式，描写时抓住事物的某些特征，或托物言志，或咏物抒情。教学的重点应放在课文的写法和语言上，可先引导学生熟练朗读课文，在此基础上，从分析文章描写的对象、描写的方法入手，引导学生准确把握所写事物的某些特征，领会作者寄托的思想感情。1.石 榴设计思路综述本文是一篇托物言志的散文，文章立意深刻，时代特征鲜明，因此教学时应该适当介绍作者及时代背景，有助于。</p><p>3、新目标英语八年级下册授课人： Unit 1 Whats the matter?Teaching goals: 1. 词汇.让学生熟记这些单词，能够很熟练地指出表示身体部位的某些单词.2. 能够用所学的单词谈论身体并且能给出中肯的建议.3. 通过听力练习，争取能够提高学生的听力能力.Important points:1. words .2. Sentences:I have a headache. You should go to bed.He has a stomachache.He shouldnt go to bed.She has a toothache. She should see a dentist.Difficulty points:How to talk about the health and give the advice .Period 1Teaching procedures:Step 1 。</p><p>4、人教版新目标初中英语八年级下册精品教案全册Unit 1 Will people have robots ?Teaching goals:1. Words&phrases: robot, paper, less, fewer, simple, unpleasant, factory, seem, etc .2. will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.3. There be 句型的一般将来时.4. more , less , fewer 的用法.5. 学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测.6. 对five years ago ,today ,in five years 简洁回顾与展望的方式，贴近实际符合学生心理，激发学习兴趣.7. 通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态，巩固一般将来时。</p><p>5、1、老师,您好!教材解析：这是一首抒情诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了孩子们对老师的感激,热爱的思想感情.全诗有两条线索;一条是描写和赞美教师事业的崇高和美好;另一条是孩子们对老师的无限感激和真诚祝福.两条线索交错发展构成了明快的节奏和鲜明的主题.设计理念：学习本文，采用朗读的方法应为：个别读、小组读、悟读、感情读，使学生在读的过程中，产生独特的心理感受。在朗读的同时，启发学生想象，使学生的个性得到发展。 学生在课堂中，通过读一读，背一背，想一想，说一说的方法来学习课文。阅读是学生的个性化行为，是潜心。</p><p>6、第一单元 千古涛声长江课题名称长江备课时间.3.1授课时间教研组长签字教学目标知识与技能：了解作者朱自清及其作品。过程与方法：品味学习本文的语言；体会借景抒情的写法。情感态度价值观：领悟作者对祖国的热爱和赞美之情。教学重点品味学习本文的语言。教学难点体会借景抒情的写法。授课类型新授课教法与学法设计朗读、品味、体验。媒体设计朗读录音课时安排两课时课 时 教 案教学札记第一课时一、 导入新课： 本文写于1961年，此时社会主义新中国刚刚诞生不久，各项事业蓬勃发展，祖国的建设蒸蒸日上，作者满怀对祖国的热爱以饱满的热。</p><p>7、第1课 汉字与印刷教学目标：1、知识技术目标：了解汉字的演变历史，印刷技术的发展；2、过程与方法目标：讲解 讨论3、情感价值目标：培养学生学习信息技术的兴趣。教学重点：汉字演变过程与印刷技术的发明发展教、学具准备：计算机及多媒体课件教学过程：一、引入我国的四大发明是什么？你了解汉字的演变过程吗？我国的印刷技术是怎么发明，发展的你知道吗？二、新课1、了解汉字的演变师讲解汉字的演变过程，说明“六书”的相关知识。配合图片资料，让学生对汉字的演变历史及六书的形态有更直观、更具体的感受。2、印刷技术的发展师讲解我。</p><p>8、苏教版初中美术九年级下册精品教案全册课题 ：凝固的音乐外国建筑欣赏教学目标：1、认知目标：通过赏析，初步认识和了解外国建筑艺术的发展风格与时代特点；了解不同时期建筑风格的演变及代表作品。2、技能目标：通过赏析，了解建筑与人类生活的密切关系，感受建筑艺术的巨大表现力量以及它与人类文化的深刻的同构对应关系。培养学生自主学习、合作学习、探索学习的能力。3、情感目标：同构赏析，让学生感受人类对艺术与没的孜孜求索，领悟建筑所折射的人类对精神与文化的思考和演变，体会建筑师人类永不磨灭的生活与艺术的伟大结晶。4、。</p><p>9、实验小学电子教案科目： 美术第 1 课执教时间： 年 9月 日课 题万绿丛中一点红编写者：吴超荣教学目标：1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。教学重点：认识色彩的对比教学难点：如何运用对比色教学准备：课件、颜料教学过程教学过程：1、欣赏：（1）出示课题“万绿丛中一点红”。（2）比较: 相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同.2、发现：（1）当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色.当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色.这就是对比了.（2）观察色轮，。</p><p>10、小学美术新课程标准一、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二、阶段目标本标准的阶段目标具体从“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”和“综合探索”四个学习领域加以描述。第一学段（12年级）。</p><p>11、三年级上册游走彩云南备课本云南省义务教育地方课程系列教材一、 旅游资源大省【教学目标】 1、认识全省的景区划分情况。 2、认识我省景区的级别分布情况。 【教学重点】 云南省的景区划分情况。 【教学难点】 我省景区的级别分布情况。 【教学过程】 一、创设情境 1、教师课件出示教材图片“石林”“卡格博峰”，让学生感受图片上的美丽风景。 2、揭示课题。 二、探究学习 1、学生用自己喜欢的方式将课文内容读通顺。 2、教师出示学路指导要求： （1）云南省有几个国家级风景名胜区？有几个国家级旅游度假村？（2）云南省有几个省级风景。</p><p>12、内 容第一节 感受今日世界 跨越国界的沟通节 次上课时间撰稿人持有人教学目标知识目标：引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势能力目标：培养学生辨证思维能力德育目标：引导学生正确的网络观，自觉地辨证对待网络文化重点难点教学重点：辨证对待网络文化教学难点：辨证对待网络文化教学方法利用音像资料、设计辩论赛等突破“互联网的利与弊”这一难点。修改批注师：今天上课前，我先做一个调查。请接触过电脑的同学举手。生：（在部分同学都接触过电脑。略）师：请上过网的同学举手。生：（少数人举手，有人不敢举手。略）师：为。</p><p>13、全册备课一、教材分析 （一）数与代数 1、第一单元“元、角、分与小数” 结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。 2、第三单元“乘法” 会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 3、第五单元“分数” 能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分。</p><p>14、六年级语文上册学期教学计划学情分析基本情况现状分析本班学生共39人，其中男生19人，女生20人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲，能积极主动的参与学习过程。在上学期期末考试中合格率为94.9%，均分81.2分。认 知水平分析能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字；同时，能结合上下文及生活中的实际了解课文中词句的意思，并且在阅读中积累词语，写入读书笔记中；大多数能写自己想说的话、想象中的事及自己对周围事物的感想和认识。在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力。兴趣个性特点分析学生在课堂上。</p><p>15、新人教版初中物理八年级下册精品教案全册一、电压教学目标： 1、知识和技能 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 会连接电压表，会读电压表。 2、过程和方法 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。 3、情感、态度、价值观 通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。 重、难点： 会使用电压表，会读数。 能正确知道电压的含义及作用。 教学准备： 小黑板、小灯泡、开关、电源、导线、电压表 教学课时：2时（1复习电。</p><p>16、新人教版二年级语文上册全册教案特别说明:本教案为最新人教版教材(新版配套教案,各单元教学内容如下:课文1小蝌蚪找妈妈12坐井观天2我是什么13寒号鸟3植物妈妈有办法14我要的是葫芦口语交际:有趣的动物口语交际:商量语文园地一语文园地五快乐读书吧15大禹治水识字16朱德的扁担1场景歌17难忘的泼水节2树口语交际:看图讲故事3拍手歌语文园地六4田家四季歌18古诗二首语文园地二夜宿山寺课文敕勒歌4曹冲称象19雾在哪里5红马的故事20风6一封信21雪孩子7妈妈睡了语文园地七口语交际:我爱做手工22狐假虎威语文园地三23狐狸分奶酪望庐山瀑布语文园。</p><p>17、教科版一年级上册道德与法治教学设计 1 开开心心上学去 教学目标：1、 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。3、 动手制作课程表，热爱学习。教学重点、难点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学准备：挂图教学时间：1课时教学过程：（学生活动时间约32分钟）一、 导入。1、师自我介绍。2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学了。3、“击鼓传花”介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。）二、点播课文彩图，传授新内容。1、 课。</p><p>18、人美版第13册教学设计目 录格尔尼卡2在美术世界中遨游8手绘线条图像的表达11手绘线条图像的表达方法15生动的小泥人19塑造自己的形象24未来的我27对印的乐趣38生活中的色彩搭配42学习服装搭配46策划一次校园活动：卡通画展55面具设计制作58设计吉祥物62宣传品的设计制作66课校园活动策划竞标71格尔尼卡一、教学目标 （一）充分发挥学生的自主学习和探究的精神，培养正确的审美情趣和追求正义与公正的价值观。（二）让学生在积极参与讨论、探究、体验的过程中，了解美术鉴赏的方法和程序，理解作品的意蕴。二、教学重点和难点（一）了解作品。</p><p>19、人教版小学数学六年级下册全册教学设计第一单元单元负数【教学目标】1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。3.能借助数轴初步理解正数、0和负数之间的关系。【重点难点】负数的意义和数轴的意义及画法。【教学指导】1.通过丰富多彩的生活情境，加深学生对负数的认识。负数的出现，是生活中表示两种相反意义的量的需要。教学时，教师应通过丰富多彩的生活实例，特别是学生感兴趣的一些素材来唤起学生已有的生活经验，激发学生的学习兴趣，。</p><p>20、全册教材分析新人教版编部本于2018年春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第14课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第57课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字14课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第 811课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第 1214课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第1518课为“自然科技篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学；2124课为“人物篇”意在让学生。</p>