全等三角形的判定sas
A&#39。C&#39。全等三角形的判定理一 (边角边----SAS)。炎陵中学。如果△AOC≌△BOD。对应角有。画一个三角形。庄湾中学 童忠明。请同学们按下列给定的条件分别各画一个三角形。你们所画的三角形全等吗。一条边长为3厘米。一个角为30&#。12.2.2三角形全等的判定(SAS)。1、全等三角形概念。三个角对应相等。
全等三角形的判定sasTag内容描述:<p>1、全等三角形的判定理一 (边角边-),炎陵中学:唐建红,如果AOCBOD,那么 对应边有: AC= , AO= , CO= , 对应角有: A= , C= , AOC= ;,BD,BO,DO,B,D,BOD,做一做,画一个三角形,使它的一个内角45 ,夹这个角的一条边为厘米,另一条边长为厘米.,步骤: 1.画 MAB= 45 2、在射线AB上截取线段AB等于4cm 3.在射线AM上截取AC=3cm 4.连结BC. ABC就是所求做的三角形,温馨提示,你画的三角形与同伴画的一定全等吗?,实践检验,全等,实践与探索,在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等(简记为S.A.S),结论:,1.在下列。</p><p>2、15.2三角形全等的判定(SAS),庄湾中学 童忠明,小组活动一:,问题1:请同学们按下列给定的条件分别各画一个三角形,然后组内的同学将各自所画的三角形放在一起进行比较,你们所画的三角形全等吗? (1)只给定三角形中的一个基本元素: 一条边长为3厘米; 一个角为30.,(2)只给定两个元素: 两条边长分别为4cm和6cm; 一条边长为3厘米,一个角为30; 两个角分别为30和50.,小组活动一:,交流结果:,(1)给出的条件可能是:一边、一角。 一边:,交流结果,一角:,交流结果,(2)给出的两个条件可能是:两边、一边一角、两角。 两边:,交流结。</p><p>3、12.2.2三角形全等的判定(SAS),我们学过哪几种判定三角形全等的方法?,1、全等三角形概念:三条边对应相等,三个角对应相等。,2、全等三角形判定条件(一)三边对应相等的两个三角形全等。简称“边边边”或“SSS”,问。</p><p>4、整理小结,15.2全等三角形的判定(1),新城实验学校 杨苗苗,全等三角形的性质: 全等三角的对应边相等,对应角相等。,(复习全等三角形的定义和性质),1、回顾与思考,已知在ABCDEF中, 请同学们找出对应边和对应角:,A,B,C,D,E,F,对应边:AB=DE、AC=DF、BC=EF 对应角:A=D、B=E、C=F。,口答:,某同学不小心把一块三角形的玻璃打碎成两块(如图),现要到玻璃店去。</p><p>5、致亲爱的同学们:,天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 阳光的幸福是如钻石般耀眼 老师的幸福是因为认识了你们 愿你们 努力进取,永不言败,c,D,E,?,两边一角 两角一边 三个角 三条边,如果三组元素对应相等,会有哪几种情况?, 两边一角,边角边,边边角,(角夹在两条边的中间,形成两边夹一角),(角不夹在两边的中间,形成两边一对角 ),A,A,B。</p>